3.2熔化和凝固（同步练习）（原卷版）.docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 人教版 八年级物理上册 第3章 《物态变化》 第2节 熔化和凝固 （同步基础练习） 题型 选择题 填空题 作图题 实验题 计算题 总计 题数 20 10 0 5 0 35 一、选择题（共20小题）： 1．下列物态变化中，属于熔化现象的是（　　） A．冬天，人嘴里呼出“白气” B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽 C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧 D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷 2．夏至前后是荔枝的最佳上市时节，小玲细心地发现在家收到网购的荔枝时，泡沫箱内还有许多用来保鲜的冰袋，其主要的保鲜原理是（　　） A．熔化放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．凝固放热 3．寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂，通过观察发现降温时水缸中的水（　　） A．是从水面开始凝固的 B．是从中央开始凝固的 C．是从缸底开始凝固的 D．是同时开始凝固的 4．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（　　） A．都是为了受热均匀 B．都是为了控制温度 C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀 5．下面四幅图片所展示的自然现象中，属于凝固现象的是（　　） A．冰雪融化 B．滴水成冰 C．气结成露 D．气凝结霜 6．雪天为了使积雪尽快熔化，环卫工人在路面上撒盐，这是因为（　　） A．盐使积雪的熔点降低 B．盐使积雪的温度升高到0℃而熔化 C．盐使积雪的熔点升高 D．撒盐后的雪不再属于晶体，不需要达到熔点就可以熔化 7．把0℃的冰放入0℃的水中，（周围气温为0℃），过一段时间，则（　　） A．有些冰会熔化成水使水增多 B．有些水会凝固成冰是冰增多 C．冰和水的多少都没变 D．无法判定 8．下列物体中属于晶体的是（　　） A．橡胶 B．沥青 C．冰块 D．石蜡 9．下列物体属于非晶体的一组是（　　） A．铁块、冰块、海波 B．松香、玻璃、海波 C．石蜡、沥青、橡胶 D．松香、沥青、食盐 10．固体在吸热过程中（　　） A．温度一定是上升的 B．温度不一定上升 C．如果是晶体，温度就一定不上升 D．如果是非晶体，温度就可能不上升 11．如图所示图象，分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固的规律，下列说法正确的是（　　） A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程 B．乙种物质是晶体，图象表示的是熔化过程 C．丙种物质是晶体，图象表示的是凝固过程 D．丁种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程 12．如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（　　） A．海波是非晶体 B．海波的凝固点是48℃ C．海波熔化用12min D．48℃时海波才开始加热 13．如图所示，甲、乙两图为两物质熔化时的温度变化曲线（标准大气压时），根据图像判断下列说法正确的是（　　） A．甲图可能是冰的熔化曲线 B．乙图可能是晶体的熔化曲线 C．甲图中的AB段反映的是物体所处固液共存状态 D．甲图中的BC段反映的是物体所处固液共存状态，物体吸热，温度一定不变 14．如图是分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图象，下列说法正确的是（　　） A．甲种物质是晶体，图象表示的是凝固过程 B．乙种物质是非晶体，图象表示的是熔化过程 C．丙种物质是非晶体，图象表示的是凝固过程 D．缺少条件，无法判断 15．某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示，则下列说法正确的是（　　） A．该物质的熔点与凝固点相等，都是95℃ B．图中AB段和BC段该物质都在放出热量，内能减少 C．第3分钟时该物质处于固液共存态，A点和B点该物质的状态相同 D．该物质在冷却的过程中比热容始终不变 16．如图所示是某种晶体加热熔化时，它的温度T随时间t的变化图线，由图可知：（　　） A．