02卷 【期末模拟卷】八年级下册物理期末（人教版）（解析版）.docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 期末综合检测试卷 02 广东适用 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将其字母标号填入答题卡的空格内，每小题3分，共21分） 1．如图所示的四种用具中,正常使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 瓶盖起子 B. 活动扳手 C. 钢铁钳 D. 镊子 【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。 【解答】解： A、起子在起瓶盖过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； B、活动扳手在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； C、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、镊子在使用过程中，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆。 故选：D。 2．下列为了减小压强的是（ ） A.火车钢轨铺在枕木上 B.篆刻刀的刀刃很锋利 C.破窗锤的锤头很尖锐 D.推土机的铲子很锋利 【分析】压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。 增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。 减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。 【解答】解： A、火车轨道铺设在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。故A符合题意； B、篆刻刀的刀刃很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故B不合题意； C、破窗锤的锤头很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C不合题意； D、推土机的铲子很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意。 故选：A。 3．在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，它将（　　） A．下落 B．上升 C．保持静止 D．无法判断 【分析】惯性是物体的一种固有属性，任何物体都具有保持静止状态和匀速直线运动的性质。 【解答】解：电灯所受的所有力都消失，由于惯性，它将保持原有的静止状态， 故选：C。 4．跳伞运动员从高空的飞机上跳下后，在降落伞尚未打开之前的下落过程中，运动员的（　　） A．动能增大，重力势能减小 B．动能减小，重力势能增大 C．动能减小，重力势能减小 D．动能增大，重力势能增大 【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大。 （2）重力势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，重力势能越大。 （3）物体下落的过程是重力势能转化为动能的过程。 【解答】解：在降落伞尚未打开之前，运动员做向下的加速运动，运动员的质量不变，速度增加，高度降低，所以动能增加，重力势能减小。 故选：A。 5．下列事例中,目的是为了增大摩擦的是（ ） A.气垫船利用气体将船和水分离 B. 机器转动部分加润滑油 C.车轴中装有滚珠轴承 D. 瓶盖的侧面做有密集的竖条纹 【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。 【解答】解：A、气垫船利用气体将船和水分离，使接触面脱离减小摩擦力。故A不合题意； B、机器转动部分加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力。故B不合题意； C、车轴中装有滚珠轴承，是用滚动代替滑动来减小摩擦。故C； D、瓶盖的侧面做有密集的竖条纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D符合题意。 故选：D。 6．如图所示，人漂浮在死海上看书，下列分析正确的是（　　） A． 海水的密度小于人体的密度 B．人所受的重力小于人所受的浮力 C．人与书本所受的重力与人所受的浮力是一对平衡力 D．人与书本所受的重力与人所受的浮力是一对相互作用力 【分析】（1）当漂浮时，液体的密度大于物体的密度； （2）漂浮时，浮力等于自身的重力； （3）平衡力和作用力、反作用力的区别是：平衡力作用在同一物体上；而作用力和反作用力是作用在两个物体上； 【解答】解：A、液体的密度大于物体的密度时，物体漂浮；人漂浮在死海上看书，即海水的密度大于人的密度，故A错误； B、人漂浮在死海上看书，此时的 浮力等于自身的重力，故B错误； CD、人与书本所受的重力与人所受的浮力是作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，故是一对平衡力，不是相互作用力，故C正确，D错误； 故选：C。 