9.4流体压强与流速的关系（解析版）.docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 9.4流体压强与流速的关系（解析版） 考点直击 典例分析＋变式训练 考点1 流体压强与流速的关系 （1）流体：流动的物体，指的是液体和气体； （2）液体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。 【典例1】（•定兴县一模）在火车站的站台上。离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线。人必须站在安全线以外的位置候车，这是因为列车进站时车体附近（　　） A．气流速度大，压强小 B．气流速度大，压强大 C．气流速度小，压强大 D．气流速度小，压强小 【答案】A。 【分析】当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，结合流体压强与流速的关系即可解决此题。 【解答】解：当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险。 故选：A。 【典例2】（春•阳谷县期中）如图是北美草原犬鼠洞穴的横截面示意图。它有两个出口，隆起洞口A和平坦洞口B，当风吹过洞口时就会给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是（　　） A．风总是A口吹入，B口吹出 B．风总是B口吹入，A口吹出 C．风总是A、B口同时吹入 D．洞内的风向是由洞外的风向决定的 【答案】B。 【分析】流体的压强跟流体的速度有关，流速越大，压强越小。本题的解题关键是看准出口的弯曲程度，找出不同出口上方的空气流速特点。 【解答】解：等质量的空气在相同的时间内通过出口的上表面，由于B出口平直，A出口向上突起，所以空气通过B出口上表面的流速小，压强大；通过后A出口上表面的流速大，压强小，在两个出口间形成一个向右的压强差，因此，地面上的风总是B口吹入A口吹出。 故选：B。 【典例3】（2019•绿园区模拟）小明擦窗户时，一阵风沿窗外吹过，窗帘向　窗外　飘去，这是因为空气流速大的位置，压强　小　。 【答案】窗外；小。 【分析】分析窗帘内外两侧空气流速，根据流体压强跟流速的关系，分析窗帘内外压强，判断窗帘的运动情况。 【解答】解：风沿着窗外吹过时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗帘受到向外的压强大于向内的压强，把窗帘压向窗户外面。 故答案为：窗外；小。 【典例4】（春•原州区期末）随着人们生活水平的不断提高，各种小汽车已经走进我们的家庭。如图所示，仔细观察和思考，可以发现小汽车的一些设计和使用过程中的许多现象都与物理知识有关，请你用学过的物理知识解答下面的问题： （1）小汽车的外形设计成流线型，其原因是当小汽车高速行驶时，车身上方空气流速 　大　，压强 　小　（选填“大”或“小”）小汽车受到了一个向上的升力，从而减小小汽车对地面的压力。 （2）请你用所学的物理知识解释：汽车刹车时，为什么仍继续向前运动一段距离才能停下来？ 【答案】（1）大；小；（2）由于汽车具有惯性，刹车虽然受到摩擦力作用，但不能立即停止，仍要继续向前运动一段距离。 【分析】（1）当流线型的车子快速行驶时，产生升力，车子对地面压力减小； （2）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性，据此分析解答。 【解答】解：（1）因为小汽车外型是流线型，当汽车高速行驶时，车身上方空气流速大，压强小，小汽车受到了一个向上的升力，减小了小汽车对地面的压力； （2）由于汽车具有惯性，刹车虽然受到摩擦力作用，但不能立即停止，仍要继续向前运动一段距离。 故答案为：（1）大；小；（2）由于汽车具有惯性，刹车虽然受到摩擦力作用，但不能立即停止，仍要继续向前运动一段距离。 【变式训练1】（•永年区校级三模）下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是（ ） A．拦河坝修成“上窄下宽” B．飞机飞行时获得升力 C．鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮 D．用吸管从瓶中吸起饮料 【答案】B。 【分析】流体压强与流速的关系是通过实验探究得到的，流体包括液体和气体，流速越快的地方压强反而越小。分析个实例应用原理解答。 【解答】解：A、拦河坝修成“上窄下宽”，是因为水的压强随着深度的增大而增大，“下宽”能够抵抗更大的压强，故A错误； B、飞机的机翼上凸下平，在机翼上方的空气流速快、压强小，在机翼下方的空气流速慢、压强大，便形成向上的升力，应用了“流体压强与流速的关系”，故B正确； C、鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮，是利用了阿基米德原理，改变排开水的体积，改变浮力来实现浮沉，故C错误； D、用吸管从瓶中吸起饮料，应用了大气压将饮料压入嘴中，故D错误。 