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2017年贵州省安顺市中考数学试卷 　 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）﹣2017的绝对值是（　　） A．2017 B．﹣2017 C．±2017 D．﹣ 2．（3分）我国是世界上严重缺水的国家之一，目前我国每年可利用的淡水资源总量为27500亿米3，人均占有淡水量居全世界第110位，因此我们要节约用水，27500亿用科学记数法表示为（　　） A．275×104 B．2.75×104 C．2.75×1012 D．27.5×1011 3．（3分）下了各式运算正确的是（　　） A．2（a﹣1）=2a﹣1 B．a2b﹣ab2=0 C．2a3﹣3a3=a3 D．a2+a2=2a2 4．（3分）如图是一个圆柱体和一个长方体组成的几何体，圆柱的下底面紧贴在长方体的上底面上，那么这个几何体的俯视图为（　　） A． B． C． D． 5．（3分）如图，已知a∥b，小华把三角板的直角顶点放在直线b上．若∠1=40°，则∠2的度数为（　　） A．100° B．110° C．120° D．130° 6．（3分）如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图．那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是（　　） A．16，10.5 B．8，9 C．16，8.5 D．8，8.5 7．（3分）如图，矩形纸片ABCD中，AD=4cm，把纸片沿直线AC折叠，点B落在E处，AE交DC于点O，若AO=5cm，则AB的长为（　　） A．6cm B．7cm C．8cm D．9cm 8．（3分）若关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根，则m的值可以是（　　） A．0 B．﹣1 C．2 D．﹣3 9．（3分）如图，⊙O的直径AB=4，BC切⊙O于点B，OC平行于弦AD，OC=5，则AD的长为（　　） A． B． C． D． 10．（3分）二次函数y=ax2+bx+c（≠0）的图象如图，给出下列四个结论：①4ac﹣b2＜0；②3b+2c＜0；③4a+c＜2b；④m（am+b）+b＜a（m≠﹣1），其中结论正确的个数是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 　 二、填空题（每小题4分，共32分） 11．（4分）分解因式：x3﹣9x=　 　． 12．（4分）在函数中，自变量x的取值范围是　 　． 13．（4分）三角形三边长分别为3，4，5，那么最长边上的中线长等于　 　． 14．（4分）已知x+y=，xy=，则x2y+xy2的值为　 　． 15．（4分）若代数式x2+kx+25是一个完全平方式，则k=　 　． 16．（4分）如图，一块含有30°角的直角三角板ABC，在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到A′B′C′的位置，若BC=12cm，则顶点A从开始到结束所经过的路径长为　 　cm． 17．（4分）如图所示，正方形ABCD的边长为6，△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，使PD+PE的和最小，则这个最小值为　 　． 18．（4分）如图，在平面直角坐标系中，直线l：y=x+2交x轴于点A，交y轴于点A1，点A2，A3，…在直线l上，点B1，B2，B3，…在x轴的正半轴上，若△A1OB1，△A2B1B2，△A3B2B3，…，依次均为等腰直角三角形，直角顶点都在x轴上，则第n个等腰直角三角形AnBn﹣1Bn顶点Bn的横坐标为　 　． 　 三、解答题（本大题共8小题，满分88分） 19．（8分）计算：3tan30°+|2﹣|+（）﹣1﹣（3﹣π）0﹣（﹣1）2017． 20．（10分）先化简，再求值：（x﹣1）÷（﹣1），其中x为方程x2+3x+2=0的根． 21．（10分）如图，DB∥AC，且DB=AC，E是AC的中点， （1）求证：BC=DE； （2）连接AD、BE，若要使四边形DBEA是矩形，则给△ABC添加什么条件，为什么？ 22．（10分）已知反比例函数y1=的图象与一次函数y2=ax+b的图象交于点A（1，4）和点B（m，﹣2）． （1）求这两个函数的表达式； （2）根据图象直接写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围． 23．（12分）某商场计划购进一批甲、乙两种玩具，已知一件甲种玩具的进价与一件乙种玩具的进价的和为40元，用90元购进甲种玩具的件数与用150元购进乙种玩具的件数相同． （1）求每件甲种、乙种玩具的进价分别是多少元？ （2）商场计划购进甲、乙两种玩具共48件，其中甲种玩具的件数少于乙种玩具的件数，商场决定此次进货的总资金不超过1000元，求商场共有几种进货方案？ 24．（12分）随着交通道路的不断完善，带动了旅游业的发展，某市旅游景区有A、B、C、D、E等著名景点，该市旅游部门统计绘制出2017年“五•一”长假期间旅游情况统计图，根据以下信息解答下列问题： （1）2017年“五•一”期间，该市周边景点共接待游客　 　万人，扇形统计图中A景点所对应的圆心角的度数是　 　，并补全条形统计图． （2）根据近几年到该市旅游人数增长趋势，预计2018年“五•一”节将有80万游客选择该市旅游，请估计有多少万人会选择去E景点旅游？ （3）甲、乙两个旅行团在A、B、D三个景点中，同时选择去同一景点的概率是多少？请用画树状图或列表法加以说明，并列举所用等可能的结果． 25．（12分）如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点，OD⊥BC于点D，过点C作⊙O的切线，交OD的延长线于点E，连接BE． （1）求证：BE与⊙O相切； （2）设OE交⊙O于点F，若DF=1，BC=2，求阴影部分的面积． 26．（14分）如图甲，直线y=﹣x+3与x轴、y轴分别交于点B、点C，经过B、C两点的抛物线y=x2+bx+c与x轴的另一个交点为A，顶点为P． （1）求该抛物线的解析式； （2）在该抛物线的对称轴上是否存在点M，使以C，P，M为顶点的三角形为等腰三角形？若存在，请直接写出所符合条件的点M的坐标；若不存在，请说明理由； （3）当0＜x＜3时，在抛物线上求一点E，使△CBE的面积有最大值（图乙、丙供画图探究）． 　 2017年贵州省安顺市中考数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题（每小题3分，共30分） 1．（3分）（2017•安顺）﹣2017的绝对值是（　　） A．2017 B．﹣2017 C．±2017 D．﹣ 【分析】根据绝对值定义即可解答． 【解答】解：﹣2017的绝对值是2017． 故选A． 【点评】本题考查了绝对值，解题关键是掌握绝对值的规律．一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0． 　 2．（3分）（2017•安顺）我国是世界上严重缺水的国家之一，目前我国每年可利用的淡水资源总量为27500亿米3，人均占有淡水量居全世界第110位，因此我们要节约用水，27500亿用科学记数法表示为（　　） A．275×104 B．2.75×104 C．2.75×1012 D．27.5×1011 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥1时，n是非负数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 【解答】解：将27500亿用科学记数法表示为：2.75×1012． 故选：C． 【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值． 　 3．（3分）（2017•安顺）下了各式运算正确的是（　　） A．2（a﹣1）=2a﹣1 B．a2b﹣ab2=0 C．2a3﹣3a3=a3 D．a2+a2=2a2 【分析】直接利用合并同类项法则判断得出答案． 【解答】解：A、2（a﹣1）=2a﹣2，故此选项错误； B、a2b﹣ab2，无法合并，故此选项错误； C、2a3﹣3a3=﹣a3，故此选项错误； D、a2+a2=2a2，正确． 故选：D． 【点评】此题主要考查了合并同类项，正确掌握合并同类项法则是解题关键． 　 4．（3分）（2017•安顺）如图是一个圆柱体和一个长方体组成的几何体，圆柱的下底面紧贴在长方体的上底面上，那么这个几何体的俯视图为（　　） A． B． C． D． 【分析】根据从上边看得到的图形是俯视图，可得答案． 【解答】解：从上边看矩形内部是个圆， 故选：C． 【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从上边看得到的图形是俯视图． 　 5．（3分）（2017•安顺）如图，已知a∥b，小华把三角板的直角顶点放在直线b上．若∠1=40°，则∠2的度数为（　　） A．100° B．110° C．120° D．130° 【分析】先根据互余计算出∠3=90°﹣40°=50°，再根据平行线的性质由a∥b得到∠2=180°﹣∠3=130°． 【解答】解：∵∠1+∠3=90°， ∴∠3=90°﹣40°=50°， ∵a∥b， ∴∠2+∠3=180°． ∴∠2=180°﹣50°=130°． 故选：D． 【点评】本题考查了平行线的性质：两直线平行，同旁内角互补． 　 6．