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第二十章
电与磁人教版原卷版
第二十
人教版
原卷版
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第二十章 电和磁
考点精讲
考点1:磁现象、磁场
一、磁现象
1.磁性:能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性。
2.磁体:具有磁性的物体。
3.磁极:磁体上磁性最强的两个部位叫磁极。(每个磁体都有两个磁极)
4. 能够自由转动的磁体,静止时指南的那个磁极叫南极或S极,指北的那个磁极叫北极或N极。
5.磁体间相互作用的规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
6.一些物体在某些条件下可以获得磁性,这种现象叫做磁化。
二、磁场
1.定义:磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质,称为磁场。
2.方向:物理学中把磁场对小磁针作用力的方向,即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。
3.磁感线:我们把小磁针在磁场中排列情况,用一根带箭头的曲线画出来,形象地描述磁场,这样的曲线叫做磁感线。如图
(1)磁感线上任意一点的方向,与该点的磁场方向相同。
(2)磁感线是描述磁场的方法,并不存在。
(3)磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极。
三、地磁场
1.地球周围存在的磁场叫做地磁场。
2.研究表明地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。
3.地磁场特点:
(1)地磁N极在地理的南极附近;地磁S极在地理的北极附近。
(2)地理两极与地磁两极相反,且并不完全重合。这一现象最早由我国宋代学者沈括在《梦溪笔谈》中记述。沈括的这一发现比西方早了四百多年。
典例分析
【例1】如图所示,是条形磁体的磁场分布图,下列说法正确的是( )
A.该条形磁铁的左端为N极,右端为S极
B.a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同
C.置于a点的小磁针,静止时南极指向左侧
D.磁感线是为了研究方便而引入的一种模型
【例2】司南(早期的指南针)是我国古代四大发明之一,东汉学者王充在《论衡》中记载:司南之杓(sháo),投之于地,其柢指南。说的是把天然磁石磨成勺子的形状,放在水平光滑的“地盘”上,静止时它的长柄(柢)指向南方,如图所示。关于这一现象,下列说法中正确的是( )
A.司南只有一个磁极
B.司南的长柄端指向地磁场的南极
C.地磁场的北极在地理的北极附近
D.司南的长柄端指南是由于受到地磁场的作用
【例3】下列四个选项中,涂黑的一端表示小磁针的N极,将小磁针放在磁体周围,小磁针静止不动时N极指向正确的是( )
A.A、 B.B、 C.C、 D.D、
(1)同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引.
(2)磁体周围存在一种物质,能传递磁极间的相互作用,叫做磁场.磁场对放入它里面的磁体会产生力的作用.
(3)磁感线并不是真实存在的,而是为了研究磁场方便而引入的。在磁体外部,磁感线总是从磁体的北极出来,回到南极。磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线的切线方向表示磁场方向.
(4)磁场方向:在磁场中的小磁针静止时 N极所指的方向
1.我国北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中,将指南针分为“水针”和“旱针”两类。在图所示装置中,条形磁铁左方的水盆中悬浮的“水针”和正上方悬挂的“旱针”在静止时其N极分别指向( )
A.左,左 B.左,右 C.右,左 D.右,右
2.在探究蹄形磁体周围磁场的实验中,老师将玻璃板平放在磁体上,并均匀地撒上一层铁屑,轻敲玻璃板,铁屑就会有序地排列起来,如图,对实验中有关现象的分析不正确的是( )
A.撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来
B.铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体
C.轻敲玻璃板,铁屑由于具有惯性会与玻璃板分离
D.轻敲玻璃板,铁屑与玻璃板分离后,不受摩擦力,铁屑在磁力作用下排列有序
3.如图所示的两条曲线是两条磁感线,若将一枚小磁针放在A处,小磁针的S极将指向图中所示的( )
A.a方向 B.b方向 C.c方向 D.d方向
4.如图所示,a处的磁场比b处的磁场 (强/弱),静止在a处的小磁针的北极指向 (左/右)。若将此磁体在空中悬吊起来,静止时图示的右端指向地磁场的 (南/北)极。
5.机械手表一般不应放在磁体周围,这是因为这样放置,手表会被 ,走时不准。
6.如图所示,小磁针在条形磁体作用下处于静止状态,请标出小磁针的N极和A点处的磁场方向(用箭头表示)。
7.请在如图中画出磁感线的方向,并标明磁体的N极和S极(小磁针涂黑的一端表示N极)。
考点2:电生磁
一、电流的磁效应
1.电流的周围存在磁场,电流的磁场方向跟电流方向有关。
2.通电导线周围存在与电流方向有关的磁场,这种现象叫做电流的磁效应。
3.1820年,丹麦物理学家奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。
二、通电螺线管的磁场
1.将导线绕在圆筒上,做成螺线管(也叫线圈)。通电后各圈导线磁场产生叠加,磁场增强。
2.探究通电螺线管外部的磁场分布
结论:通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。
3.通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系。
结论:通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。
三、安培定则
内容:用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则拇指所指的那端就是螺线管的N极。
【例1】如图所示,为某同学探究通电螺线管磁性强弱的实验图.下列说法中正确的是( )
A. 通电螺线管上端为S极 B. 闭合开关,弹簧测力计示数变大
C. 电流表示数变大时,弹簧测力计示数变小 D. 调换磁铁的N、S极,弹簧测力计示数不变
【例2】根据图中小磁针的指向,下列关于电磁铁极性和电源正负极的判断正确的是( )
A. a 端是N极,c 端是负极 B. a 端是N极,c 端是正极
C. a 端是S极,c 端是负极 D. a 端是S极,c 端是正极
安培定则中共涉及三个方向:①电流方向;②线圈绕向;③磁场方向;关于这方面的考查,一般是直接或间接告诉其中的两个,利用安培定则来确定第三个方向.
