八年级下册物理第一次月考模拟测试01（解析版）.docx

八年级下册物理第一次月考模拟测试01（解析版） 初中物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．测试范围：人教版八年级下册第7-8章。 2．g=10N/kg。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1．（2021秋•鲤城区校级期末）静止在河中的船，当船工用桨划水时，船就向前进，使船前进的力是（　　） A．人对桨的作用力 B．桨对水的作用力 C．水直接对船的作用力 D．水对桨的作用力 【答案】D。 【分析】力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体力的作用。 【解答】解：静止在河中的船，当船工用桨划水时，桨给水一个向后的作用力，由于物体间力的作用是相互的，水给桨一个向前的推力，所以船前进。 故选：D。 2．（2021秋•临淄区期末）如图所示的几幅图中，能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是（　　） A．甲、乙 B．乙、丙 C．甲、丙 D．丙、丁 【答案】C。 【分析】影响力作用效果的三大因素为：大小、方向、作用点，这里研究的是力的作用效果与力的作用点的关系，所以这里要控制其他两个因素不变，只改变其作用点来改变其作用效果，据图选择合适的答案。 【解答】解：影响力作用效果的三大因素为：大小、方向、作用点， 我们要看力的作用效果与力的作用点的关系，必须利用控制变量法， 在力的大小、方向均不变的情况下，只改变作用点的不同， 我们可以看出只有甲丙合适。 故选：C。 3．（2021秋•鹿邑县期末）病人在医院里输液时，液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将（　　） A．一直下降 B．一直上升 C．先降后升 D．先升后降 【答案】C。 【分析】在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心先降后升。 【解答】解：在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心在玻璃瓶内，先随着液体一滴滴从玻璃瓶中滴下，重心下降，当液体滴完后，重心又上升。故重心先降后升。 故选：C。 4．（2021秋•昆明期末）一个物体在空中由静止变为竖直下落（不计空气阻力），在下落过程中，假设物体突然失去重力，那么物体将（　　） A．立即停止运动 B．以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动 C．速度越来越慢，最后停止运动 D．继续下落，速度越来越大 【答案】B。 【分析】由牛顿第一定律可知，原来运动的物体，当所受的外力突然消失，物体将一直做匀速直线运动。 【解答】解：在空中由静止变为竖直下落的物体，不计空气阻力，物体只受重力作用，当物体突然失去重力，则物体不受外力作用，因此物体将以失去重力时刻的速度继续下落，做匀速直线运动。 故选：B。 5．（2021秋•蒙阴县期末）如图所示是类似课本中的一幅图，小孩力气小，一根弹簧也拉不长；运动员力气大，很容易拉长三根弹簧。通过此实验可以探究力的作用效果与力的（　　） A．大小有关 B．方向有关 C．作用点有关 D．大小、方向、作用点都有关 【答案】A。 【分析】力的大小、方向和作用点称为力的三要素，它们共同影响着力的作用效果，结合题干中的实例可做出判断。 【解答】解：小孩力气小，一根弹簧也拉不长，运动员力气大，很容易拉长三根弹簧，这说明力的大小影响力的作用效果。 故选：A。 6．（2021秋•遵义期末）如图所示，小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力。那么，这两个力的三要素是（　　） A．全都相同 B．大小方向相同，作用点不同 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点和大小相同，方向不同 【答案】C。 【分析】相互作用力特点：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：小明用力推车，他对车施加了一个推力，同时小车对小明的手也施加了一个推力，这两个力是相互作用力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，作用点不同，故选C。 故选：C。 7．（2021秋•萨尔图区校级期末）某种弹簧拉力器是由三根相同的弹簧并联组成，如果将一根弹簧拉长5cm，要用10N的力，若将3根这样的弹簧同时拉长10cm，所需的拉力是（　　） A．30N B．45N C．60N D．90N 【答案】C。 【分析】在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。所以要解答此是，需要先求出一根弹簧伸长1cm需要施加的力，然后乘以弹簧的伸长及弹簧的根数，就可以得出最终所需的拉力大小。 【解答】解：把一根弹簧拉长5cm需要10N的力，所以一根弹簧伸长1cm需要施加的力等于＝2N/cm， 则3根弹簧同时伸长10cm需要施加的力为：F＝2N/cm×10cm×3＝60N。 故选：C。 8．（2021秋•沂源县期末）如图所示，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出而上面的棋子落下。