分享
10.1浮力八年级物理下册课时同步分层训练(人教版) (原卷版).doc
下载文档

ID:2808567

大小:225KB

页数:8页

格式:DOC

时间:2024-01-03

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
10.1浮力八年级物理下册课时同步分层训练人教版 原卷版 10.1 浮力 年级 物理 下册 课时 同步 分层 训练 人教版 原卷版
更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址: 10.1 浮力 A 基础过关练 一、 填空题(共4小题) 1.如图所示,浸没在液体中的物体,其下表面受到液体向上的压力   上表面受到液体向下的压力(选填“小于”“等于”或“大于”),这两个压力之间存在的压力差就是产生浮力的原因。浮力的方向总是    ,浮力的大小与该物体所受重力的大小    (选填“有关”或“无关”)。 2.如图所示,取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮。若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来。此实验说明了浮力的方向    ,浮力产生的原因是物体上下表面受到的    。 3.利用如图所示的装置来探究浮力的方向是怎样的,随着α角的改变,悬线与水平面的夹角将   (选填“改变”或“保持不变”),剪断悬线,小气球将沿   方向运动。 4.图中A、B都浸没于液体中,A与容器侧壁紧密接触,B与容器底紧密接触。则:A    浮力,B    浮力(填“受到”或者“不受到”)。 二、 选择题(共5小题) 5.关于浮力,下列说法中正确的是(  ) A.浮力的施力物体只能是液体 B.浮力的方向不一定总是竖直向上 C.正在水中下沉的石头受到浮力的作用 D.只有漂浮在水面的物体才受到浮力的作用 6.如图信息中没有受到浮力的物体是(  ) A.升空的热气球 B.航行的“辽宁号” C.遨游的“天宫二号” D.下潜的“蛟龙号” 7.下列关于浮力的说法错误的是(  ) A.物体受到浮力作用时,向上的压力大于向下的压力 B.只有浸在液体的物体才受到浮力 C.在液体中下沉的物体也受浮力的作用 D.浮力起因于液体内部压强随深度的增加而增大 8.图示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验,其中a是塑料块,b是金属块,它们的重力和体积均不相等。根据图示中实验结果,一定能得出浮力的大小与以下哪个量有关(  ) A.物体浸在液体中的深度 B.物体浸在液体中的体积 C.液体的密度 D.物体的密度 9.如图所示,取一个雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮;若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来,此实验说明了(  ) A.浮力产生的原因 B.连通器原理 C.大气存在压强 D.液体的压强与液体的密度有关 三、作图题(共2小题) 10.如图,重为4N的小球漂浮在水面上,请画出小球所受力的示意图。 11.如图所示,请画出正在上浮的潜水艇的浮力和重力的示意图。 四.实验探究题(共1小题) 12.如图所示,是同学们在“探究同一物体所受的浮力大小与哪些因素有关”的实验过程图。图甲、乙、丙容器中装的液体是水,图丁容器中装的液体是酒精,F1、F2、F3、F4分别是图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数。请回答以下问题: (1)图甲中,弹簧测力计的示数F1=   N。 (2)物体完全浸没在水中时所受的浮力为    N。 (3)分析图中乙、丙两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与    有关;分析图中    两图实验数据可得:物体所受的浮力大小与液体密度有关。 (4)实验中采用的探究方法在研究物理问题时经常用到,这种物理学研究方法也运用于以下    (选填“A”或“B”或“C”)实验中。 A.用两只完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点 B.探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 C.用乒乓球弹开幅度大小比较鼓面的振幅大小 B 能力提升练 一、 填空题(共2小题) 1.浮力的方向总是竖直   的。在“验证阿基米德原理”的实验中,将一悬挂在弹簧测力计下、重为10牛的金属块浸在水中,如图所示,测力计的示数为8牛,则该金属块受到的浮力大小为   牛,该实验是要研究物体所受浮力与它排开液体   之间的大小关系。 2.小华在探究浮力大小与哪些因素有关的实验中,做了如图所示的实验。比较甲和乙可知,物体受到的浮力F浮=   (用图中的物理量符号表示),该实验是为了探究浮力大小与   的关系。 二、 选择题(共4小题) 3.如图所示,A和B是自由移动的物体,C和D是容器本身凸起的一部分,现在往容器中注入一些水,四个物体静止后位置如图所示,则没有受到浮力的是(  ) A.物体A B.物体B C.C部分 D.D部分 4.有个天平,左边放一杯水,右边放砝码,天平已经平衡了。现在把手指插入水中,既不碰烧杯壁也不碰烧杯底,请问天平还能继续平衡吗?(  ) A.继续保持平衡状态 B.放置砝码的一端下沉了 C.手指插入的一端下沉了 D.无法判断 (多选)5.物体M悬浮在水中,其上表面与水面平行,如图所示,水对物体M竖直向下的压力为F1,竖直向上的压力为F2,则下列选项正确的是(  ) A.F2与F1之差等于M受到的浮力大小 B.F2与F1是一对平衡力 C.F2与F1之差等于M受到的重力大小 D.F2与F1之差等于零 (多选)6.如图所示为一个苹果掉入水中向下运动过程中某一时刻的照片。针对此时刻的描述,下列说法正确的是(  ) A.水对苹果向下的压力大于向上的压力 B.苹果受到竖直向上的浮力 C.苹果浸没在水中,它处于悬浮状态 D.苹果所受浮力等效替代了水对它向上和向下的压力. 三、实验探究题(共1小题) 7.小龙在“探究影响浮力大小因素”的实验中,有以下5种猜想: 猜想1:浮力的大小与液体的密度有关; 猜想2:浮力的大小与物体的形状有关; 猜想3:浮力的大小与物体浸入液体中体积的有关; 猜想4:浮力的大小与物体浸入液体中深度的有关; 猜想5:浮力的大小与物体所受重力有关; (1)如图小龙用手把开口朝上的饮料罐按入水中,饮料罐浸入水中越深,手会感到越吃力,这个事实可以支持以上猜想    。(选填序号) (2)为了验证猜想1和5,选用了体积相同的A、B、C三个圆柱体,测得重力分别为4N、4.5N和5N,然后进行如图所示的实验。 ①在序号a的实验中物体A所受的浮力为    N。 ②比较序号    的三次实验,可得出初步实验:浮力大小与液体的密度有关。 ③进一步分析可知:液体的密度越大,物体受到的浮力越    (大或小)。 ④比较序号    三次实验,可以得出结论:浮力的大小与物体的重力无关。 ⑤从实验过程中分析可知,物体所受浮力与物体所处的深度    (有关或无关)。 四.计算题(共1小题) 8.由浮力产生的原因可知:浮力是由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。一均匀的长方体密浸没在液体中,如图所示。已知它的上、下底面积都为S,上表面所处深度为h1,下表面所处深度为h2,(液体密度ρ液和g为已量)试推导: (1)长方体下表面受到液体压力的表达式; (2)物体受到浮力的表达式。 更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址:

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开