故选：B。 【变式训练2】（•葫芦岛一模）在海上，船向前航行的过程中，如果两艘船靠得很近并肩行驶时，两船将会 　靠拢　（填“靠拢”或“分开”），这是因为两船内侧水的流速 　大于　（填“大于”、“小于”或“等于”，下同）两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强 　小于　外侧水的压强。 【答案】靠拢，大于，小于。 【分析】要解答本题需掌握：流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。 【解答】解：船向前航行的过程中，如果两艘船靠得很近并肩行驶时，两船将会靠拢，这是因为两船内侧水的流速大于两船外侧水的流速，流体流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，所以造成了两船内侧水的压强小于外侧水的压强。 故本题答案为：靠拢，大于，小于 【变式训练3】（春•番禺区校级月考）如图所示，静止时形管两侧液面相平．下列选项中所有合理情形的是（　　） A．乙、丁 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、丁 【答案】B。 【分析】（1）利用流体压强和流速的关系，对甲、乙两图进行分析判断； （2）比较U形管两液面上方的大气压强，对丙、丁两图进行分析判断。 【解答】解：甲图：气流从U形管右边上方吹过，此时右边上方空气流速大，压强小，而左边压强不变，所以在左右两边压强差的作用下，右边液面升高，故图示合理； 乙图：气流从U形管左边上方吹过，此时左边上方空气流速大，压强小，而右边压强不变，所以在左右两边压强差的作用下，左边液面应该升高，而图中右边液面升高，故图示不合理； 丙图：向U形管左边充气，其左边液面上方的大气压变大，而右边液面上方的大气压不变，左边的大气压大于右边的大气压，右边的液面上升，故图示合理； 丁图：向U形管左边抽气，其左边液面上方的大气压变小，而右边液面上方的大气压不变，左边的大气压小于右边的大气压，左边的液面应该上升，而图中右边的液面升高，故图示不合理； 综上分析可知，甲、丙两图合理，乙、丁两图不合理。 故选：B。 【变式训练3】（春•晋中月考）在行驶的汽车中，小源按下打开车窗按钮，发现遮阳窗帘被吸到了窗外，请用所学的物理知识，解释上述现象。 【分析】流体压强与流速的关系：流速越大的位置，压强越小；流速越小的位置，压强越大。 【解答】答：由于汽车行驶，汽车外的空气相对于汽车在高速流动，压强小，车内空气流动速度较小，压强大，车内的气体压强大于车外的气体压强，所以遮阳窗帘被“吸”到窗外。 考点2 飞机升力的产生原因 （1）飞机的升力的产生：飞机的机翼通常都做成上面凸起、下面平直的形状； （2）当飞机在机场跑道上滑行时，流过机翼上方的空气速度快、压强小，流过机翼下方的空气速度慢、压强大； （3）机翼上下方所受的压力差形成向上的升力。 【典例5】（春•安陆市期中）飞机机翼初看象是一个整体，实际上是由几部分组成的，如图甲。它的襟翼可以绕轴向后下方、后上方偏转。飞行员在飞机上升、下降等过程中，是通过操纵杆改变襟翼的弯度来改变飞机的升力、阻力的。下图是简化的机翼截面图，假如飞机在空中要做出横滚动作（飞机水平飞行时以机身为轴旋转），其右侧机翼形状如图乙，则其左侧机翼的形状最可能为（　　） A． B． C． D． 【答案】D。 【分析】飞机在空中要做出横滚动作时，左右两侧机翼所受力的方向应该相反，首先确定乙图右机翼绕轴转动方向，然后根据左侧机翼和它转动方向相反来确定答案。 【解答】解：从乙图可知：右侧襟翼绕轴向后下方转动，左侧襟翼要向相反方向后上方转动。 故选：D。 【典例6】（2019春•沂水县期中）鸟是人类的朋友，人类飞天的梦想就来源于自由翱翔的小鸟，它在飞起前总要用力拍打翅膀这样才能使自己飞起，该过程利用了　物体间力的作用是相互的　，它只要展开翅膀在空中滑翔，就会不断升高，这种利用了　流体流速越大的地方压强越小　。 【答案】物体间力的作用是相互的；流体流速越大的地方压强越小。 【分析】（1）物体间力的作用是相互的，物体给另一个物体一个力，同时物体受到一个大小相等，方向相反的力。 （2）流体的流速越大，压强越小。 【解答】解：（1）鸟起飞时，鸟用翅膀给空气一个向下的力，根据物体间力的作用是相互的，空气给翅膀一个向上的力，促使鸟起飞。 （2）如右图，翅膀上方的空气流速大于翅膀下方的空气流速，翅膀上方的压强小于下方的压强，翅膀受到向上的升力作用，不断升高。 故答案为：物体间力的作用是相互的；流体流速越大的地方压强越小。 【变式训练1】（春•南开区期末）飞机前进时，机翼与周围的空气发生相对运动，当气流迎面流过机翼时，气流对机翼上下表面产生向上的压力差，从而产生升力。能使图中的飞机前进时产生升力的秘密在于机翼，则机翼的横截剖面图应该是（　　） A． B． C． D． 【答案】B。 【分析】本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。 