这个实验说明（　　） A．所有棋子都有惯性 B．飞出去的棋子有惯性 C．上面落下的棋子有惯性 D．最下面静止的棋子有惯性 【答案】C。 【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性是物体的一种属性，一切物体都有惯性； （2）力可以改变物体的运动状态。 【解答】解：用力击打一摞棋子中间的一个，棋子被击飞，是力改变了物体的运动状态；上面的棋子由于受到重力的作用落在下面的棋子上，所以该实验说明上面落下的棋子具有惯性，故C正确。 故选：C。 9．（2021秋•邓州市期末）如图所示，甲、乙两个弹簧测力计的示数分别是（　　） A．5N和10N B．5N和0N C．5N和5N D．0N和5N 【答案】C。 【分析】弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的，即弹簧测力计在静止或匀速直线运动状态下工作的，此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用。 【解答】解：图甲中，弹簧测力计受到向右的拉力为5N，弹簧测力计的示数为5N，根据二力平衡的条件，此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是5N；同理，图乙中，当用两个5N的力同时向两侧拉弹簧测力计时，测力计整体要处于平衡状态，故其示数也应为5N，其效果与甲图相同。 故选：C。 10．（2021秋•大田县期末）在图所示的四个实例中，为了增大摩擦力的是（　　） A．汽车轮胎表面刻有花纹 B．车轴承内部装有滚珠 C．气垫船与水之间形成空气层 D．磁悬浮列车行驶时不接触轨道 【答案】A。 【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。 （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；通过使接触面分离的方法减小摩擦力；用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力。 【解答】解：A、汽车轮胎表面刻有花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A符合题意； B、车轴承内部装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力，故B不合题意； C、气垫船与水之间形成空气层，是通过使接触面脱离的方法来减小摩擦力，故C不合题意； D、磁悬浮列车行驶时不接触轨道，是通过使接触面脱离的方法来减小摩擦力，故D不合题意。 故选：A。 11．（2021秋•香坊区校级月考）如图所示，拉绳A和弹簧B的重力忽略不计，下列各对力中是相互作用力的是（　　） A．A对B的拉力和B对C的拉力 B．B对A的拉力和A对B的拉力 C．A对B的拉力和C对B的拉力 D．B对C的拉力和B对A的拉力 【答案】B。 【分析】相互作用力的条件：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上。 【解答】解：A、A对B的拉力和B对C的拉力，力的方向都是向上的，不符合相互作用力的条件，故A错误； B、B对A的拉力和A对B的拉力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同的物体上，符合相互作用力的条件，故B正确； C、A对B的拉力和C对B的拉力，作用在同一物体上，不符合相互作用力的条件，故C错误； D、B对C的拉力和B对A的拉力，不是相互作用力，故D错误。 故选：B。 12．（2021秋•浦东新区期末）如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（　　） A． B． C． D． 【答案】B。 【分析】解答本题需要记准知识点：重力的方向总是竖直向下的，实质就是相对于人所站的位置竖直向下。 【解答】解：由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，指向地球，故B正确，ACD错误。 故选：B。 13．2022年2月8日，在北京冬奥会自由式滑雪大跳台项目决赛上，中国选手谷爱凌获得金牌。如图所示，当她静止站立在水平领奖台上时，下列分析正确的是（　　） A．领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力是一对平衡力 B．谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是相互作用力 C．谷爱凌对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是相互作用力 D．谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是一对平衡力 【答案】D。 【分析】（1）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力。二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上． （2）物体间力的作用是相互的。相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上． 