（3分）（2017•安顺）如图是根据某班40名同学一周的体育锻炼情况绘制的条形统计图．那么该班40名同学一周参加体育锻炼时间的众数、中位数分别是（　　） A．16，10.5 B．8，9 C．16，8.5 D．8，8.5 【分析】根据中位数、众数的概念分别求得这组数据的中位数、众数，由图可知锻炼时间超过8小时的有14+7=21人． 【解答】解：众数是一组数据中出现次数最多的数，即8； 而将这组数据从小到大的顺序排列后，处于中间位置的那个数，由中位数的定义可知，这组数据的中位数是9； 故选B． 【点评】考查了中位数、众数的概念．本题为统计题，考查众数与中位数的意义，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数，如果中位数的概念掌握得不好，不把数据按要求重新排列，就会错误地将这组数据最中间的那个数当作中位数． 　 7．（3分）（2017•安顺）如图，矩形纸片ABCD中，AD=4cm，把纸片沿直线AC折叠，点B落在E处，AE交DC于点O，若AO=5cm，则AB的长为（　　） A．6cm B．7cm C．8cm D．9cm 【分析】根据折叠前后角相等可证AO=CO，在直角三角形ADO中，运用勾股定理求得DO，再根据线段的和差关系求解即可． 【解答】解：根据折叠前后角相等可知∠BAC=∠EAC， ∵四边形ABCD是矩形， ∴AB∥CD， ∴∠BAC=∠ACD， ∴∠EAC=∠ACD， ∴AO=CO=5cm， 在直角三角形ADO中，DO==3cm， AB=CD=DO+CO=3+5=8cm． 故选：C． 【点评】本题考查图形的翻折变换，解题过程中应注意折叠是一种对称变换，它属于轴对称，根据轴对称的性质，折叠前后图形的形状和大小不变，如本题中折叠前后角相等． 　 8．（3分）（2017•安顺）若关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根，则m的值可以是（　　） A．0 B．﹣1 C．2 D．﹣3 【分析】首先根据题意求得判别式△=m2﹣4＞0，然后根据△＞0⇔方程有两个不相等的实数根；求得答案． 【解答】解：∵a=1，b=m，c=1， ∴△=b2﹣4ac=m2﹣4×1×1=m2﹣4， ∵关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根， ∴m2﹣4＞0， 解得：m＞2或m＜﹣2， 则m的值可以是：﹣3， 故选：D． 【点评】此题考查了一元二次方程判别式的知识．此题难度不大，解题时注意：一元二次方程根的情况与判别式△的关系： （1）△＞0⇔方程有两个不相等的实数根； （2）△=0⇔方程有两个相等的实数根； （3）△＜0⇔方程没有实数根． 　 9．（3分）（2017•安顺）如图，⊙O的直径AB=4，BC切⊙O于点B，OC平行于弦AD，OC=5，则AD的长为（　　） A． B． C． D． 【分析】首先由切线的性质得出OB⊥BC，根据锐角三角函数的定义求出cos∠BOC的值；连接BD，由直径所对的圆周角是直角，得出∠ADB=90°，又由平行线的性质知∠A=∠BOC，则cos∠A=cos∠BOC，在直角△ABD中，由余弦的定义求出AD的长． 【解答】解：连接BD． ∵AB是直径，∴∠ADB=90°． ∵OC∥AD，∴∠A=∠BOC，∴cos∠A=cos∠BOC． ∵BC切⊙O于点B，∴OB⊥BC， ∴cos∠BOC==， ∴cos∠A=cos∠BOC=． 又∵cos∠A=，AB=4， ∴AD=． 故选B． 【点评】本题综合考查切线、平行线、圆周角的性质，锐角三角函数的定义等知识点的运用．此题是一个综合题，难度中等． 　 10．（3分）（2017•安顺）二次函数y=ax2+bx+c（≠0）的图象如图，给出下列四个结论：①4ac﹣b2＜0；②3b+2c＜0；③4a+c＜2b；④m（am+b）+b＜a（m≠﹣1），其中结论正确的个数是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 【分析】由抛物线与x轴有两个交点得到b2﹣4ac＞0，可判断①；根据对称轴是x=﹣1，可得x=﹣2、0时，y的值相等，所以4a﹣2b+c＞0，可判断③；根据﹣=﹣1，得出b=2a，再根据a+b+c＜0，可得b+b+c＜0，所以3b+2c＜0，可判断②；x=﹣1时该二次函数取得最大值，据此可判断④． 【解答】解：∵图象与x轴有两个交点， ∴方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根， ∴b2﹣4ac＞0， ∴4ac﹣b2＜0， ①正确； ∵﹣=﹣1， ∴b=2a， ∵a+b+c＜0， ∴b+b+c＜0，3b+2c＜0， ∴②是正确； ∵当x=﹣2时，y＞0， ∴4a﹣2b+c＞0， ∴4a+c＞2b， ③错误； ∵由图象可知x=﹣1时该二次函数取得最大值， ∴a﹣b+c＞am2+bm+c（m≠﹣1）． ∴m（am+b）＜a﹣b．