1.(2021·四川泸州市·中考真题)如图所示是探究电磁铁磁性特点的电路图,闭合开关后,其电磁铁的A端是______极,当滑动变阻器的滑片P向a端滑动时,电流表的示数______(选填“变大”“变小”或“不变”),电磁铁的磁性______(选填“变强”“变弱”或“不变”)。
2.(2021·安徽中考真题)小林将导线绕在一根铁钉上,制成电磁铁,与电池接通后,如图所示,铁钉的尖端为______ (选填“N” 或“S”)极。
3.下图中用右手螺旋定则判断通电螺线管极性正确的是( )
A. B. C. D.
4.图中通电螺线管的极性标注正确的是( )
A. B. C. D.
5.(2021·江苏连云港市·中考真题)如图乙所示,请标出通电螺线管的N、S极并用箭头画出图中磁感线的方向。
考点3:电磁铁 电磁继电器
一、电磁铁
1.插入铁芯的通电螺线管称为电磁铁。
2.有电流通过时有磁性,没有电流时失去磁性。
二、电磁铁的磁性
1.电磁铁磁性大小跟哪些因素有关呢?
(1)匝数一定时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强。
(2)电流一定时,外形相同的螺线管匝数越多,电磁铁的磁性越强。
三、电磁继电器
1.电磁继电器:电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
2.电磁继电器的构造
3.电磁继电器的工作原理
【例1】(2021·浙江湖州市)如图是动圈式话筒的部分结构。声波使振膜左右振动,连接在振膜上的线圈也随之一起振动,切割永磁体的磁感线产生电流,此过程中( )
A.利用了电磁感应原理 B.利用了通电导体在磁场中受力的原理
C.利用了电流的磁效应 D.产生了直流电
【例2】(2021·浙江宁波市)夏天的紫外线较强,人们在户外活动时间过长,会造成皮肤灼伤,甚至诱发皮肤癌。小宁利用紫外光敏电阻对紫外线较灵敏的性质,设计了如图所示电路。当户外紫外线增强到设定值时,S2闭合,电动机转动,遮阳棚上防紫外线的遮阳布展开。
(1)调试时发现,当户外紫外线增强到设定值时,S2仍未闭合。为了达到设计要求,需要把滑动变阻器R1的滑片P向______(填“左”或“右”)移动;
(2)从安全用电的角度分析,进户线a应该是______线。
【例3】如图所示,A、B两个相同的铁钉上绕有不同匝数的线圈,把它们接入电路中。
(1)闭合开关,铁钉下端都吸引了大头针,这是因为线圈通电时,铁钉具有磁性。由安培定则可知:A的上端为它的______(填“N”或“S”)极;
(2)B铁钉能吸引更多的大头针,这是因为绕在它上面的线圈匝数较多,而线圈中的电流______(填“大于”或“等于”或“小于”)绕在A铁钉上的线圈中的电流;
(3)不改变线圈匝数,要想铁钉能吸引更多的大头针,可以将滑片P向______ (填“左”或“右”)移。
(1)电磁铁的磁性有无由通断电控制;电磁铁的磁性强弱跟电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关.
(2)电磁继电器及电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的探究实验
① 探究电磁铁磁性强弱的影响因素时采用转换法和控制变量法.
转换法:电磁铁的磁性强弱通过电磁铁所吸引的小磁针的数目来比较.
控制变量法:探究电磁铁的磁性强弱与电流的关系时,要保证线圈匝数相同;探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系时,要保证电流相同.
② 实验结论:
a.线圈匝数相同时,电流越大,电磁铁的磁性越强;b.电流相同时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强.