7．如图甲所示，用水平拉力F拉滑轮，使足够长的物体A在水平地面上运动，拉力的F﹣t图象和物体A 运动的v﹣t图象分别如图乙、丙所示。当物体A匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为2N．若不计滑轮 重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦，下列说法正确的是（　　） A．滑轮匀速移动时的速度为 0.4m/s B．3﹣6s时，弹簧测力计的示数为 7.5N C．3﹣6s时，物体B受到物体 A的摩擦力为 3N，方向水平向左 D．6﹣9s时，物体A受到地面的摩擦力为 3N，方向水平向左 【分析】（1）根据动滑轮可以省一半力，费一半距离解答； （2）对物体受力分析：A在水平方向：向右受绳子的拉力，向左受地面的摩擦力和B的摩擦力； B在水平方向：向右受A的摩擦力，向左受测力计的拉力。 （3）影响摩擦力的因素：压力和接触面的粗糙程度。 （4）由图丙知0﹣3s物体静止，3﹣6s物体做加速运动，拉力大于摩擦力； 6﹣9s物体做减速运动，拉力小于摩擦力； 9﹣12s物体做匀速直线运动，拉力等于摩擦力。 【解答】解：A、由图丙知9﹣12s物体做匀速直线运动，物体A匀速移动的速度为0.2m/s，所以动滑轮的移动速度为0.1m/s，故A错误； BC、由图丙知9﹣12s物体A做匀速直线运动，物体B与A保持相对静止，物体B在水平方向处于平衡状态，受向右的摩擦力和向左的测力计的拉力一对平衡力，平衡力大小相等，因为拉力为2N，所以B受到的摩擦力为2N，方向向右。 因为物体间力的作用是相互的，B对A的摩擦力水平向左，大小为2N， 9﹣12s物体A做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，由图乙知，此时拉滑轮的力为10N，因为拉力作用在动滑轮上，所以拉物体A的力为5N，此时物体A在水平方向：受向右的绳子的拉力，为5N，向左受地面的摩擦力和B对A的摩擦力，所以受到地面的摩擦力为5N﹣2N＝3N，方向向左； 3﹣6s物体A做加速运动，但物体B仍静止，拉力仍等于摩擦力，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，拉力不变，仍为2N，故BC错误； D、6﹣9s时，物体A做减速运动，由于压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，仍为3N，方向水平向左，故D正确。 故选：D。 二、填空题（共 6 小题，每空 1 分，共 18 分） 8．（3分）同学们击篮球时手感到疼痛，是因为物体间 的；向上抛出的篮球离开手后能继续向上运动是因为 ；而原本向上运动的篮球在重力作用下最终落回地面，重力的作用效果是改变篮球的 。 【分析】（1）物体间力的作用是相互的； （2）任何物体都有保持原来运动状态的性质； （3）力的作用效果：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。 【解答】解：（1）因为物体间力的作用是相互的，小朋友手击篮球时，手给篮球一个力，篮球也给手一个力，所以小朋友手击篮球时感到疼痛； （2）任何物体都有惯性，所以当篮球离开手后由于惯性会继续在向上运动； （3）原本向上运动的篮球在重力作用下改变了运动状态，最终落回地面。 故答案为：力的作用是相互；惯性；运动状态。 9．（3分）如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变　 　来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）；受到水的压强　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【分析】（1）潜水艇浸没在水中，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变；通过让海水进、出压力舱改变潜水艇受到的重力，根据物体的浮沉条件分析是怎么上浮或下沉的； （2）潜水艇浸没在水中，潜水艇的体积不变（排开水的体积不变），受浮力不变； （3）由压强公式p=ρgh，可求得物体所受水的压强变化。 【解答】解：（1）潜水艇靠自身水舱的吸水和排水，来改变自身的重力，从而改变重力与浮力的大小关系，实现上浮和下沉的； （2）潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，由F浮=ρ水V排g可知，潜水艇受到水的浮力不变； （3）潜水艇在上浮过程中，深度变小，由p=ρgh可知其受到水的压强变小。 故答案为：改变自身重力；不变；变小。 10．（3分）登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”,这除了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气压强比平面地区 (选填“大”或“小”)得多;在高原上用普通锅难以煮熟食物,是因为普通锅的密封性能较差,使得水的沸点 (选填“高于”或“低于”)100℃;掌中放置的同一密封的小包装袋食品的两张图片， (选填“甲”或“乙”)图摄于海拔较高的地方。 【分析】大气压和高度有关，随高度的增加而减小；液体的沸点和气压有关，气压越小，沸点越低。一定质量的气体，体积变大，密度变小。 