【解答】解：A、领奖台受到的重力等于领奖台和谷爱凌受到的重力之和，则领奖台受到的重力和地面对领奖台的支持力大小不等，不是一对平衡力，故A错误； B、谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是作用在同一物体上的两个力，不是相互作用力，故B错误； C、谷爱凌对领奖台的压力与地面对领奖台的支持力是作用在同一物体上的两个力，且大小不等，不是相互作用力，故C错误； D、谷爱凌静止站立在水平领奖台上时，处于平衡状态，谷爱凌受到的重力与领奖台对谷爱凌的支持力是一对平衡力，故D正确。 故选：D。 14．（2022•贵阳模拟）在东京奥运会资格赛中，中国女篮大比分击败韩国队，以三战全胜小组第一的优异成绩进军东京奥运会，如图所示为比赛时的精彩画面。下列有关说法中不正确的是（　　） A．篮球表面有凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 B．运动员用力蹬地，身体却向上跃起，说明力的作用是相互的 C．球离开手后能继续往前飞行，是因为篮球受到惯性力 D．篮球在水平地面滚动时，受到的重力与地面对篮球的支持力是一对平衡力 【答案】C。 【分析】A、增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一定时，增大压力。 B、物体间力的作用是相互的，一个物体受到力，同时给对方一个反作用力。 C、物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性；一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性。 D、一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上。 【解答】解：A、篮球表面有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A正确； B、运动员用力蹬地，地面同时给他一个反作用力，所以身体却向上跃起是因为力的作用是相互的，故B正确； C、球离开手后能继续往前飞行，是因为篮球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性力作用，故C错误； D、篮球在地面滚动时，竖直方向受到重力与地面对它的支持力的作用，在竖直方向上位置没有改变，属于平衡状态，所以是一对平衡力，故D正确。 故选：C。 15．（2022•贵阳模拟）关于放在桌子上静止的花瓶，下列说法正确的是（　　） A．花瓶受到的重力和花瓶对桌面的压力是相互作用力 B．花瓶受到的重力和桌面对花瓶的支持力是一对平衡力 C．桌面对花瓶的支持力和花瓶对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面对花瓶的支持力和桌子对地面的压力是相互作用力 【答案】B。 【分析】（1）处于平衡状态的物体受到的力是平衡力；二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。 （2）物体间力的作用是相互的；相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。 【解答】解：A、花瓶受到的重力和花瓶对桌面的压力方向相同，不是相互作用力，故A错误； B、花瓶静止，处于平衡状态，花瓶受到的重力和桌面对花瓶的支持力是一对平衡力，故B正确； C、桌面对花瓶的支持力和花瓶对桌面的压力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力，故C错误； D、桌面对花瓶的支持力和桌子对地面的压力不是发生在相互作用的两个物体之间的力，不是相互作用力，故D错误。 故选：B。 16．（2021秋•乐山月考）如图所示，正在平直路面上向右匀速行驶的小车中有一轻质弹簧，其右端固定在车厢上，左端连接到木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是（　　） A．若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速直线运动 B．若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动 C．若木块受到向左的摩擦力，则小车一定在做加速运动 D．若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动 【答案】D。 【分析】（1）平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，平衡状态时受平衡力； （2）物体的运动状态改变时，一定是受到了非平衡力的作用。据此分析其受力情况和运动情况。 【解答】解：由题意知，原来小车向右做匀速直线运动，木块、弹簧也随小车一起做匀速直线运动，此时弹簧处于原长状态。 