第六章 数据的分析周周测2（6.3-6.4）.doc

优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第六章 数据的分析周周测2 一.选择题 1.九年级两名男同学在体育课上各练习10次立定跳远，平均成绩均为米，要判断哪一名同学的成绩比较稳定，通常需要比较这两名同学立定跳远成绩的 A. 方差 B. 众数 C. 平均数 D. 中位数 2.商厦信誉楼女鞋专柜试销一种新款女鞋，一个月内销售情况如表所示： 型号 22 23 24 25 数量双 2 6 11 15 7 3 4 经理最关心的是，哪种型号的鞋销量最大对他来说，下列统计量中最重要的是 A. 平均数 B. 众数 C. 中位数 D. 方差 3.期中考试后，两位同学讨论他们所在小组的数学成绩，小明说：“我们组7位同学中，有4人的成绩是86分”，小亮说：“我们组7位同学中，第4名的成绩是86分”，上面两位同学所说的“86分”反映的统计量分别是 A. 众数和中位数 B. 众数与平均数 C. 众数和方差 D. 平均数与中位数 4.下列说法中错误的是 A. 一组数据的平均数、众数和中位数可能是同一个数 B. 一组数据的众数可能有多个 C. 数据中的中位数可能不唯一 D. 众数、中位数和平均数是从不同的角度描述了一组数据集中趋势的 5.小张参加招考公务员考试，本次参加招考的总人数是1600名，规定：按考试成绩从高到低排列，前800名通过笔试，小张想知道自己是否通过笔试，他最应该了解的考试成绩统计量是 A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 标准差 6.下列做法错误的是 A. 小丽近6个月的手机话费单位：元分别为：，这组数据的中位数是25 B. 服装店老板最关心的是卖出服装的众数 C. 要了解全市初中毕业班近4万名学生2015年中考数学成绩情况，适宜采用全面调查 D. 条形统计图能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别 7.某中学规定：学生的学期体育综合成绩满分为100分，其中，期中考试成绩占，期末考试成绩占，小宝这个学期的期中、期末体育成绩百分制分别是80分、90分，则小宝这个学期的体育成绩综合成绩是 A. 80分 B. 84分 C. 86分 D. 90分 8.学期的五次数学单元练习中，甲、乙两位同学的平均成绩一样，方差分别为，由此可知 A. 甲比乙的成绩稳定 B. 甲乙两人的成绩一样稳定 C. 乙比甲的成绩稳定 D. 无法确定谁的成绩更稳定 9.甲、乙、丙、丁四人参加训练，近期的10次百米测试平均成绩都是秒，方差如下表所示 选手 甲 乙 丙 丁 方差 则这四人中发挥最稳定的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 10.在5次数学单元测试中，甲、乙、丙、丁四名同学成绩的平均分均为分，方差分别为，则这四名同学中成绩最稳定的是 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 11.数学老师对黄华的8次单元考试成绩进行统计分析，要判断黄华的数学成绩是否稳定，老师需要知道黄华这8次数学成绩的 A. 平均数 B. 中位数 C. 众数 D. 方差 12.某校在中国学生核心素养知识竞赛中，通过激烈角逐，甲、乙、丙、丁四名同学胜出，他们2的成绩如表： 甲 乙 丙 丁 平均分 方差 最高分 如果要选出一个成绩较好且状态稳定的同学去参加市级比赛，应选 A. 丁 B. 丙 C. 乙 D. 甲 13.在方差的计算公式中，数字10和20分别表示的意义可以是 A. 数据的个数和方差 B. 平均数和数据的个数 C. 数据的个数和平均数 D. 数据组的方差和平均数 二．填空题 14.从10000名初三学生中，随机地抽取100名学生，测得他们所穿鞋的鞋号（单位：公分），则这个样本数据的平均数、中位数、众数、方差四个指标中，鞋厂最感兴趣的指标是 众数 15．一台机床生产一种零件，5天内出现次品的件数为：1，0，1，2，1．则出现次品的方差为 . 16.一组数据1，2，3，x，5的平均数是3，则该组数据的方差是 . 