专题08 探究凸透镜成像的规律（原卷版）2021-2022学年八年级物理上学期期末复习重难点专题（人教版）.docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 专题08 探究凸透镜成像的规律（原卷版） 【方法技巧】 1.为了方便观察现象，本实验应该选择在较暗的环境下进行。 2.调节烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度是为了使像成在光屏中央。 3.光屏上找不到像的原因：(1)烛焰、透镜和光屏三者的中心不在同一高度；(2)物距等于或小于焦距；(3)像的位置超出光具座的范围。 4.蜡烛、透镜、光屏成实像时的移动规律：物近像远像变大，物远像近像变小 5.用纸板遮住部分透镜时会成完整的像，只是像变暗些，且光屏上不会出现纸板的影子。 6.蜡烛燃烧变短时，像会逐渐向上移，此时可将光屏上移或蜡烛上移或凸透镜下移。 7.凸透镜前加镜片时，加凸透镜（远视眼镜），光线会提前会聚，光屏要向靠近透镜方向移动；加凹透镜近视眼镜，光线会较之前发散，光屏要向远离透镜方向移动。 8.发光二极管作为光源的优点是形状稳定，易比较像与物的大小关系。 【专项训练】 1.在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小勇同学进行了如下实验：   (1)如图甲所示操作，测得本实验所用凸透镜的焦距为________cm。 (2)实验时，首先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在______，使像成在光屏______。 (3)接着小勇调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示，发现光屏上得到一个倒立、________(填“放大”“缩小”或“等大”)的清晰实像，生活中的________(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用了这样的成像原理。若撤去光屏，小勇也可以在图中凸透镜的________(填“左边”或“右边”)适当位置去观察该像。 (4)始终保持图乙中凸透镜的位置不变，适当向左移动蜡烛时，应该向________(填“左”或“右”)移动光屏，才能再次得到清晰的像；小勇又向右移动蜡烛至43 cm刻度处，移动光屏，发现屏上________(填“能”或“不能”)得到清晰的像。 (5)若用不透明物体挡住透镜中心部分，像会______(填“完整”或“不完整”)，且变________(填“亮”或“暗”)。 (6)蜡烛燃烧一段时间后，光屏上的像将向________(填“下”或“上”)移动，可以向________(填“下”或“上”)调节凸透镜，使像再次成在光屏中央。 2.某小组探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示。 (1)如图1所示，让太阳光正对着凸透镜照射，把光屏置于另一侧。改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距是____ cm。 (2)实验中，燃烧的蜡烛逐渐变短，光屏上的像逐渐向____(选填“上”或“下”)移动。为了使像成在光屏的中心，应将凸透镜向____(选填“上”或“下”)调整，或将蜡烛向____(选填“上”或“下”)调整，或将光屏向____(选填“上”或“下”)调整。 (3)当蜡烛与凸透镜相距17 cm时，移动光屏直到光屏上成清晰的像，像是________、_______的实像。该成像规律在实际生活中的应用是________(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。 (4)当蜡烛从距凸透镜45 cm处以4 cm/s的速度匀速移到同侧的2倍焦距处时，则像移动的速度______(选填“>”“<”或“=”)4 cm/s。 3.李刚同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验： (1)如图甲所示，小明让平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f=______cm。 (2)实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图乙所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、______(选填“缩小”或“等大”或“放大”)的实像，生活中的______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)利用了该原理工作。若保持蜡烛和光屏位置不变，移动透镜至______cm刻度线处，光屏上能再次呈现清晰的像。 (3)光屏上得到发光体清晰的像时，同组同学不小心用手指尖摸到凸透镜，使其凸透镜上有一黑点，此时光屏上有______(选填序号)。 A.指尖的像B.指尖的影子C.烛焰完整的像D.烛焰不完整的像 (4)如图丙所示，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在______(选填A、B、C”)处能观察到蜡烛的像，像是如图丁中的______(选填“1、2、3、4”)。 (5)由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像没有在光屏中央，要使烛焰的像成在光屏中央，应将凸透镜向______(选填“上”或“下”)。 (6)实验完成之后，小莉把自己的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图戊所示，光屏上原来清晰的像变得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改变蜡烛和凸透镜位置的情况下，应将光屏______凸透镜(选填“靠近”或“远离”)。 4.用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。 (1)小豪同学将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，原因可能是______。 (2)重新调整后，将蜡烛、凸透镜固定在光具座上，如图甲所示，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是______(选填“倒立”或“正立”及“放大”或“缩小”)的______(选填“实”或“虚”)像。我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为发生了______(选填“镜面反射”或“漫反射”)。 (3)接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛方向移动，光屏上再次出现了一个______(选填“倒立”或“正立”)放大的______(选填“实”或“虚”)像，与这种成像原理一致的光学仪器是______(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。 (4)当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到______。(选择题) A.蜡烛像的下半部分B.蜡烛像的上半部分 C.蜡烛完整的像，像的亮度变暗D.蜡烛完整的像，像的亮度不变 (5)在图甲中，小豪把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向______(填“靠近”或“远离”)透镜方向移动光屏，可再次得到清晰的像。 (6)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：______。 5.小明和小华分别用不同焦距的凸透镜进行了探究凸透镜成像规律的实验： (1)如图甲所示，小明将蜡烛、凸透镜和光屏放在一个光具座上，却发现蜡烛的像成在了光屏的上侧，原因是小明没有使焰心、凸透镜和光屏的中心处于同一水平高度，可以将蜡烛向______移动使像成在光屏中央。 (2)根据实验记录，小明绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系(如图乙所示)，则当小明将烛焰移至距凸透镜25cm时，他可在光屏上得到一个清晰的倒立______(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像，______就是根据这一原理制成的。 (3)若小明在光屏上形成了烛焰清晰的像以后，用不透明的纸遮住凸透镜的上半部分，这时光屏上______。 A.像全部消失 B.像的上半部分消失 C.像的下半部消失 D.仍有整个像，但比原来暗 (4)小华在实验一开始的时候，不管怎么移动光屏，总无法看到清晰的像，可能的原因有______。 ①凸透镜倾斜了 ②蜡烛放在一倍焦距以内 ③凸透镜破损了 (5)进行了修改后，小华同学将一支点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处时，在光屏上得到一个缩小的像，当蜡烛距透镜9cm时，在光屏上得到一个放大的像，这个凸透镜的焦距可能是______。 A.10cm B.8cm C.6cm D.4cm 6.在利用太阳光测量凸透镜的焦距时，小明将凸透镜正对着太阳，再把一张纸放在它的下方，如图所示．当在纸上呈现一个并非最小的光斑时，测得这个光斑到凸透镜的距离为L。小明推断，凸透镜的焦距大于L。 (1)小明为了检验自己的推断是否正确，可将手上的凸透镜向下方的纸张慢慢移近了一些，若观察纸上呈现的光斑_________ ，则自己的推断是正确． (2)小红在早上9：00利用太阳光进行观察凸透镜焦点的活动，她将凸透镜与水平地面平行放置，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，她认为此点就是凸透镜的焦点．你认为她这种活动过程存在的问题是：_________ (3)小亮在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，凸透镜的位置固定不动．在图甲所示位置时，烛焰恰好在光屏上成清晰的像．生活中的_______(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”)就是利用这一原理制成的，由图可知此凸透镜焦距的范围是____________；为了更清晰地看到所成的实像，应选择__________(选填“较粗糙”或“较光滑”)的光屏来进行实验。若将烛焰置于凸透镜一倍焦距以内，在透镜另一侧可以观察到放大的虚像．若将一不透明的光屏置于图中虚线处，如图乙所示，则此时人眼_______(选填“能”或“不能”)看到烛焰的像． 7.兴趣小组做探究“凸透镜成像规律”的实验． (1)将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为                    cm． (2)小红将点燃的蜡烛放在某处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心始终只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能的原因是          ． (3)为了探究近视眼和远视眼的成因，小明和同学课后利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凸起程度可改变的液体凸透镜．当蜡烛、光屏和液体透镜如图乙放置，光屏上出现清晰的烛焰像，此时应是          (选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像．用注射器向橡皮膜注水，改变液体透镜的凸起程度，发现光屏上的烛焰像模糊了，若把蜡烛逐渐靠近凸透镜时，光屏上的像又清晰了，说明液体透镜注水后，成的像将        (选填“靠近”或“远离”)凸透镜，此实验说明了          (选填“近视”或“远视”)眼的成因． 8.学过透镜知识后，小明实验小组在光学实验室(暗室)想对学过的知识进行深入研究，可用的器材有：光源S(视为点光源)、圆形凸透镜(直径为D)、光具座、光屏(足够大)。经讨论他们决定先从测凸透镜的焦距开始。 (1)首先在光屏中央画一个与凸透镜直径相同的圆，圆心为O'。将光源、凸透镜和光屏放在光具座上，调节它们的高度，使光源、凸透镜光心和      在同一水平直线上。 (2)固定凸透镜的位置，将光源从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动，直到光屏上的光斑            ，就可以从光具座上读出凸透镜的焦距，此时各器材在光具座上的位置如图甲所示，该凸透镜的焦距为            cm。 (3)为了验证测出的焦距值是否准确，小明提出可以左右移动光屏，若光屏上的光斑大小不变，则测出的焦距准确。若向右移动光屏，光斑变大，说明本次测出的凸透镜的焦距比真实值            。 (4)在移动光屏的过程中，小明发现在光屏上光斑外侧还有一个暗环，他猜想可能是凸透镜的边框造成的，于是他拆除边框直接将凸透镜固定在光具座上，进行实验验证，发现暗环仍然存在。若光源S在左焦点上，光屏在右焦点处，如图乙所示，请你算出此时暗环的面积等于            。 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：