【解答】解：（1）因为气压随高度的增加而减小，高峰地理位置高，气压就比较小； 高原上位置高，气压小，沸点低，低于标准大气压下水的沸点100℃。 （2）海拔高度越高，大气压强越小，袋内气体的体积变大，所以图乙是拍摄于海拔较高的地方；袋内气体的质量不变，体积增大。 故答案为：小；低于；乙。 11．（3分）小明沿水平方向用10N的力拉着重50N的物体在水平面上做匀速直线运动，物体受到的摩擦力为 N， 如果拉力增大到15N，物体受到的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”），物体将作 （选填“匀速”或“变 速”）直线运动。 【分析】掌握摩擦力产生的条件，相互挤压的物体发生相对运动或有相对运动趋势时，产生摩擦力；根据二力平衡条件，当物体处于静止或匀速直线运动状态时，受平衡力，平衡力的大小相等； 摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，若物体受到的动力大于阻力，物体做加速运动。 【解答】解：当给物体一个水平向方向10N的拉力时它做匀速直线运动，此时在水平方向上受到的拉力与摩擦力平衡，摩擦力大小等于拉力大小等于10N，方向与拉力方向相反； 当拉力增大到15N时，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，此时拉力大于摩擦力，物体将做加速运动。 故答案为：10；不变；变速。 12．（3分）国第一艘航空母舰——辽宁舰,其满载排水量约为 7 万吨,则满载时其受到的浮力为约 N,排开水的体积为 m3,当舰载机从航母上起飞后，航母受到的浮力将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。（g 取 10N/kg） 【分析】（1）知道辽宁舰满载时的排水量，根据阿基米德原理求出受到的浮力，再根据F浮=ρgV排求出排开水的体积； （2）舰载机从航母上起飞前后，航母始终处于漂浮状态，受到的浮力始终等于自身的总重力，根据航母重力的变化判断受到浮力的变化。 【解答】解：（1）辽宁舰满载时受到的浮力： F浮=G排=m排g=7×104×103kg×10N/kg=7×108N， 由F浮=ρgV排得，排开水的体积： （2）因舰载机从航母上起飞前后，航母始终处于漂浮状态，受到的浮力始终等于自身的总重力， 所以，当舰载机从航母上起飞后，航母受到的重力减小，受到的浮力也减小。 故答案为：7×108；7×104；变小。 13．（3分）质量为45kg的某同学站在水平地面上，两脚与地面的总接触面积为300cm2，则他对地面的压 强p1＝　 　Pa，若他走路时对地面的压强为p2，则有p1 　p2（填“＞”、“＜”或“＝”）；我国蛟龙2号 实现了下潜7000米深的梦想，上升过程中，舱门上受到的压力逐渐变　 　。（海水密度取水的密度，g 取10N/kg） 【分析】（1）水平面上物体的压力和自身的重力相等，根据F＝G＝mg求出其大小，某同学站在水平地面上时，受力面积为两只脚与地面的总接触面积，根据p＝求出对地面的压强；他走路时对地面的压力不变，受力面积为一只脚与地面的接触面积，根据p＝分析压强的变化得出答案； （2）蛟龙2号上升过程中所处的深度变小，根据p＝ρgh可知所受压强的变化，舱门的受力面积不变，根据F＝pS可知其所受到的压力变化。 【解答】解：（1）某同学站在水平地面上时，对地面的压力： F＝G＝mg＝45kg×10N/kg＝450N， 他对地面的压强： p1＝＝＝1.5×104Pa； 他走路时，对地面的压力不变，受力面积减小（单脚着地）， 由p＝可知，他对地面的压强增大，即p1＜p2； （2）蛟龙2号在上升过程中所处的深度变小， 由p＝ρgh可知，舱门所受海水的压强变小， 而舱门的受力面积不变，由F＝pS可知，舱门上受到的压力逐渐变小。 故答案为：1.5×104；＜；小。 三、作图题（共 3 小题，共 7 分） 14．（2分）物体静止于水平地面上，画出物体所受力的示意图。 【分析】（1）首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮； （2）力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向。 【解答】解：（1）物体静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心。 （2）重力从重心竖直向下画，标出符号G，支持力从重心竖直向上画，标出符号N，注意两个力大小相等，所画的长度要相等，如图： 15．（2分）在如图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂l。 【分析】（1）先确定物体的重心，然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示重力G； （2）根据力臂的概念画出F的力臂L。 【解答】解： （1）对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，从重心开始沿重力方向--竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G。 （2）过支点O作F的垂线段，即为拉力F的力臂L．如图所示： 16．（3分）如图所示的滑轮组，请你用画线代替绳子，画出最省力的绕法。 【分析】图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成，有两种绕线方法，承担重物的绳子的根数越多越省力。 