1.大多数新冠肺炎患者会出现发热症状,已知热敏电阻的阻值随人体辐射的红外线而改变,人体温度越高热敏电阻的阻值越小。某同学据此设计了一个红外线体温安检电路。要求无人或体温低于37.3℃的人经过时仅绿灯亮,高于37.3℃的人经过时,红灯亮且电铃响起。下列设计符合要求的是( )
A. B.
C. D.
2.巨磁电阻(GMR)效应指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象,如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图,当闭合S1、S2且将滑片P向右滑动时,下列说法正确的是( )
GMR
指示灯
S1
S2
P
电磁铁
V
L
A.指示灯变暗,电压表示数变大 B.指示灯变暗,电压表示数变小
C.指示灯变亮,电压表示数变大 D.指示灯变亮,电压表示数变小
3. 如图是小敏设计的汽车尾气中CO排放量的检测电路。当CO浓度高于某一设定值时,电铃发声报警。图中气敏电阻R阻值随CO浓度的增大而减小。下列说法正确的是( )
A. 电铃应接在A和C之间
B. 当CO浓度升高,电磁铁磁性减弱
C. 用久后,电源电压U1会减小,报警时CO最小浓度比设定值高
D. 为使该检测电路在CO浓度更低时报警,可将R2控制电路的滑片向下移
4. 虽然纯净的水是不导电的,但一般的水都能导电。根据水的导电性可以设计一种水位自动报警器,其原理如图所示。图中的螺线管中插入了一根软铁棒,通电后磁性会更_____(选填“强”或“弱”);当水位到达金属块A时,_____(选填“红”或“绿”)灯亮。
5. 电磁铁通电后,小磁针N极转至图所示位置,此时铁块在水平桌面上静止并受到电磁铁吸引。
(1)电磁铁甲端应为N极还是S极?
6.在探究电磁铁的实验中,用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B。闭合开关,移动滑片后,铁钉A和B都能吸住一些大头针,如图所示。经实验发现,磁铁磁化大头针时,仍满足异名磁极相吸引的关系,并且B下方大头针下端为N极。请在图中标出A下方大头针下端的磁极名,并在电源的两端注明+ -极。
考点4:电动机
一、磁场对通电导线的作用:演示实验
1.通电导线在磁场中要受到力的作用。
2.通电直导线在磁场中受到力的方向与电流的方向、磁场的方向有关。
二、电动机
1.电动机由两部分组成:
能够转动的线圈,也叫转子。
固定不动的磁体,也叫定子。
2.换向器
通过换向器可以使线圈中电流每半周改变一次。
3.电动机的工作原理
【例1】(2021·安徽中考真题)图示为直流电动机的工作原理图。线圈abcd处于向右的磁场中,两个铜半环E和F跟线圈两端相连,可随线圈一起转动,两半环中间断开,彼此绝缘;A和B是电刷,它们分别跟两个半环接触,使电源和线圈组成闭合电路。在图示位置,电流沿dcba流过线圈,dc边受到磁场的作用力向下,则( )
A.线圈在图示位置时,ab边受到磁场的作用力向下
B.线圈由图示位置转过180o时,电流沿dcda流过线圈
C.线圈由图示位置转过180°时,dc边受到磁场的作用力向下
D.线圈由图示位置转过180°时,ab边受到磁场的作用力向下
【例2】下列四个实验,工作原理能和左边电动剃须刀工作原理相同的是( )
A. B. C. D.
(1)考查通电导体在磁场中的运动,要注意区分电磁感应及通电导体在磁场中的运动,前者为因动而电,后者为因电而动.比较磁场对电流的作用和电磁感应现象可帮助同学们理解、记忆.
磁场对电流的作用
电磁感应现象
现象分析
原因
通电导体(线圈)置于磁场中
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动
结果
受到作用力(运动、转动)
产生电流
应用
电动机
电动机
(2)电动机
①原理:通电导体在磁场中会受到力的作用.
②通电导体在磁场中的受力方向与磁场方向、电流方向有关.
a.保持磁场方向不变,改变电流方向,通电导体在磁场中的受力方向改变;
b.保持电流方向不变,改变磁场方向,通电导体在磁场中的受力方向改变;
c.同时改变磁场方向和电流方向,通电导体在磁场中的受力方向不变.
③换向器的作用:每当线圈转过平衡位置时,换向器就能自动改变线圈中的电流方向.
④电动机主要由定子和转子组成.
⑤电动机工作时将电能转化为机械能.
⑥直流电:电流方向不变的电流.交流电:周期性改变方向的电流.
根据电源的类型可将电动机分为直流电动机和交流电动机.
⑦电动机的优点:构造简单,控制方便,体积小,效率高,功率可大可小,无污染.