故④正确 ∴正确的有①②④三个， 故选C． 【点评】本题考查二次函数图象与系数的关系，解题的关键是能看懂图象，利用数形结合的思想解答． 　 二、填空题（每小题4分，共32分） 11．（4分）（2017•安顺）分解因式：x3﹣9x=　x（x+3）（x﹣3）　． 【分析】根据提取公因式、平方差公式，可分解因式． 【解答】解：原式=x（x2﹣9） =x（x+3）（x﹣3）， 故答案为：x（x+3）（x﹣3）． 【点评】本题考查了因式分解，利用了提公因式法与平方差公式，注意分解要彻底． 　 12．（4分）（2017•安顺）在函数中，自变量x的取值范围是　x≥1且x≠2　． 【分析】根据二次根式的性质和分式的意义，被开方数大于等于0，可知x﹣1≥0；分母不等于0，可知：x﹣2≠0，则可以求出自变量x的取值范围． 【解答】解：根据题意得：， 解得：x≥1且x≠2． 故答案为：x≥1且x≠2． 【点评】本题考查了函数自变量的范围问题，函数自变量的范围一般从三个方面考虑： （1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数； （2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0； （3）当函数表达式是二次根式时，被开方数为非负数． 　 13．（4分）（2017•安顺）三角形三边长分别为3，4，5，那么最长边上的中线长等于　2.5　． 【分析】根据勾股定理逆定理判断出三角形是直角三角形，然后根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答即可． 【解答】解：∵32+42=25=52， ∴该三角形是直角三角形， ∴×5=2.5． 故答案为：2.5． 【点评】本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质，勾股定理的逆定理，判断出是直角三角形是解题的关键． 　 14．（4分）（2017•安顺）已知x+y=，xy=，则x2y+xy2的值为　3　． 【分析】根据x+y=，xy=，可以求得x2y+xy2的值． 【解答】解：∵x+y=，xy=， ∴x2y+xy2 =xy（x+y） = = =3， 故答案为：． 【点评】本题考查因式分解的应用，解答本题的关键是明确因式分解的方法，利用题目中的已知条件解答． 　 15．（4分）（2017•安顺）若代数式x2+kx+25是一个完全平方式，则k=　±10　． 【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可求出k的值． 【解答】解：∵代数式x2+kx+25是一个完全平方式， ∴k=±10， 故答案为：±10 【点评】此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键． 　 16．（4分）（2017•安顺）如图，一块含有30°角的直角三角板ABC，在水平桌面上绕点C按顺时针方向旋转到A′B′C′的位置，若BC=12cm，则顶点A从开始到结束所经过的路径长为　16π　cm． 【分析】由题意知∠ACA′=∠BAC+∠ABC=120°、AC=2BC=24cm，根据弧长公式可求得点A所经过的路径长，即以点C为圆心、CA为半径的圆中圆心角为120°所对弧长． 【解答】解：∵∠BAC=30°，∠ABC=90°，且BC=12， ∴∠ACA′=∠BAC+∠ABC=120°，AC=2BC=24cm， 由题意知点A所经过的路径是以点C为圆心、CA为半径的圆中圆心角为120°所对弧长， ∴其路径长为=16π（cm）， 故答案为：16π． 【点评】本题主要考查旋转的性质及弧长公式，熟练掌握旋转的性质得出点A所经过的路径即为以点C为圆心、CA为半径的圆中圆心角为120°所对弧是解题的关键． 　 17．（4分）（2017•安顺）如图所示，正方形ABCD的边长为6，△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，使PD+PE的和最小，则这个最小值为　6　． 【分析】由于点B与D关于AC对称，所以连接BD，交AC于P点．此时PD+PE的最小值=BE，而BE是等边△ABE的边，BE=AB，由正方形ABCD的边长为6，可求出AB的长，从而得出结果． 【解答】解：设BE与AC交于点P，连接BD， ∵点B与D关于AC对称， ∴PD=PB， ∴PD+PE=PB+PE=BE最小． 即P在AC与BE的交点上时，PD+PE最小，为BE的长度； ∵正方形ABCD的边长为6， ∴AB=6． 又∵△ABE是等边三角形， ∴BE=AB=6． 故所求最小值为6． 故答案为：6． 【点评】此题主要考查轴对称﹣﹣最短路线问题，要灵活运用对称性解决此类问题． 　 