【解答】解：图中滑轮组由一个动滑轮和一个定滑轮组成，要求最省力，则由3段绳子承担物重是最省力的绕绳方法；绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，绕过上面的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示： 四、实验题（共 3 小题，共 19 分） 17.（6分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平玻璃板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和纸板；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、纸板表面和玻璃表面滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下，使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 （选填“相等”或“不相等”）。 （2）实验是通过改变水平面的 来改变小车所受阻力大小的。 （3）在实验中,发现小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在玻璃板板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得 (选填：“越慢”或“越快”)； （4）在本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 。 （5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，并概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 （选填“能”或“不能”）直接由实验得出。 （6）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图，摆球从 A 点由静止释放摆到右侧最高点 C 时， 如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将 (选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”)。 【分析】（1）该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等，比较小车运动的距离才有意义，所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放； （2）改变接触面的粗糙程度，可以改变摩擦力阻力的大小； （3）小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远； （4）由第（3）问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况； （5）牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的； （6）根据牛顿第一定律，当物体不受任何外力时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 【解答】解： （1）每次都从斜面上同一位置释放，使小车运动到斜面底端时的速度相等； （2）在做“斜面小车实验”时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小； （3）表面越光滑，阻力就越小，小车运动的距离就越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢； （4）假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动； （5）由上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不是用实验直接得出的； （6）小车从同一光滑斜面的同一高度自由下滑，到达水平面时的速度相等，小车的质量相等，由此可知小车动能相等，机械能是指物体的动能和重力势能总和，所以小车达到水平面时的机械能相等，小车最终静止，小车通过克服摩擦力做功将其机械能完全转化为其它形式的能，即小车消耗的机械能相等； （7）当摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，此时小球的动能全部转化为重力势能，速度为零，若不受任何外力，将保持静止状态不变。 故答案为：（1）相等；（2）水平面的粗糙程度；（3）越慢；（4）匀速直线运动；（5）不能；（6）静止。 18.（7分）在“探究液体内部压强大小与什么因素有关”实验时,小华向图甲容器中装入适量的水,在乙容器和丙容器中装入适量的酒精,进行了如下的操作,请你完成填空。 （1）如图所示的压强计是通过 U 形管中两侧液柱的高度差来反映 使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果 U 形管中的液体能灵活升降，则说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”)。 （2）小华把金属盒分别浸入到图甲容器和乙容器的两种液体(水和酒精)中,发现甲中 U 形管两边液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精.这样的做法得到的结论并不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的 ；他改变图乙中金属盒的位置如图丙所示,比较甲、丙两图可知,在同一深度,不同液体的压强与液体的 有关。 （3）小华应该比较图中的 两图,得出金属盒离液面的距离越深,U 形管两边液柱的高度差就越大, 表示液体的压强就越大。 （4）小华发现在同种液体中,金属盒所处深度相同时,只改变金属盒的方向,U 形管两边液柱的高度差不变,表明 。 （5）小华实验时使用的 U 型压强计 连通器(选填“是”或“不是”)。 【分析】（1）液体内部压强用液体压强计进行测量，U型管左右液面差越大，压强越大。 使用液体压强计前一定要检查装置是否漏气，用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。 （2）（3）液体压强跟液体密度和液体的深度有关。探究液体压强跟密度的关系时，控制液体的深度相同，改变密度大小；探究液体压强跟深度的关系时，控制液体的密度相同，改变深度大小。 （4）在液体内部同一深度向各个方向的压强都相等； （5）上端开口，下端连通的是连通器。 【解答】解：（1）图甲所示压强计是通过U形管中两侧液柱的高度差来反映液体压强大小。用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置不漏气。 （2）小华把探头分别浸入到甲、乙图中的两种液体（水和酒精）中，由图可知，没有控制探头所在的深度相同，所以不能通过液体压强的大小来比较液体密度的大小，故他的判断是错误的。 甲丙两图深度相同，液体密度不同，U型管液面的高度差不同，压强不同，故可以得出在同一深度，不同液体的压强与液体的密度有关； （3）在研究液体压强与深度的关系时，应控制液体密度相同，改变深度，故小华应该比较图乙、丙；探头浸入液体的深度越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表示液体的压强就越大。 （4）在同种液体中，金属盒所处深度相同时，只改变金属盒的方向，U形管两边液柱的高度差不变，压强相等，表明在液体内部同一深度向各个方向的压强都相等； （5）U型管下端连通，但上端只有一个开口，不符合连通器的概念，所以U型压强计不是连通器。 故答案为：（1）液体压强大小；不漏气；（2）深度相同；密度；（3）乙丙；（4）在液体内部同一深度向各个方向的压强都相等；（5）不是。 19.(6分)根据“探究杠杆的平衡条件”实验要求,完成下列各题: （1）实验开始时,杠杆的位置如图甲所示,小明应将杠杆右端的螺母向 填“左”或“右”)移动,使杠杆在位置平衡,然后进行下面的实验探究。 （2）要使图乙中杠杆平衡,应在 a 处挂 个钩码(每个钩码质量相同)。 （3）当弹簧测力计由图丙的竖直方向变成倾斜方向,则杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“不变”或“变小”) （4）实验结束后小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?” 于是小组同学利用如图丁所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉, 使杠杆在水平位置平衡时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符,其原因是 。 【分析】（1）杠杆平衡调节原则是：右低将平衡螺母左调，左低将平衡螺母右调。 （2）根据杠杆平衡条件求出a处挂钩码的个数。 （3）阻力和阻力臂不变，根据题意判断动力臂如何变化，然后由平衡条件判断弹簧测力计示数如何变化。 （4）图丁中，支点位于动力和阻力的右侧，弹簧测力计不但提了钩码，而且还提了杠杆，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响。 【解答】解：（1）杠杆右端高，说明水平时重心在支点左边，所以应将平衡螺母右调，使重心右移，杠杆才能平衡。 （2）设杠杆的分度值为L，一个钩码的重为G， 根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得：2G×2L=nG×4L， 解得：n=1（个）。 （3）当弹簧测力计逐渐向左倾斜时，阻力和阻力臂不变，弹簧测力计拉力F的力臂变小，由杠杆平衡条件：F1L1=F2L2，可知弹簧测力计的拉力变大。 （4）图丁中，杠杆的重心不在支点上，杠杆的重力对杠杆转动产生了影响，导致拉力F的大小比由杠杆平衡条件计算出来的数值偏大。 故答案为：（1）右；水平；（2）1；（3）变大；（4）杠杆自身受重力作用。 五、计算题(第 21 题 6 分,第 22 题 7 分,共 13 分) 20．（6分）如图所示，重力为20N的物体在8N的拉力的作用下沿水平方向以4m/s的速度向左匀速运动了5s，若物体受到地面摩擦力的大小为10N，求： （1）拉力F做功的功率； （2）在此过程中，做的有用功为多少? （3）滑轮组的机械效率。 【分析】（1）知道物体移动速度和时间，利用s=vt求物体移动距离，由题知，n=3，拉力端移动的距离等于物体移动距离的2倍；利用W=Fs求拉力做的总功， （2）拉力做的有用功等于物体受到的摩擦力与物体移动的距离之积； （3