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质量与密度
质量
密度
单元测试
练习
原卷版
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人教版 八年级物理上册 第6章 《质量与密度》
单元测试(A卷)
(时间:90min 满分:100分)
姓名: 学校: 分数:
题型
选择题
填空作图题
实验题
计算题
总计
题数
12
10
3
3
28小题
分数
36
20
22
22
100分
得分
一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意,每小题3分,共12小题,共计36分):
1.12月17日,嫦娥五号返回器携带月壤返回地球,经地面工作人员测量,此次带回地球的月壤样品质量共1731g,与在月球上相比,这些样品的质量( )
A.没变 B.变大 C.变小 D.无法比较
2.要想一次比较准确地用量筒量出120g煤油,应选用下面哪一个量筒(ρ煤油=0.8×103kg/m3)( )
A.0〜100mL,5mL B.0〜200mL,2mL
C.0〜200mL,5mL D.0〜500mL,5mL
3.密度知识与生活联系非常紧密,下列关于密度的说法中正确的是( )
A.铁的密度大于棉花的密度,因此铁的质量大于棉花的质量
B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损,球内气体密度变大
C.为减轻质量,比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D.一杯酒精用去一半后剩余酒精的密度变为原来的一半
4.一个钢瓶内装有密度为10kg/m3的氧气,某次抢救新冠病人用去了其质量的五分之一,钢瓶内剩余氧气的密度为( )
A.2kg/m3 B.4kg/m3 C.8kg/m3 D.10kg/m3
5.如图所示,用托盘天平测量面包的质量,具体操作正确的是( )
A.放置天平的桌面可倾斜
B.游码先置零再调节平衡
C.被测物体放到天平右盘
D.用手捏取砝码放到左盘
6.甲、乙两种物质,它们的m﹣V图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.乙的密度较大
B.甲的密度为0.5g/cm3
C.乙的密度随质量的增大而增大
D.甲、乙的密度之比为2:1
7.如图所示,在“测量小石块的密度“的实验中,正确的做法或测量数据是( )
A.调节天平平衡的过程中,发现指针如图甲所示,则应将游码向右调节
B.利用天平测得小石块的质量为 48.8g
C.用量筒测得小石块的体积为 40mL
D.实验过程不能先测石块的体积,后测石块的质量,否则测出石块的密度会偏大
8.小明先用烧杯盛适量的酒精,再用天平称其总质量为80g,然后把烧杯中的酒精倒入量筒中一部分,最后用天平称出烧杯和剩余酒精的质量(如图所示),以下说法正确的是( )
A.小明的操作缺少了“测量空烧杯的质量”这一步骤
B.倒入量筒中酒精的质量为 72g
C.该酒精的密度为 0.8×10³kg/m³
D.如果在把酒精倒入量筒的操作中,溅出了少许酒精,则会导致测量出的酒精密度偏小
9.某研究人员为了探究冰和水的体积与温度的关系,在一定环境下将1g的冰加热,分别记录其温度和体积,得到了如图的图像。下列说法正确的是( )
A.同种物质的密度与状态无关
B.同种物质相同状态下的密度与温度无关
C.冰温升高时,冰的密度一直增大
D.4℃时,2dm3纯水的质量为2kg
10.如图所示,底面积不同的甲、乙两个实心均匀圆柱体,密度分别为ρ甲、ρ乙,若沿水平方向将甲、乙切去相同的高度,切去质量恰好相等,那么甲、乙密度以及甲、乙切去前的质量关系( )
A.ρ甲<ρ乙,m甲>m乙
B.ρ甲>ρ乙,m甲>m乙
C.ρ甲<ρ乙,m甲<m乙
D.ρ甲>ρ乙,m甲<m乙
11.小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。先用天平称出矿石的质量为200g,接着按如图A、B、C的顺序测其体积,下列判断错误的是( )
A.矿石的体积为80cm3
B.小明测得矿石的密度为2.5×103kg/m3
C.浸没的矿石排开的水的质量为120g