18．（4分）（2017•安顺）如图，在平面直角坐标系中，直线l：y=x+2交x轴于点A，交y轴于点A1，点A2，A3，…在直线l上，点B1，B2，B3，…在x轴的正半轴上，若△A1OB1，△A2B1B2，△A3B2B3，…，依次均为等腰直角三角形，直角顶点都在x轴上，则第n个等腰直角三角形AnBn﹣1Bn顶点Bn的横坐标为　2n+1﹣2　． 【分析】先求出B1、B2、B3…的坐标，探究规律后，即可根据规律解决问题． 【解答】解：由题意得OA=OA1=2， ∴OB1=OA1=2， B1B2=B1A2=4，B2A3=B2B3=8， ∴B1（2，0），B2（6，0），B3（14，0）…， 2=22﹣2，6=23﹣2，14=24﹣2，… ∴Bn的横坐标为2n+1﹣2． 故答案为 2n+1﹣2． 【点评】本题考查规律型：点的坐标、等腰直角三角形的性质等知识，解题的关键是从特殊到一般，探究规律，利用规律解决问题，属于中考常考题型． 　 三、解答题（本大题共8小题，满分88分） 19．（8分）（2017•安顺）计算：3tan30°+|2﹣|+（）﹣1﹣（3﹣π）0﹣（﹣1）2017． 【分析】本题涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简3个考点．在计算时，需要针对每个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果． 【解答】解：原式=3×+2﹣+3﹣1+1 =5． 【点评】本题主要考查了实数的综合运算能力，是各地中考题中常见的计算题型．解决此类题目的关键是熟练掌握负整数指数幂、零指数幂、二次根式、绝对值等考点的运算． 　 20．（10分）（2017•安顺）先化简，再求值：（x﹣1）÷（﹣1），其中x为方程x2+3x+2=0的根． 【分析】先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再把x的值代入进行计算即可． 【解答】解：原式=（x﹣1）÷ =（x﹣1）÷ =（x﹣1）× =﹣x﹣1． 由x为方程x2+3x+2=0的根，解得x=﹣1或x=﹣2． 当x=﹣1时，原式无意义，所以x=﹣1舍去； 当x=﹣2时，原式=﹣（﹣2）﹣1=2﹣1=1． 【点评】本题考查的是分式的化简求值及实数的运算，熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键． 　 21．（10分）（2017•安顺）如图，DB∥AC，且DB=AC，E是AC的中点， （1）求证：BC=DE； （2）连接AD、BE，若要使四边形DBEA是矩形，则给△ABC添加什么条件，为什么？ 【分析】（1）要证明BC=DE，只要证四边形BCED是平行四边形．通过给出的已知条件便可． （2）矩形的判定方法有多种，可选择利用“对角线相等的平行四边形为矩形”来解决． 【解答】（1）证明：∵E是AC中点， ∴EC=AC． ∵DB=AC， ∴DB=EC． 又∵DB∥EC， ∴四边形DBCE是平行四边形． ∴BC=DE． （2）添加AB=BC． 理由：∵DBAE， ∴四边形DBEA是平行四边形． ∵BC=DE，AB=BC， ∴AB=DE． ∴▭ADBE是矩形． 【点评】解答此类题的关键是要突破思维定势的障碍，运用发散思维，多方思考，探究问题在不同条件下的不同结论，挖掘它的内在联系，向“纵、横、深、广”拓展，从而寻找出添加的条件和所得的结论． 　 22．（10分）（2017•安顺）已知反比例函数y1=的图象与一次函数y2=ax+b的图象交于点A（1，4）和点B（m，﹣2）． （1）求这两个函数的表达式； （2）根据图象直接写出一次函数的值大于反比例函数的值的x的取值范围． 【分析】（1）由A在反比例函数图象上，把A的坐标代入反比例解析式，即可得出反比例函数解析式，又B也在反比例函数图象上，把B的坐标代入确定出的反比例解析式即可确定出m的值，从而得到B的坐标，由待定系数法即可求出一次函数解析式； （2）根据题意，结合图象，找一次函数的图象在反比例函数图象上方的区域，易得答案． 【解答】解：（1）∵A（1，4）在反比例函数图象上， ∴把A（1，4）代入反比例函数y1=得：4=，解得k1=4， ∴反比例函数解析式为y1=的， 又B（m，﹣2）在反比例函数图象上， ∴把B（m，﹣2）代入反比例函数解析式， 解得m=﹣2，即B（﹣2，﹣2）， 把A（1，4）和B坐标（﹣2，﹣2）代入一次函数解析式y2=ax+b得：， 解得：， ∴一次函数解析式为y2=2x+2； （2）根据图象得：﹣2＜x＜0或x＞1． 【点评】此题主要考查了反比例函数和一次函数的图象性质及待定系数法求解析式，要掌握它们的性质才能灵活解题． 　 23．（12分）（2017•安顺）某商场计划购进一批甲、乙两种玩具，已知一件甲种玩具的进价与一件乙种玩具的进价的和