图线中间平坦一段，说明这段时间晶体不吸收热量 B．这种晶体熔化过程所用时间是6min C．A、B两点物体有相同的内能 D．在图线中的AB段，物体吸收的热量增大了分子势能 17．如图甲是观察某物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。以下说法不正确的是（　　） A．该物质的凝固点为80℃ B．该物质是晶体 C．第25min时该物质一定处于气态 D．该物质第20min时的内能一定大于第10min时的内能 18．某同学利用如图甲所示的装置探究试管中的固体熔化时温度的变化规律，往烧杯中加适量的水，将温度计插入试管后，待温度升至50℃左右开始，每隔大约1min记录一次温度，温度随时间变化的图象如图乙所示。（实验时为1标准大气压）下列说法正确的是（　　） A．试管中的物质是一种晶体，熔点是80℃，这次熔化过程大约持续了25min B．35min后，继续加热，温度计的示数不再上升，说明烧杯中水的沸点是100℃ C．试管中的物质熔化后比热容变小 D．试管中的物质在25min与10min时记录的温度相同，说明它的内能没有发生变化 19．小雨同学用如图甲所示的装置对冰加热，根据实验记录分别绘制了冰熔化和水沸腾过程的温度随时间变化的图像，如图乙、丙所示。水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）。下列说法正确的是（　　） A．图甲中，实验的安装顺序应先装烧杯再装酒精灯 B．图乙中，冰的熔化过程不需要吸热，冰有一定的熔点，说明冰是晶体 C．根据图乙中AB段与CD段可以得出冰的比热容为2.1×103J/（kg•℃） D．图丙中，水的沸点为98℃，说明水面上方的气压大于一个标准大气压 20．如图甲所示，是小坤“探究物质熔化规律”的实验装置，下列说法错误的是（　　） A．图甲采用水浴法加热是为了使物质受热均匀 B．图乙中温度计的示数为2℃ C．图丙中物质在AB段处于固态，该物质是晶体 D．图丙中物质在BC段吸收热量、温度和内能都不变 二、填空题（共10小题）： 21．2021年1月7日，是成都的初雪。看着漫天飞舞的雪花，小明同学想到雪花形成的过程中需要　 　（选填“吸收”或“放出”）热量；小明抬手想要接住雪花，可雪花很快便熔化，在雪花熔化的过程中，雪花的温度　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 22．固体分为晶体和非晶体两类。它们的重要区别是　 　有一定的熔点，而　 　没有一定的熔点。同种物质的熔点和凝固点　 　（选填“相同”或“不相同”）。 23．2020年11月24日，湖北多地迎来了今年的首场降雪。降雪后会造成路面结冰，为了防止交通事故，市政部门在路面上抛洒了融雪剂，如图所示，融雪剂能 　 　（选填“降低”或“提高”）雪的熔点，加快雪的熔化。降雪后人们发现天气比降雪时要冷得多，这主要是因为雪熔化时要　 　（选填“放出”或“吸收”）大量的热量导致的。 24．如图所示，在东北严寒的冬季将一杯水高高抛起，便可形成一幅奇妙的泼水成“雪”景象，泼水成“雪”的过程中发生的物态变化是　 　，此过程需要　 　热量。（选填“吸收”或“放出”） 25．冬天，平顶山市尧山附近的天龙池滑雪场经常进行人工造雪，如图所示，造雪机将水注入专用喷嘴，此处产生的高压空气将水分割成小水滴，并喷到寒冷的空气中，小水滴　 　（选填物态变化名称）成小冰晶落到地面，这就是人工造雪，发生该物态变化时会　 　（选填“吸热“或“放热“）。 26．小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程.每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象，如图甲所示. （1）凝固点　 　℃.实验验证小明的猜想，因为与水相比，凝固点变　 　（“高”或“低”）了。 （2）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示，试管中的冰水混合物中的冰会　 　（填“变多”、“变少”或“不变”）。 27．小强观察到夏天的沥青路面随着气温升高而变得越来越软，由此可知沥青是 　 　 （选填“晶体”或“非晶体”），图中的　 （选填“甲”或“乙”）是沥青温度随加热时间变化的图像。 28．小敏研究某固体物质的熔化实验结束后，撤去酒精灯，观察该物质温度随时间的变化情况并记录，作出了如图所示的图像，根据图像信息可知：该物质的凝固点是　 　℃，在第8min时，该物质处于　 　（固态/液态/固液共存状态），其凝固过程的特点是放出热量，温度　 　（升高/降低/不变） 29．