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九年级数学下册 28.2.2 应用举例同步测试 (新版)新人教版.doc
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九年级数学下册 28.2.2 应用举例同步测试 新版新人教版 九年级 数学 下册 28.2 应用 举例 同步 测试 新版 新人
应用举例 第1课时 仰角、俯角与圆弧问题 [见B本P84] 1.身高相等的四名同学甲、乙、丙、丁参加放风筝比赛,四人放出风筝的线长、线与地面的夹角如下表(假设风筝线是拉直的),则四名同学所放的风筝中最高的是( D ) 同学 甲 乙 丙 丁 放出风筝线长 140 m 100 m 95 m 90 m 线与地面夹角 30° 45° 45° 60° A.甲   B.乙   C.丙   D.丁 【解析】 设风筝的线长、风筝高分别为l,h,线与地面的夹角为α,所以h=lsinα,代入计算,比较大小. 2.如图28-2-9,为测量某物体AB的高度,在D点测得A点的仰角为30°,朝物体AB方向前进20米,到达点C,再次测得A点的仰角为60°,则物体AB的高度为( A ) A.10米 B.10米 C.20米 D.米 图28-2-9 3.如图28-2-10,在两建筑物正中间有一旗杆,高15米,从A点经过旗杆顶点恰好看到矮建筑物的墙角C点,且俯角α为60°,又从A点测得D点的俯角β为30°,若旗杆底G点为BC的中点,则矮建筑物的高CD为( A ) A.20米 B.10米 C.15米 D.5米 图28-2-10 4.如图28-2-11,⊙O的半径为4 cm,PA,PB是⊙O的两条切线,∠APB=60°,则AP=__4__cm__. 图28-2-11 5.如图28-2-12,在高度是21米的小山A处测得建筑物CD顶部C处的仰角为30°,底部D处的俯角为45°,则这个建筑物的高度CD=__7+21__米(结果可保留根号). 图28-2-12 6.如图28-2-13,为测量江两岸码头B,D之间的距离,从山坡上高度为50米的点A处测得码头B的俯角∠EAB为15°,码头D的俯角∠EAD为45°,点C在线段BD的延长线上,AC⊥BC,垂足为C,求码头B,D之间的距离(结果保留整数,参考数据:sin15°≈0.26,cos15°≈0.97,tan15°≈0.27). 图28-2-13 解:∵AE∥BC,∴∠ADC=∠EAD=45°. 又∵AC⊥CD,∴CD=AC=50. ∵AE∥BC,∴∠ABC=∠EAB=15°. 又∵tan∠ABC=,∴BC=≈185.2, ∴BD=BC-CD≈185.2-50≈135(米). 答:码头B,D之间的距离约为135米. 图28-2-14 7. 天封塔历史悠久,是宁波著名的文化古迹.如图28-2-14,从位于天封塔的观测点C测得两建筑物底部A,B的俯角分别为45°和60°,若此观测点离地面的高度为51米,A,B两点在CD的两侧,且点A,D,B在同一水平直线上,求A,B之间的距离(结果保留根号) 解:由题意得,∠ECA=45°,∠FCB=60°, ∵EF∥AB, ∴∠CAD=∠ECA=45°,∠CBD=∠FCB=60°, ∵∠ADC=∠CDB=90°, 在Rt△CDB中,tan∠CBD=, ∴BD==17米, ∵AD=CD=51米, ∴AB=AD+BD=51+17. 答:A,B之间的距离为(51+17)米. 8.如图28-2-15,甲楼AB的高度为123 m,自甲楼楼顶A处,测得乙楼顶端C处的仰角为45°,测得乙楼底部D处的俯角为30°,求乙楼CD的高度(结果精确到0.1 m,取1.73). 图28-2-15 第8题答图 解:如图,过点A作AE⊥CD于点E,根据题意,∠CAE=45°,∠DAE=30°. 在Rt△ADE中,DE=AB=123,∠DAE=30°, ∴AE=DE=123. 