D.按图中A、B、C的步骤测得矿石的密度会偏小
12.体积和质量都相等的铝球、铁球和铅球密度分别是ρ铝=2.7g/cm3、ρ铁=7.9g/cm3、ρ铅=11.3g/cm3,下列说法正确的是( )
A.若铝球是空心的,则铁球和铅球一定是空心的
B.若铁球是实心的,则铝球和铅球一定是空心的
C.若铅球是空心的,则铁球和铝球一定是空心的
D.若铁球是空心的,则铅球和铝球一定是空心的
二、填空题(每空1分,共10小题,共计20分):
13.在用天平测物体质量的实验中,调节天平平衡后,小强按如图甲所示的方法来称量物体的质量,他在操作中存在的错误是 ;纠正错误后,再次调节天平平衡,重新测量,此时所用砝码和游码的位置如图乙所示,则物体的质量是 。
14.鸡尾酒是一种混合饮品,是由两种或两种以上的酒混合而成,有一定的营养价值和欣赏价值。如图是丽丽邀请同学来自家玩时,给同学制做的鸡尾酒,这几种酒之所以能够分层,主要是因为这几种酒的 不同,用吸管将最下面的酒喝掉,这杯鸡尾酒的密度将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
15.古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石。冬季,白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了。如果27L水刚好灌满洞,封实后,当洞里的水全部变成冰,冰的质量为 kg,冰的体积为 m3。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ冰=0.9×103kg/m3)
16.把一质量为178g的实心金属块放入盛满水的溢水杯中,从杯中溢出水20g,则该金属块的密度为 kg/m3。若将该金属块从水中取出擦干,放入盛满酒精的溢水杯中,则将从杯中溢出 g的酒精。(酒精的密度是0.8×103kg/m3)
17.将一个小物块完全放入容积为300mL的杯内,向杯中加入260g水或175g汽油都恰能将杯装满,小物块的体积为 cm3,密度为 g/cm3(ρ汽油=0.7g/cm3)。
18.某医院急诊室的氧气瓶中,氧气的密度为5kg/m3,给急救病人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度为 kg/m3。有a、b两种物质,它们的质量m﹣体积V关系如图所示,a、b两种物质的密度之比为 。
19.如图中所示量筒中液体的质量是 g;液体的密度是 g/cm3。
20.一辆货车的载货量为40t,货箱容积为50m3,建材公司用这辆货车运送钢材,按规定不能超载,该货车的空间利用率最大只达到 %,为使其空间利用率达到100%,公司决定将钢材和板材两种货物混装,则钢材的质量不能超过 t(结果保留1位小数),已知钢材的密度ρ钢=8×103kg/m3,板材的密度ρ板=0.6×103kg/m3,忽略材料间的间隙。
21.体积为15cm3,质量是27g的空心铝球,其空心部分的体积是 cm3,若在其中空部分灌满水,则球的总质量是 g。(ρ铝=2.7×103kg/m3)
22.小明想测量矿石的密度,操作如下:先用调节好的天平测量矿石的质量为132.6g;再往烧杯中加适量的水,用天平测出烧杯和水的总质量为131.4g;然后用细线将矿石系住,缓慢地放入水中直至浸没,并在烧杯上标记水面位置;接着取出矿石,往烧杯中加水,直到水面再次到达标记处,最后用调节好的天平测出此时烧杯和水的总质量为175.6g;算出矿石的密度为 kg/m3;用这种方法测出的矿石密度比真实值 。(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
三、实验探究题(每空1分,共3小题,共计22分):
23.某物理兴趣小组利用两个相同的烧杯,两个相同的量筒,天平(无砝码盒)等实验器材,检验标有密度为1.2×103kg/m3的盐水是否符合标准。(不考虑盐溶于水时的体积变化,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)图甲是小组成员在实验前调节天平平衡时的情景,请你指出他在操作上的错误是 。
(2)纠正错误后,重新调节好天平,用烧杯分别取适量的盐水和水,放置在天平的左、右托盘上,天平处于水平平衡状态,如图乙。