如图所示是甲乙两种物质温度随加热时间变化的图像，其中　 　物质是非晶体（选填“甲”或“乙”），第3min时乙是　 　态。 30．如图为海波熔化和凝固图像，试回答。 （1）海波吸热过程经历时间　 　min。 （2）从图像中看出海波属于　 　（选填“晶体”或“非晶体”）因为：　 　。 三、实验探究题（共5小题）： 31．大国发现寒冷的冬季，下雪的天气环卫工人在冰雪路面上撒盐，从而使冰雪熔化。 （1）说明加了盐的冰雪熔点　 　0℃（填“高于”、“低于”或“等于”）； （2）第一次实验中大国要探究冰和盐冰（加盐的冰）的熔化过程。如图甲所示，在烧杯中装入适量碎盐冰，试管中装入适量碎冰，并用酒精灯给烧杯加热。组装器材时，大国发现酒精灯不能放入烧杯下方，可能是因为他　 　（填“最先”或“最后”）安装了温度计导致的。 （3）重新组装好器材后（如图乙）进行实验，图丙是根据实验数据绘制的试管内的碎冰的温度随时间变化的关系图象。由图象可知试管中的冰的熔点是　 　℃；第7min烧杯中的盐冰处于　 　态； （4）第二次实验，大国将试管和烧杯内的物质做了调换，如图丁所示，若实验中两种物质的初温仍为﹣10℃，则加热的过程中　 　（填“碎冰”或“碎盐冰”）先熔化。 32．利用如图甲所示的装置探究海波和石蜡熔化时温度的变化规律，在两个试管中分别放入质量相等的海波和石蜡，将两个试管放入同一杯水中加热。请你完成下面探究实验。 （1）实验时利用水浴法加热的目的是使海波和石蜡　 　。 （2）开始实验后，某一时刻B试管中温度计的示数如图甲所示，温度为　 　℃。 （3）A、B两试管内的两种物质熔化前后温度随时间变化关系的图象如图乙所示，实验中会观察到，第8min时海波的状态是　 　态。0～6min海波比石蜡的吸热能力　 　（填“强”或“弱”）。 （4）8min～10min内，海波的内能　 　（填“增加”或“不变”）。 （5）海波熔化的特点是：持续吸热，　 　。 33．为探究固体凝固过程中温度的变化规律，小明将盐水用容器盛好放入冰箱，每隔一段时间小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图所示。 （1）从图像中可以看出盐水冷却到第15min时呈现　 　态。 （2）观察图像发现，该物质凝固前降温比凝固后降温　 　（选填“快”或“慢”）。 （3）盐水的凝固点为　 　℃。 34．如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答： （1）锡的熔点是　 　，由此可知锡是　 　（填“晶体”或“非晶体”）。 （2）在BC段，锡处于　 　态；在DE段，锡处于　 　态。（填“固”、“液”或“固液共存”） （3）锡的熔化用了　 　min，它熔化过程中要　 　热，但温度　 　。 （4）锡从10min到12min这段时间间隔内处于　 　过程（填“熔化”或“凝固”）。 35．在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中： （1）实验时所用温度计是根据液体的　 　性质制成的。 （2）小明应选用　 　（填“甲“或“乙“）装置来进行实验，好处是　 　。 （3）如图丙所示是小明根据实验数据做出的加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知，6﹣8min时，物质处于　 　。（选填“固态”或“液态”或“固液共存态”）。 （4）每当春节前都会下大雪，有时候路面上雪迟迟不熔化，影响人们出行，为了让雪尽快熔化，时常看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上撒大量的盐，于是小明产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：实验过程如下：他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，如图丁所示在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管中冰块状态的变化，在相同条件下测量三者的温度变化，最终得到三条温度变化曲线如图戊所示，（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）。分析根据曲线可知： ①利用盐水制成的冰　 　（选填“是”或“不是”）晶体。 ②淡盐水冰的熔点　 　（选填“低于”或“高于”）浓盐水冰的熔点。 ③在冰雪覆盖的道路上盐，可以　 　（选填“提高”或“降低”）冰的熔点，并且含盐浓度越　 　的冰，能在更　 　 （选填“高”或“低”）的温度下熔化。 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：