7.3重力（原卷版）.docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 专题03 7.3重力专题训练（原卷版） 考点直击 典例分析＋变式训练 考点1 重力 （1）重力：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的符号是G； （2）地面附近的一切物体，无论固体、液体、气体都受地球的吸引； （3）重力特指地球对物体的吸引； （4）重力的施力物体是地球，受力物体是物体。 【典例1】（春•衡东县校级期中）下列关于重力的说法，正确的是（　　） A．向上抛出的篮球，在上升过程中没有受到重力的作用 B．汽车在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的 C．物体的重心一定在物体上 D．地面附近的物体在没有受到支持的时候，要向地面降落，这是由于物体受到重力作用的缘故 【典例2】（春•阿拉尔期末）近年来中国航天事业获得蓬勃发展，某位航天员在太空飞船演示了在“失重”状态下奇特的物理现象。以下哪个实验不能在太空飞船中进行（　　） A．用弹簧握力计测握力 B．用手表测时间 C．用温度计测温度 D．用弹簧测力计测重力 【变式训练1】（秋•南岸区期末）电影《流浪地球》中，在为地球探路的空间站的宇航员处于完全“失重”状态。如果空间站宇航员要在“失重”状态时进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（　　） A．举哑铃 B．做俯卧撑 C．用弹簧拉力器健身 D．用单杠做引体向上 【变式训练2】（春•孝义市期末）小梦在课余时间创作了一部科幻小说《重力消失的那天》，其中有这样的描写：小梦驾驶直升机贴地飞行，忽然他前面出现了一挂瀑布自山顶奔流而下，飞珠溅玉，美丽极了。请你从物理学的角度指出文中的一处科学性错误是　 　，依据是　 　。 考点2 重力大小的估测与计算 （1）重力的大小：通常把重力的大小叫重量； （2）重量的计算公式：G=mg，其中g=9.8N/kg，粗略计算的时候g=10N/kg； （3）g的含义：质量为1kg的物体所受的重力为9.8N（g是常数，在地球上与地球纬度高低有关，不同星球上g也不同，在地球上g=9.8N/kg）。 【典例3】（春•曲阜市校级月考）甲、乙两物体的质量之比为9：10，它们受到的重力之比为　 　。若乙的质量为200g，则甲物体受到的重力为　 　N。 【典例4】（秋•东区校级期末）g＝9.8N/kg表示的物理意义是（　　） A．1kg＝9.8 N B．物体所受重力是它质量的9.8倍 C．质量1 kg的物体，受到的重力是9.8 N D．质量是9.8 kg的物体，受到重力的大小是1N 【典例5】（春•南通期中）下列物体中重力最接近2N的是（　　） A．一个苹果 B．一头大象 C．一个鸡蛋 D．一张课桌 【变式训练1】（秋•滑县期末）同材质的甲、乙两木块，其质量之比为3：2，则（　　） A．甲、乙的重力之比为2：3 B．甲、乙的重力之比为1：1 C．甲、乙的密度之比为1：1 D．甲、乙的密度之比为3：2 【变式训练2】（秋•平谷区校级期中）下列说法正确的是（　　） A．“G＝mg”表明：物体受到的重力跟它的质量成正比 B．“m＝”表明：物体的质量跟它的重力成正比 C．“g＝”表明：g值大小等于物体受的重力跟它质量的比值，且是一个恒定的值 D．上述说法都正确 【变式训练2】（2019春•凉州区校级期末）对下列物体的重力，估计错误的是（　　） A．一个苹果的重力大约是1.5N B．一只鸡的重力大约是15N C．一本物理书受到的重力大约是30N D．一个中学生受到的重力大约是500N 考点3 重力的作用点与方向 （1）重力的作用点—重心：重力在物体上的作用点叫重心； （2）质地均匀外形规则的物体的重心，在它的几何中心上； （3）重心的位置不一定总在物体上，如圆环的重心在圆心，空心球的重心在球心； （4）提高稳度的方法：一是增大支持面，二是降低重心； （5）重力的方向：竖直向下（指向地心）。 【典例6】（秋•望城区月考）关于物体的重心，下列说法中正确的是（　　） A．重心一定在物体上 B．物体的重心在物体的几何中心上 C．重心指物体所受重力的作用点 D．物体的重心在物体的中间位置 【典例7】（秋•南岗区校级月考）小聪提着一个重锤在图中的三个位置静止不动时，可以看到线始终沿　 　方向，据此小聪得出了　 　。 【变式训练1】（春•宁津县期末）一个中学生的体重大约为500　 　，它的施力物体是　 　，它的方向是　 　。 【变式训练2】（2019春•重庆期中）对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一个点上，这个点叫做物体的　 　。质地均匀、形状规则的物体的重心在它的　 　。 考点4 探究重力大小跟什么因素有关的实验 （1）测量工具：弹簧测力计和天平； （2）结论：物体所受重力与质量成正比； （3）g的大小与纬度有关，越靠近赤道g越小，越靠近两极g越大。 【典例8】（春•江都区校级月考）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照如图所示把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。 