【解答】解：A、等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼下表面弯曲，上表面平直，所以空气通过机翼下表面的流速大，压强较小；通过上表面的流速较小，压强大，故会产生向下的合力，所以不容易起飞，故A错误； B、等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以空气通过机翼上表面的流速大，压强较小；通过下表面的流速较小，压强大，即此时会有一个向上的合力，即可用使得飞机受到一个向上的升力，故B正确； C、此图中上下表面的曲度相同，即上下表面所受的压强相同，故不容易起飞，故C错误； D、此图中上下表面相同，即上下表面所受的压强相同，故不容易起飞，故D错误。 故选：B。 【变式训练2】（•安徽模拟）如图是我国第二艘航母”山东号”的舰载机飞离甲板的过程中，下列说法正确的是（　　） A．飞机在跑道上滑行时若外力全部消失，会逐渐停下来 B．飞机起飞时加速助跑，可获得更大的惯性，利于升空 C．飞机能加速升空是靠空气的浮力获得升力 D．飞机飞离甲板后，舰艇受到的浮力变小 【答案】D。 【分析】（1）根据牛顿第一定律，当物体不受力时，将处于静止状态或匀速直线运动状态，若物体原来是运动的，不受力将保持原来的速度做匀速直线运动； （2）惯性是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大； （3）飞机升空是利用了流体流速越大的位置，压强越小，从而使其获得向上的升力的，并不是浮力的作用； （4）漂浮物体的浮力始终等于自身重力，判断出重力的变化情况，即可得知浮力如何变化。 【解答】解： A、当飞机在跑道上滑行时若外力全部消失，根据牛顿第一定律它将会做向上的匀速直线运动，故A错误； B、惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，故飞机起飞时加速助跑，是为了获得更大的动能，利于升空，不能增大惯性，故B错误； C、飞机飞行时，飞机的机翼上方突起，机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，机翼上方空气压强小于下方压强，飞机受到向上的升力作用；不是利用空气受到的浮力作用，故C错误； D、飞机飞离甲板后，舰艇总重力减小，根据漂浮条件可知，漂浮是浮力等于重力，所以浮力减小，故D正确。 故选：D。 【变式训练3】（春•娄星区期末）几十吨的飞机为什么能够在空中飞行？下列有关飞机升力产生说法正确的是（　　） A．飞机的升力如同气球在空气中受到向上的力，是空气对它的浮力 B．是因为机翼上下方气流速度不同，使机翼上下表面存在压强差 C．是因为飞机高速运动产生的，任何一个物体，只要在空气中高速运动都会获得这样的升力 D．是由于发动机的动力产生的 【答案】B。 【分析】飞机起飞时因为上下表面受到的压强差不同，上表面受到的压强小于下表面受到的压强，产生向上的升力。 【解答】解：机翼模型上下不对称，在相同的时间内，上面的路程长，流速快，压强小；下面的路程短，流速慢，压强大，在机翼的上下表面形成一个压强差，这个压强差产生一个升力，故ACD错误，B正确。 故选：B。 【变式训练4】（春•韶关期末）图甲是我国自主研制的第三代先进战机﹣﹣歼﹣10，飞机的机翼做成图乙的形状，飞机飞行时，机翼上方的空气流速比机翼下方的空气流速　大　一些，于是机翼上方所受空气的压强　小　于下方所受空气的压强而产生升力（填“大”或“小”）。 【答案】大；小。 【分析】流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。 【解答】解：等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于上表面弯曲，所以机翼上方的流速就大于机翼前方的流速； 而下表面平直，因此机翼下方的流速大致等于前方的流速，从而可以知道，机翼下方的流速就小于机翼上方的流速，所以机翼上方的压强小于机翼下方的压强，这样就产生了作用在机翼上的向上的升力。 故答案为：大；小。 考点3 流体压强与流速的关系探究实验 根据流体压强与流速的关系“流速大，压强小，流速小，压强大”的原理进行实验。 【典例7】（春•柳州期末）如图所示，两个乒乓球分别用等长细线吊在同一高度并相距几厘米。如果向两乒乓球中间吹气（气流方向与纸面垂直），则两乒乓球将（　　） A．不动 B．向两边分开 C．向中间靠近 D．向纸内方向运动 【答案】C。 【分析】向两乒乓球中间吹气时，从乒乓球两侧气流速度不同入手，结合流体流速越大、压强越小可解决此题。 【解答】解：当向两乒乓球中间吹气时，两个乒乓球中间的空气流动速度增大，空气压强减小，乒乓球外侧的压强不变，所以乒乓球内侧压强小于外侧压强，所以乒乓球向中间靠拢。 故选：C。 【典例8】（•扬中市二模）如图所示，把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去。这是因为流体的压强与流体流动的 　速度　有关，吹出的气使硬纸片下面空气的压强 　变小　（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】速度，变小。 