(3)将盐水和水分别全部倒入量筒中,如图丙,盐水的体积是 cm3。则所检验的盐水的密度是 kg/m3。若要使检验的盐水达标,还需向该盐水中加入 g的 (填“盐”或“水”)。
(4)若在图丙中读取水的体积时俯视读数,盐水密度的测量值 真实值。
24.小明所在的课外兴趣小组需要密度为1.15g/cm3的盐水,为检验配制的盐水是否合格。
(1)小明进行了如下操作:
①将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺左端的“0”刻度线上,指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧,要使天平平衡,他应该 ;
A.把横梁右端螺母向右旋出一些
B.把横梁右端螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.向右移动游码
②往烧杯中倒入适量盐水,测出烧杯和盐水的总质量为 g(如图甲所示);
③将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积(如图乙所示);
④测出烧杯和剩余盐水的质量为 g(如图丙所示);
⑤计算出盐水的密度为 g/cm3。
(2)为配制合格的盐水,需要继续向盐水中 (选填“加盐”或“加水”)。
(3)同组的小泉又想到了另一种方法测盐水的密度,利用一个记号笔和水做了如下实验,请你将实验步骤补充完整:
①测出烧杯和盐水的总质量m1;
②用记号笔在烧杯上标记处液面的位置,倒出盐水擦干烧杯,用天平测出烧杯的质量为m2;
③ ,用天平测出 质量为m3;
④盐水密度的表达式ρ= (水的密度为ρ水)。
25.蓝田樱桃肉嫩多汁、酸甜可口,又是一年樱桃丰收年,小聪带着樱桃到实验室,利用天平和量筒测量樱桃的密度。
(1)小聪将天平放在水平桌面上,天平如图1所示,接下来小明应进行的操作是 ;正确操作后小聪发现指针指向分度盘中央红线的左侧,则应向 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使天平平衡。
(2)因为一个樱桃的质量太小,小聪用调好的天平测量三个樱桃的质量,天平平衡时,砝码及游码位置如图2所示,则三个樱桃的质量为 g。
(3)然后将樱桃放入量筒中测樱桃的体积如图3所示,读数时视线与凹液面底部 ,则三个樱桃的体积为 cm3,樱桃的密度为 kg/m3。
(4)实验后.细心的小聪发现天平的右盘缺了一个角。则所测得樱桃的密度
(选填“偏大”。“偏小”或“仍然准确”)。
(5)实验后,好动脑的小聪利用三个樱桃测量盐水的密度,设计实验方案如下:
①将适最盐水倒入烧杯中,用天平测出盐水和烧杯的总质量m1;
②用细线拴住三个樱桃放入烧杯中(不要碰到烧杯底和烧杯壁),读出天平的示数为m2;
③松开细线使樱桃落入烧杯中,读出天平的示数为m3;
④盐水密度的表达式为ρ盐水= (用ρ樱桃、m1、m2、m3表示)。
四、计算题(第26题6分,第27题8分,第28题8分,共3小题,共计22分):
26.已知一个空瓶子装满水后的总质量为300g,在装满水的瓶子中放入一个小石块,溢出水后其总质量为320g,取出石块后,剩余的水和瓶子的总质量为290g。(ρ水=1.0×103kg/m3不计取出石块的过程中带走的水)求:
(1)石块的质量;
(2)石块的密度。
27.往一合金(ρ合金=4×103kg/m3)球空心部分注入液体,测得注入液体的体积V和液体与合金球的总质量m的关系如图所示,当液体和合金球的总质量为80g时,液体恰好将合金球的空心部分注满。求:
(1)当液体和合金球的总质量为60g时,注入液体的质量;
(2)该液体的密度;
(3)该合金球空心部分的体积。
28.一场大雪使大地像铺上一张白色的棉被,家住北方的小军对雪产生了兴趣,他想测量雪的密度。如图所示,他找来一个边长为10cm的立方体容器,先装满蓬松的雪,然后将雪平整地压紧为3cm厚的冰,当冰完全熔化后,水的深度为2.4cm。已知水的密度为1.0×103kg/m3。求:
(1)冰完全熔化成水后,水的体积为多少?
(2)3cm厚的冰,质量为多少?
(3)容器中蓬松的雪的密度为多少?
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