质量m/g 100 200 300 　400　 500 重力G/N 1 2 3 4 5 （1）把表格中的空格填写完整。 （2）如图利用测力计测量钩码重力，使测力计内弹簧伸长的力是　 　。 A．钩码的重力 B．钩码和测力计的总重力 C．钩码对弹簧的拉力 D．弹簧对钩码的拉力 （3）由此可知：物体所受的重力跟质量成　 　；你得出该结论的依据是　 　 。 （4）观察题中表格在设计上是否存在不足？　 　（选填“是”或“否”），如果有不足提出改进方案　 　。 （5）在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异。如表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题： 地点 赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约 莫斯科 北极 G值大小 9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地理纬度 0° 23°06′ 30°33′ 31°12′ 39°56′ 40°40′ 55°45′ 90° 猜想：g值的大小可能与　 　有关。 （6）月球表面的g值只有地球表面的，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法正确的是　 　。 A．地球上质量为6kg的物体，在月球上只有1kg B．一个金属球在月球上的密度仅为它在地球上的六分之一 C．在地球上重为600N的人，在月球上重为100N D．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力 （7）太空中g值为0，也就是物体处于失重的状态，航天员在完全失重的太空舱中研究时下列工具不可用的是　 　。 A．弹簧测力计 B．温度计 C．天平 D．刻度尺 【变式训练1】（2019春•江津区校级期中）在“探究重力与质量的关系”的实验中： （1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 　 方向调零。 （2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于　 　状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。 （3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图，其读数为　 　N。 （4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其他物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”，而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”，你认为　 　同学的观点是正确的。 （5）本实验需要多次测量，其目的与以下实验中多次测量的目的相同的是　　（填字母）。 A．探究同种物质的质量和体积的关系 B．用刻度尺测量物体的长度 （6）小宇工作时，双手用力一推舱壁，人立刻反向弹出，这说明　 　。 课堂巩固训练 一、选择题。 1．（春•甘井子区期末）托起两个鸡蛋的力约为（　　） A．0.1N B．1N C．10N D．100N 2．（春•碾子山区期末）关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（　　） A． B． C． D． 3．（春•泗洪县期中）从斜面滑下的物体，它所受重力的方向是（　　） A．沿斜面向下 B．垂直于斜面向下 C．竖直向下 D．无法判断 4．（秋•平潭县期末）图所示能表示物体所受重力和质量的关系的是（　　） A． B． C． D． 5．（春•青县期末）如图所示的年画贴得不正，为了把年画贴正，下列操作方法中正确的是（　　） A．换用质量大的重锤 B．水平向右移动年画 C．逆时针转动年画，使年画的长边与重垂线平行 D．向左移动重锤，使重垂线与年画的长边平行 6．（春•东台市期中）踢出去的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是（　　） A．只受踢力 B．只受重力 C．既受踢力，也受重力 D．不受任何力作用 7．（春•西城区校级月考）玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（　　） A．重力太小，可以忽略 B．重心较低，不易倾倒 C．重力的方向总是竖直向下的 D．里面有自动升降的装置 8．（•海淀区一模）如图所示四个重力的示意图中正确的是（　　） A． 空中上升的排球 B．斜面上的木块 C．推出去的铅球 D．挂在墙上的篮球 9．（2019秋•唐河县期末）如果没有重力，下列说法中不正确的是（　　） A．河水不再流动，再也看不见大瀑布 B．人一跳起来就离开地球，再也回不来 C．物体将失去质量 D．杯子里的水倒不进口里面 二、填空题。 10．（春•朝阳区校级期末）体育课上小雨将铅球抛出后，若不计空气阻力，球在飞行过程中只受到　 　力的作用，施力物体是　 　。 