12.3机械效率八年级物理下册课时同步分层训练（人教版） （原卷版）.docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 12.3 机械效率 A 基础过关练 一、 填空题（共5小题） 1．因为有用功总　 　〔填“大于、小于或等于”）总功，所以机械效率总小于1．提高机械效率的途径是减小　 　功，滑轮组的机械效率越高，说明额外功在总功中所占的比例　 　（填：“越大”或“越小”） 2．一台起重机将重3600N的提高4m，如果额外功是9600J，起重机的机械效率是　 　；某电动机工作的效率是83%，从能量转化的角度来看，其表示的意思是　 　。 3．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物，不计绳重及摩擦。则 　 　省力，两个滑轮组机械效率η甲　 　η乙。 4．用水桶从井中提水的时候，如果桶重10N，水重90N，井深10m，将水提至井口时，所做的有用功等于 　 　J，额外功等于 　 　J，总功等于 　 　J，机械效率等于 　 　。 5．如图甲，滑轮组在竖直向上的拉力F作用下，将重为120N的物体匀速提起，在4s内绳子自由端移动的距离为s＝3m．图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图。 （1）计算物体上升的速度v＝　 　m/s。 （2）图乙中阴影部分的面积表示的物理量是 　 　，并计算出该物理量大小是 　 　。 （3）计算滑轮组提升该重物时的机械效率是 　 　。 二、 选择题（共4小题） 6．如图所示，用甲、乙两个完全相同的滑轮组，分别将不同数量的同种钩码匀速提高相同的高度，不计摩擦和绳重，拉力分别为F1、F2，两个滑轮组的机械效率分别为η1、η2，下列关系正确的是（　　） A．F1＞F2，η1＞η2 B．F1＝F2，η1＝η2 C．F1＜F2，η1＝η2 D．F1＜F2，η1＜η2 7．空吊篮A重25N，绳子承受最大拉力100N。小壮用20N的力以2m/s的速度将A匀速提升到高处，忽略绳重、摩擦、空气阻力。下列说法不正确的是（　　） A．动滑轮所受的重力为15N B．第2秒内克服滑轮重做的额外功为30J C．此装置最多能匀速运载160N重的货物 D．此装置运载货物最高机械效率为92.5% （多选）8．关于功、功率、机械效率说法正确的是（　　） A．功率越大，做功越快 B．做功越少，功率越小，机械效率越小 C．功率越大，做功越快，与机械效率无关 D．机械效率越大，表示做功越多 （多选）9．如图，小王用两个相同的滑轮组（不计绳重和绳与滑轮之间的摩擦），分别将相同的两个物体匀速提高到相同高度，则所用的拉力分别为F1和F2，其机械效率分别为η1和η2。（　　） A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．η1＝η2 D．η1＜η2 三、计算题（共1小题） 10．在修建柳州市城市轻轨的施工过程中，起重机在4s内将重量为5×104N的钢材沿竖直方向匀速提升了2m，而它的电动机做的功是2×105J。求： （1）起重机对钢材所做的有用功； （2）起重机所做的额外功； （3）起重机的机械效率。 B 能力提升练 一、 填空题（共3小题） 1．如图所示，在斜面上将重800N的物体从底端匀速拉到顶端，沿斜面向上的拉力为500N，斜面长2m，高1m，则克服物体重力所做的有用功为 　 　J；斜面的机械效率为 　 　；物体与斜面的摩擦力为 　 　N。 2．如图所示，用竖直向上的力匀速拉动质量均匀的杠杆，一重为18N的物体挂在杠杆中点处，现将重物缓慢升高0.1m，拉力大小F＝10N，拉力移动的距离为0.2m，不计转轴处的摩擦。则拉力所做的功为 　 　J，有用功为 　 　J，杠杆的机械效率为 　 　，杠杆自重为 　 　N。 3．从机械效率的公式可以知道，要提高机械效率，关键在于减小　 　功。实际使用机械时，我们可以通过合理设置机械结构、减小　 　、减小　 　等方法，来提高机械效率。 二、 选择题（共4小题） 4．如图用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到脚手架上，绳子移动了8m，所用的力F是60N，则该动滑轮（　　） A．可以改变力的方向 B．可以省功 C．做的有用功为540J D．机械效率约为83.3% 5．如图所示，在斜面上将一个重6N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为2N，斜面长4m，高1m。下列说法正确的是（　　） A．运动过程中，重物共受到三个力的作用 B．运动过程中，重物的机械能保持不变 C．斜面的机械效率为75% D．重物受到的摩擦力为2N （多选）6．科学中常用数学方法来表示某些量的关系，以下图象中，能用阴影面积表示选项中对应的物理量的是（　　） A．移动距离 B．有用功 C．时间 D．压力 （多选）7．用水桶向井内打水的过程中，下列关于机械效率的说法正确的是（　　） A．减少水桶的质量，可提高机械效率 B．减少水桶内的水质量，可提高机械效率 C．增加水桶内水的质量，可提高机械效率 D．不论用什么样的水桶，打多少水，机械效率都是相同的 三、 实验探究题（共1小题） 8．在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，实验小组用如图所示的装置进行了实验，实验数据记录如表所示。 序号 钩码重 力G/N 钩码上升 高度h/cm 拉力F/N 绳端移动 距离s/cm 机械效率η 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 3 6 10 2.2 30 90.9% 4 6 15 2.2 45 90.9% （1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 　 　运动。 （2）如果在第一次实验时，忽略绳重和摩擦，可以计算出动滑轮的重为 　 　N。 （3）第2次实验时所做的有用功为 　 　J，滑轮组的机械效率是 　 　。 （4）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物所受重力越 　 　（选填“大”或“小”），滑轮组的机械效率越高。分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 　 　（选填“有关”或“无关”）。 （5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是 　 　。 A.增大绳重B.减轻动滑轮重C.加快物体提升的速度 四、计算题（共1小题） 9．2020年新冠病毒疫情期间，火神山和雷神山，被一群建筑狂魔火速砌成，令世界瞠目结舌。如图是施工过程中的画面特写。如果一台起重机在4s内将质量为5×103kg的钢材沿竖直方向匀速提升了2m，而它的电动机做的功是2×105J．（g取10N/kg）求： （1）钢材上升过程中的速度。 （2）起重机对钢材所做的有用功。 （3）起重机的机械效率。 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：