1.(2020·湖北省孝感市)以下说法中错误的是( )
A. 可用安培定则来判断通电螺线管的N极
B. 电动机是利用电磁感应原理制成的
C. 目前获得核能的途径有两种:裂变、聚变
D. 煤、石油属于不可再生能源
2.如图所示四个实验中,能说明电动机工作原理的是( )
A B C D
3.用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。接通电源,发现导体ab向左运动;把电源正负极对调后接入电路,发现导体ab向右运动。这个实验事实说明通电导线在磁场中受力( )
A.方向与电流方向有关 B.方向与磁感线方向有关
C.大小与电流大小有关 D.大小与磁场强弱有关
4.(2020·甘肃省天水市)我国的新型航母将采用自行研制的电磁弹射器.小明猜想它的工作原理如图所示,电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接,并处于强磁场中,当弹射车内的导体通过强电流时,即可受到强大的推力.小明的猜想与下列实验原理相同的是
A. B.
C. D.
5.(2020·江苏省盐城市)如图所示,在“探究磁场对电流的作用”实验中,给直导线通电,观察到它向右运动,只改变直导线中电流的______,导线的运动方向会发生改变。这个过程将______能转化为直导线的机械能。日常生活中的______(电动机/发电机)就是利用这个原理制成的。
考点5:磁生电
一、电磁感应现象
1.内容:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流,这是一种电磁感应现象。
2.感应电流:电路中产生的电流叫做感应电流。
3.电磁感应现象的应用:
二、发电机
1.发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
(1)观察手摇发电机的构造;
(2)观察发电机对小灯泡亮度的影响。
小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快,小灯泡越亮,说明感应电流越大。
二极管交替发光,说明产生的电流方向不停在改变。
2.交变电流
(1)定义:交流发电机产生的电流是交变电流,简称交流。
(2)频率:在交变电流中,电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。我国电网以交流供电,频率50赫兹。
3.发电机工作原理
(1)发电机的构造
发电机由转子和定子两部分组成。
大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
(2)工作原理
当线圈在前半周转动时,电流表指针偏转,表明电路中产生了电流;当线圈在后半周转动时,切割磁感线方向相反,电流表指针偏转方向相反。
(3)发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。
【例1】(2021·重庆中考真题)三峡水电站是世界上规模最大的水电站之一,发电机组是水电站的核心部分,四个装置中符合发电机工作原理的是( )
A. B.法拉第的电磁感应现象
C. 奥斯特实验 D. 司南
【例2】(2021·四川成都市·中考真题)将导体、开关和灵敏电流表用导线连接,导体放置在磁极间,如图所示。下列说法正确的是( )
A.开关闭合,磁铁不动,水平向左快速移动,指针不偏转
B.磁极对调后,开关闭合,水平向右快速运动,指针要偏转
C.开关闭合,竖直上下运动,指针要偏转
D.开关断开,快速运动,指针可能偏转
(1)对产生感应电流的条件的理解,应注意以下几个关键词:“闭合”“一部分导体”和“切割”.
(2)发电机工作原理是电磁感应,它将机械能转化为电能.
1.(2020·内蒙古赤峰市)电磁感应现象是物理学史上重大的发现之一,发现这一现象的物理学家是
A. 牛顿 B. 法拉第
C. 欧姆 D. 焦耳
2.(2020·四川省遂宁市)对于下列四个实验的描述完全正确的有( )
①甲图实验现象说明了动圈式话筒的工作原理
②乙图实验探究的结论是:材料长度均相同的导体,粗导体的电阻大,细导体的电阻小
③丙图实验证明通电导体周围存在磁场
④丁图中开关闭合导体ab向左运动,若同时改变电流方向和磁场方向,导体ab运动方向不改变
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
3.(2020·四川省成都市)小罗把两个玩具电机用导线连接在一起(如图),用力快速拨动甲电机的转叶,发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。对这个现象分析正确的是( )
A. “甲电机”将电能转化为机械能
B. “乙电机”将机械能转化为电能
C. “甲电机”依据电磁感应来工作
D. 两电机的工作原理是相同的
4.(2020·四川省甘孜州)如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置示意图,将实验装置放在水平桌面上。在下列四种情形中,能使灵敏电流计的指针发生偏转的是( )
A. 蹄形磁铁不动,导体棒沿竖直方向向下运动时
B. 蹄形磁铁不动,导体棒沿竖直方向向上运动时
C. 导体棒不动,蹄形磁铁沿水平方向左右运动时
D. 导体棒不动,蹄形磁铁沿竖直方向上下运动时
5.(2020·广东省)关于如图所示的实验装置,表述错误的是( )
A. 该装置可用来研究电磁感应现象
B. 该装置能将电能转化为机械能
C. 该装置可用来研究磁场对通电导体的作用
D. 该装置揭示的原理可应用于电动机
6.(2020·四川省自贡市)闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时,导体中就会产生电流。这种利用磁场产生电流的现象叫做______现象。利用这一现象,人们发明了______(选填“电动机”或“发电机”)。
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