11．（春•阿克苏地区月考）已知物体的质量，计算物体受到的重力的公式是　 　，其中G表示物体的　 　，它的单位要用　 　，m表示物体的　 　它的单位要用 　 ，公式表示的物理意义是　 　。 12．（春•会宁县期中）你一定观赏过不倒翁，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较　 　（选填“高”或“低”）。建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定　 　 的方向，以此检查所砌的壁是否　 　。 13．（春•北镇市期中）重力的方向总是　 　的，利用这个道理，人们做成了　 　，它不仅可以检验墙面是否　 　，还可以检验工作台面是否　 　。 14．（春•宜州区期末）水往低处流，是因为水都受到　 　力的作用。这个力的施力物体是　 　，方向是　 　。 15．（春•阳谷县期末）如图，利用重垂线和三角尺可以判断桌面是否水平，这是利用了重力的方向总是　 　， 物体的重力与质量的比值约是9.8N/kg，其物理意义是　 　。 16．（•邵阳）“一方有难，八方支援”，年武汉牵动了各方人士的心，某爱心人士捐赠50t救援物资运送到湖北，这50t救援物资受到的重力是　 　N。（g取10N/kg） 17．（春•庆阳期末）如图所示，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力的示意图正确的是 　 　。（选填“甲”或“乙”） 18．（•密云区一模）如图，斜面的底边MN水平，一木块静止在斜面上，O点为木块的重心，OA、OB、OC为三根带箭头的线段，其中能正确表示木块所受重力示意图的线段为　 　。（选填“OA”“OB”或“OC”） 三、实验探究题。 19．（春•德城区校级月考）如表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。 测量对象 质量m/kg 重力G/N 比值g/N•kg﹣1 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 （1）实验中，需要的测量工具是　 　和　 　。 （2）分析表中数据，可以得出的结论是：　 　。 （3）乙同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为乙同学的做法　 　。 A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系 D．合理，因为他的操作比甲同学更简便 20．（秋•邹城市校级期末）在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据： m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 G/N 1 2 3 4 5 6 （1）本实验中用到的测量器材有：　 　。 （2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是 　 　N。 （3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是 　 　。 （4）在探究重力方向时，实验装置如图所示，操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向 　 　（选填“变化”或“不变”）；以上实验现象分析得出：重力的方向总是 　 　。 （5）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法 　 　。 A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验 B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化 C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系 D．合理，因为他的操作比甲同学更简便 （6）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？ 四、计算题。 21．（•淮北开学）一辆自重为3×104 N的大卡车，车上装载着20包水泥，每包水泥质量为80kg．g＝10N/kg 请问： （1）车上水泥的总质量为多少kg？ （2）该卡车的总重为多少N？ （3）该卡车能否安全通过有如图标志牌的桥梁？ 22．（春•秦都区校级月考）月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的，在地球上用弹簧测力计称得物重是15N，问这一物体在月球上称重，物重是多少？质量是多少？（g＝10N/kg） 五、解答题。 23．（•邹城市校级模拟）观察三幅图，它们反映了哪些物理知识？（至少写出两点） （1）：　 　 （2）：　 　。 24．（2019春•句容市月考）重力的方向 小组讨论重力的方向，本小组认为重力的方向是　 　 理由：　 　。 观察图，归纳重力的方向是　 　。 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：