A、若小车运动状态虽然改变（即做变速运动），但木块与小车之间只是产生了相对运动的趋势，而并未发生相对运动，此时弹簧不会发生形变，小车却并不是做匀速运动，故A错误； B、若木块突然压缩弹簧，说明小车在突然减速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，所以才会压缩弹簧，故B错误； C、若木块受到向左的摩擦力，说明木块向右运动或有向右运动的趋势，则这种情况是由于小车突然减速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，从而造成木块向右运动或有向右运动的趋势，故C错误； D、若木块受到向右的摩擦力，说明木块向左运动或有向左运动的趋势，则这种情况是由于小车突然加速，而木块由于惯性仍保持原来的运动状态，从而造成木块向左运动或有向左运动的趋势，故D正确。 故选：D。 第Ⅱ卷 非选择题 二．填空题（本题共6小题，每空1分，共13分） 17．（2021春•成都月考）如图，水平方向上O点抛出一个小球，抛出后小球能够继续在空中飞行一段距离，这是因为小球具有 　 　，但最终小球还是沿着图中ABC这条线落到了地上，这是说明力的作用可以改变物体的 　 　。 【答案】惯性；运动状态。 【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。 （2）力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态。 【解答】解：水平方向上O点抛出一个小球，小球被抛出后由于惯性能够继续在空中飞行一段距离。 小球在重力的作用下沿着图中ABC这条线落到了地上，说明力的作用可以改变物体的运动状态。 故答案为：惯性；运动状态。 18．一个质量为3kg的铁块在地球表面受到的重力为 　 　。物体在月球上受到的重力是在地球上受到重力的，如果把该铁块带到月球上，其质量为 　 　，重力为 　 　。 【答案】29.4N；3kg；4.9N。 【分析】（1）根据G＝mg计算铁块的重力； （2）质量是物体的一种属性，与物体的形状、状态和所处的空间位置的变化无关； （3）根据物体在月球的重力是地球的计算。 【解答】解：铁块在地球表面受到的重力为：G＝mg＝3kg×9.8N/kg＝29.4N； 铁块从地球带到月球，位置改变，质量不变，所以质量为3kg； 在月球的重力为：G月＝G＝×29.4N＝4.9N。 故答案为：29.4N；3kg；4.9N。 19．吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小 　 　1×104N，若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小 　 1×104N。（均填“＞”、“＜”或“＝”） 【答案】＝；＝。 【分析】①物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用； ②对重物进行受力分析，然后根据重物的运动状态求出拉力与重力的关系。 【解答】解：对重物进行受力分析：被吊车吊着的重物，受竖直向上的拉力F，竖直向下的重力G作用； 重物静止或匀速上升或匀速下降，都处于平衡状态，所以钢索对重物的拉力F与重力G是一对平衡力，由平衡条件得：F与G是一对平衡力，大小相等，方向相反； 所以重物无论匀速上升还是下降，钢索对重物的拉力都是：F＝G＝1×104N。 故答案为：＝；＝。 20．（2021秋•泗县期末）如图，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子翻了。这说明力的作用效果与 　 　的有关（选填“大小”、“方向”或“作用点”），“翻了”，说明力改变了瓶子的 　 　。 【答案】作用点；运动状态。 【分析】（1）力的作用效果：改变物体的形状和改变物体的运动状态； （2）力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定，分析图示情景，然后根据图示情景分析答题。 【解答】解： 用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；当用水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了；两种情况下，推力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的作用点有关； 将矿泉水瓶推动和推翻过程中改变了矿泉水瓶的运动状态。 故答案为：作用点；运动状态。 21．（2022•柘城县校级模拟）2021年迎来了世界首个电动滑板车锦标赛。运动员用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明物体间力的作用是 　 　；当滑板车在水平地面上静止且运动员的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与其所受的重力 　 　（选填“是一对平衡力”“是一对相互作用力”或“既不是平衡力也不是相互作用力”）。 【答案】相互的；既不是平衡力也不是相互作用力。 【分析】（1）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力； （2）一对平衡力的条件：二力的大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上，缺一不可； 一对相互作用力的条件：二力的大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，分别作用在两个不同的物体上。 【解答】解：（1）用脚向后蹬地，滑板车会沿地面向前运动，这说明力的作用是相互的； （2）滑板车在水平地面上静止且人的两脚站立在滑板车上时，滑板车受到的支持力与“人与车的总重力”是一对平衡力，其大小相等，方向相反，滑板车受到的支持力大于其所受的重力，故滑板车受到的支持力与其所受的重力既不是平衡力也不是相互作用力。 