17.甲乙两位士兵射击训练，两人各射靶5次，命中的环数如下表： 甲射靶的环数 7 8 6 8 6 乙射靶的环数 9 5 6 7 8 那么射击成绩较稳定的是 . 18.在一次数学单元测试中，A、B两个学习小组成员的成绩如图所示，则在这次测试中，这两个小组的数学成绩较为稳定的一组是 （填“A组”、“B组”或“一样”） . 三．解答题 19.某校把体育成绩、德育成绩、学习成绩三项，分别按1：3：6的比例计入综合成绩，综合成绩最高者得一等奖，已知小明、小亮两位同学入围测评，他们的成绩如表通过计算他们的综合成绩，判断两人谁能拿到一等奖？ 体育成绩 德育成绩 学习成绩 小明 95 94 91 小亮 90 91 93 20.某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加，按团体总分多少排列名次，在规定时间内每人踢100个以上含为优秀表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据单位：个： 1号 2号 3号 4号 5号 总数 甲班 89 100 96 118 97 500 乙班 100 95 110 91 104 500 经统计发现两班总数相等此时有学生建议，可以通过考察数据中的其他信息作为参考． 请你回答下列问题： 计算两班的优秀率． 计算两班比赛数据的方差． 根据以上信息，你认为应该把冠军奖杯发给哪一个班级？简述你的理由． 21.市射击队为从甲、乙两名运动员中选拔一人参加省比赛，对他们进行了六次测试，测试成绩如表单位：环： 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次 甲 10 8 9 8 10 9 乙 10 7 10 10 9 8 根据表格中的数据，分别计算甲、乙的平均成绩； 已知甲六次成绩的方差，试计算乙六次测试成绩的方差；根据、计算的结果，你认为推荐谁参加省比赛更合适，请说明理由． 22.学校准备推荐一位选手参加知识竞赛，对甲、乙两位选手进行四项测试，他们各自的成绩百分制如表： 选手 表达能力 阅读理解 综合素质 汉字听写 甲 85 78 85 73 乙 73 80 82 83 学校将表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写分别以、、、记入个人最后成绩，并根据成绩择优推荐，请你通过计算说明谁将被推荐参加比赛？ 23.县教育局为了了解我县中小学校实施素质教育的情况，抽查了某校七年级甲、乙两个班的部分学生，了解他们在一周内周一到周五参加课外活动的次数情况，抽查结果如图所示，请根据有关信息回答下列问题： 在这次抽查中，甲班被抽查了多少人？乙班被抽查了多少人？ 在被抽查的学生中，甲班学生参加课外活动的平均次数是多少？乙班学生参加课外活动的平均次数是多少？ 根据以上信息，用你学过的知识，估计甲、乙两班在开展课外活动方面，哪个班更好一些？ 从图中你还能得到哪些信息？ 为了传承优秀传统文化，我县团委组织了一次全县有3000名学生参加的“中国诗词大会”海选比赛，赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分，为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了其中200名学生的成绩成绩x取整数，总分100分作为样本进行整理，得到下列不完整的统计图表： 成绩分 频数 频率 10 30 40 n m 50 请根据所给信息，解答下列问题： ______ ， ______ ； 请补全频数分布直方图； 这次比赛成绩的中位数会落在______ 分数段； 若成绩在90分以上包括90分的为“优”等，则该校参加这次比赛的3000名学生中成绩“优”等约有多少人？ 补充完面的统计分析表 某校要从九年级一班和班选取10名女同学成仪队，选取两班生的身高如下：单米 一班：168空格空  170 空空 6空 66  171 格  空6 170 班级 平均数 方差 中位数 极差 一班 168 168 6 二班 168 请选一合适的计量作为选择标准，说明哪一个班能． 第 11 页 共 11 页