【分析】要解答本题需掌握：流体的流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。 【解答】解：把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上如果使劲吹一下它的下面，可以发现硬纸片不会翻转过去。这是因为流体的压强与流体流动的 速度有关，吹出的气使硬纸片下面空气的流速变大，压强变小。 故本题的答案为：速度，变小。 【典例9】（春•九江期末）如图所示，小林与兴趣小组的同学们一起利用身边的器材做了一些小实验来验证所学的物理知识。 （1）如图甲所示，从两只手所接触的气球部分形变情况分析，可以说明压力的作用效果与 　受力面积　有关； （2）如图乙所示，若两只气球自由悬挂在空中，用吸管对准两气球中间用力吹气，可观察到两气球相互 　靠拢　（选填“分开”或“靠拢”），这是因为流速越大的位置，压强越 　小　； （3）如图丙所示，静止的气球因向后喷气而前行，说明力的作用是 　相互的　；也说明力可以改变物体的 　运动状态　； （4）如图丁所示，小林在台灯的顶端用细线挂一小球，当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向 　不变　（选填“变化”或“不变”），剪断悬线OA，观察到小球下落的方向为 　竖直向下　。 【答案】（1）受力面积； （2）靠拢；小； （3）相互的； （4）不变；竖直向下。 【分析】（1）压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关，压力一定，受力面积越小，压力作用效果越明显；受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；通过物体的形变程度反映压力作用效果大小； （2）结合流体压强与流速的关系可做出判断； （3）根据力的作用的相互性做出解答； （4）根据重力的方向总是竖直向下的来作答。 【解答】解：（1）两手对气球压力相同，观察到与手掌接触部分气球的形变较小，而用手指顶着的那部分气球形变明显，说明说明压力相同时，受力面积越小，压力作用的效果越明显； （2）两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准两气球中间沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球合拢，这是因为气体流速越大的地方，压强越小； （3）图丙中，气球向后喷气，因为力的作用是相互的，所以气体给气球一个反作用力，使气球前行，由此也说明力可以改变物体的运动状态； （4）因为重力的方向总是竖直向下的，所以当逐渐改变台灯底座M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向不变； 因为重力的方向总是竖直向下的，故剪断悬线OA，将观察到小球下落的方向是竖直向下的。 故答案为：（1）受力面积； （2）靠拢；小； （3）相互的； （4）不变；竖直向下。 【变式训练1】（春•清新区期末）把长10厘米左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠A管的上端，如图所示，往B管中吹气，可以看到A管中的水面（　　） A．上升 B．下降 C．不变 D．无法判断 【答案】A。 【分析】本题目要根据所学知识来分析，当向管中吹气时，管中空气流速大，管内压强比外面空气压强小，则管中水面高度会上升。 【解答】解：由于吹气时管内空气流速大，而使竖管上方的空气流速大，其上方压强变小，在大气压的作用下，一部分杯中的水会被压入管内，使管内水面高度上升； 故A正确，BCD错误。 故选：A。 【变式训练2】（•仪征市三模）小明将乒乓球置于漏斗中，下图中利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D。 【分析】流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大。据此比较乒乓球上下两侧或左右两侧的空气流速和压强大小做出判断。 【解答】解：A、当用电吹风在漏斗上方向下吹风时，乒乓球上方空气流速大于下方空气流速，上方压强小于下方压强，但由于乒乓球被漏斗口挡住，乒乓球不会被吹出漏斗。故A不合题意. B、当用电吹风在漏斗下方向上吹风时，乒乓球下方空气流速大于上方空气流速，下方压强小于上方压强，乒乓球不会被吹出漏斗。故B不合题意. C、当用电吹风在漏斗左方向右吹风时，乒乓球左方空气流速大于右方空气流速，左方压强小于右方压强，乒乓球不会被吹出漏斗。故C不合题意. D、当用电吹风在漏斗上方从左往右吹风时，乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，所以乒乓球能被吹出漏斗。故D符合题意． 故选：D。 【变式训练2】（秋•拱墅区校级期中）下面是有关流体压强和流速的关系在生活中的实例，请运用所学过的科学知识解答这些现象。 （1）图甲，取两张白纸，使其平行自然下垂，向两纸中间用力吹气，可观察到两纸相互 　靠近　（填“靠近”或“远离”），由此得到流体流速越大，压强越 　小　（填“大”或“小”）。 （2）图乙，飞机机翼把气流分为上、下两部分，机翼上方气流速度 　大于　机翼下方气流速度（填“大于”“等于”或“小于”）。 （3）图丙，小汽车的外形类似于飞机机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，请回答： ①小汽车在水平方向上受到的牵引力 　等于　（填“大于”“小于”或“等于”）它的阻力。 ②小汽车对地面的压力 　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）车的重力。 【答案】（1）靠近；小；（2）大于；（3）①等于；②小于。 【分析】（1）流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较纸的内外受到的压强是解决本题的关键。 （2）根据机翼形状，利用相同时间比较路程的方法分析解答。 （3）①处于平衡状态的物体受到的力是平衡力，一对平衡力大小相等；②根据流体压强和流速的关系分析解答。 【解答】解：（1）没有吹气时，纸的中间和外侧的压强相等，纸在重力的作用下自由下垂。当向中间吹气时，两纸中间的空气流动速度增大，压强减小，两纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，两纸在大气压的作用下向中间靠近，由此得到流体流速越大，压强越小。 （2）等质量的空气在相同的时间内同时通过机翼的上表面和下表面，由于机翼上表面弯曲，下表面平直，所以在相同时间内，空气通过机翼上表面的气流通过的路程较长，流速较大，通过机翼下表面的气流通过的路程较短，流速较小。 （3）①当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，在水平方向上受到的阻力与牵引力是一对平衡力，二者大小相等。 ②小汽车的外形类似于飞机的机翼，当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时，车子上方的流速大于车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强小于车子下方气体的压强，从而产生一个向上的升力，因此使得小汽车对地面的压力小于车的重力。 故答案为：（1）靠近；小；（2）大于；（3）①等于；②小于。 课堂巩固训练 一、选择题。 1．（春•海拉尔区期末）打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，水流动过程中，A、B、C三处压强的大小关系是（　　） A．A处最小 B．B处最小 C．一样大 D．无法确定 【答案】B。 【分析】水是流体，流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同，流速不同，通过比较流速来比较压强。 【解答】解：在相等的时间内通过粗管和细管的流量相同，通过粗管A、C的流速小，压强大；通过细管B的流速大，压强小。 故选：B。 2．（春•无锡期末）下列实验中，不能说明“流速对流体压强有影响”的是（　　） A．上漂的纸条 B．靠拢的纸片 C．升空的孔明灯 D．吹不掉的乒乓球 【答案】C。 【分析】流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大，据此分析。 【解答】解：A、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方沿水平方向吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来；能说明“流速对流体压强有影响”。不符合题意； B、向纸中间吹气两纸片靠拢是因为，中间气体流速大，压强小，两侧气体流速小，压强大，使纸片向中间靠拢。能说明“流速对流体压强有影响”。不符合题意； C、孔明灯升空是因为灯内气体受热膨胀，体积增大，所受浮力增大，大于灯本身的重力后它就会升空了。不能说明“流速对流体压强有影响”。符合题意。 D、用漏斗向下吹气，使乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，使乒乓球不会下落。能说明“流速对流体压强有影响”。不符合题意； 故选：C。 3．（2018•广东模拟）如图所示，以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中，压强P1、P2大小关系正确的是（　　） A．P1＞P2 B． P1＞P2 C． P1＞P2 D．P1＞P2 【答案】A。 【分析】流体压强与流速的关系：在流体中，流速快的地方压强越小。据此对照各个选项逐一进行分析即可解答。 【解答】解：A、如图物体上表面平直，下表面向下弯曲，相同时间内，空气经过下方的路程比上方路程长，下方流速大，压强小，即P1＞P2．故A正确； B、如图物体上下表面凸起程度相同，相同时间内，空气经过两面的路程相同，速度相同，压强相同，即P1＝P2．故B不正确； C、对着两张纸的中间吹气，两张纸中