故答案为：相互的；既不是平衡力也不是相互作用力。 22．（2021秋•玉林月考）如图是学生中的流行玩具——指尖陀螺。其中间有滚动轴承，轴承内有滚珠，利于 　 　（填“增大”或“减小”）摩擦力。飞叶一般采用密度大的金属制作，目的是为了通过增大质量的方法来增大飞叶的 　 　。 【答案】减小；惯性。 【分析】（1）减小摩擦的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；使接触面脱离；用滚动代替滑动； （2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。 【解答】解：（1）轴承内有滚珠，用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力； （2）因为惯性大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，所以为了提高飞叶工作时的稳定性，通过增大质量来增大飞叶的惯性。 故答案为：减小；惯性。 三．作图题（本题共3小题,每小题3分，共9分） 23．（2021秋•嵩明县期末）如图重4.5N的足球从斜面上加速滚下，请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图。 【分析】重力的作用点在足球的重心，即球心；重力的方向始终竖直向下。据此画出重力示意图。 【解答】解：过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，大小为4.5N．如下图所示： 24．（2022•咸宁模拟）请在图中画出物体对斜面压力的示意图。 【分析】先确定压力的作用点，然后再根据压力的概念进行分析，即压力垂直于接触面。 【解答】解：压力的作用点在接触面上，即物体与接触面的中心，然后过作用点作垂直于接触面向下的力。如图所示： 25．（2021秋•江门月考）物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受力的示意图。 【分析】物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，则物体A不受摩擦力，受到竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、平行于斜面向上的弹力。 【解答】解：物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，则物体A不受摩擦力，过物体A的重心分别画出平行于斜面向上的弹力，竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力，如图所示： 四．解答题（共1小题，共4分） 26．（2021春•吉林月考）如图所示，一位乘客没有抓稳把手，当公共汽车起步时她向后倾倒。请解释乘客向后倾倒的原因。 【分析】惯性是物体本身具有的一种保持原来运动状态不变的性质，一切物体都有惯性。 【解答】答：乘客和车原来是静止的，当车突然启动时，乘客的脚由静止变为运动，身体由于惯性，将保持原来的静止状态不变，所以人将向后倾倒。 五．实验题（本题共3小题，每空1分，共20分） 27．（2021秋•肇源县期末）如图所示，将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生下列各图中的形变，如果力的大小F1＝F3＝F4＞F2。 （1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图 　 　。 （2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图 　 　。 （3）由上述实验可知，影响力的作用效果的因素有 　 　、　 　、　 　。 【答案】（1）甲、乙；（2）甲、丙；（3）大小、方向、作用点。 【分析】（1）力的三要素：力的大小、方向和作用点； （2）力的三要素同时影响力的作用效果，用控制变量法研究力的作用效果和力的三要素之间的关系。 【解答】解： （1）要探究力的作用效果与力的大小有关，需要选择力的作用点相同、方向相同，但力的大小不同的实验方案，故甲、乙两图符合题意； （2）要探究力的作用效果与力的方向有关，即需要让它们的大小和作用点均相同，方向不同即可，故分析四图不难看出，甲、丙两图符合题意； （4）实验中力的作用效果是力的大小、方向、作用点。 故答案为：（1）甲、乙；（2）甲、丙；（3）大小、方向、作用点。 28．（2021秋•黄岛区期末）关于“阻力对物体运动的影响”问题，某学习小组进行了如下探究实验：依次将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离，三种情况下的运动如图所示。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小　 　（选填“相等”或“不相等”），本实验中的“阻力”是指小车受到的　 　。 （2）分析图中运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）。 （3）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用