在Rt△ACE中,由∠CAE=45°,得CE=AE=123, ∴CD=CE+DE=123(+1)≈335.8(m). 答:乙楼CD的高度为335.8 m. 图28-2-16 9. 如图28-2-16,小明为了测量小山顶上的塔高,他在A处测得塔尖D的仰角为45°,再沿AC方向前进73.2米到达山脚B处,测得塔尖D的仰角为60°,塔底E的仰角为30°,求塔高。(精确到0.1米,≈1.732) 解:∵ 在山脚B处测得塔尖D的仰角为60°,塔底E的仰角为30°。 ∴ ∠DBC = 60°,∠EBC= 30° ∴ ∠DBE = ∠DBC-∠EBC=60°-30°= 30° 又∵ ∠BCD=90° ∴ ∠BDC = 90°-∠DBC = 90°-60°= 30° 即 ∠BDE = 30° ∴ ∠BDE =∠DBE,BE=DE. 设EC=x,则BE=2EC=2x,BC===x DE=BE=2x,DC=EC+DE=x+2x=3x 又∵ 在A处测得塔尖D的仰角为45°,AB=73.2 ∴ △ACD为等腰直角三角形,即AC=DC=3x,BC=AC-AB=3x-73.2 ∴ x=3x-73.2,即1.732x=3x-73.2,2.268x=73.2,x≈32.3(米) 故塔高约为64.6米. 10.校车安全是近几年社会关注的重大问题,安全隐患主要是超速和超载.某中学数学活动小组设计了如下检测公路上行驶的汽车速度的实验(如图28-2-17):先在公路旁边选取一点C,再在笔直的车道l上确定点D,使CD与l垂直,测得CD的长等于21米,在l上点D的同侧取点A,B,使∠CAD=30°,∠CBD=60°. (1)求AB的长(精确到0.1米,参考数据:≈1.73,≈1.41); (2)已知本路段对校车限速为40千米/时,若测得某辆校车从A到B用时2秒,这辆校车是否超速?说明理由. 图28-2-17 解:(1)由题意得:在Rt△ADC中, AD===21≈36.33. 在Rt△BDC中,BD===7≈12.11, 所以AB=AD-BD≈36.33-12.11=24.22≈24.2(米). (2)校车从A到B用时2秒, 所以该车速度约为24.2÷2=12.1(米/秒). 因为12.1×3 600=43 560, 所以该车速度约为43.56千米/时,大于40千米/时, 所以此校车在AB路段超速. 图28-2-18 11. 如图28-2-18,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D是边AB上一点,以BD为直径的⊙O与边AC相切于点E,连接DE并延长DE交BC的延长线于点F. (1)求证:BD=BF; (2)若CF=1,cosB=,求⊙O的半径. 解:(1)证明:连接OE.∵AC与⊙O相切于点E, ∴OE⊥AC.∴∠OEA=90°. ∵∠ACB=90°,∴∠OEA=∠ACB,∴OE∥BC.∴∠OED=∠F. ∵OE=OD,∴∠OED=∠ODE,∴∠F=∠ODE,∴BD=BF. (2)设BC=3x,则AB=5x,又CF=1, ∴BF=3x+1, 由(1)知BD=BF,∴BD=3x+1,∴OE=,AO=5x-=. ∵OE∥BF.∴∠AOE=∠B,∴=, 即=,解之,得:x=. ∴⊙O的半径为=. 第2课时 方位角与坡度问题 [见A本P86] 1.如图28-2-19,某游乐场一山顶滑梯的高为h,滑梯的坡角为α,那么滑梯长l为( A ) A.  B.  C.  D.h·sinα 【解析】 ∵sinα=,∴l=. 图28-2-19 图28-2-20 2.河堤横断面如图28-2-20所示,堤高BC=6米,迎水坡AB的坡比为1∶,则AB的长为( A ). A.12米       B.4米 C.5米 D.6米 图28-2-21 3.如图28-2-21是某水库大坝横断面示意图.其中AB,CD分别表示水库上下底面的水平线,∠ABC=120°,BC的长是50 m,则水库大坝的高度h是( A ) A. 25 m B.25 m C. 25 m D. m 4.如图28-2-22,小明同学在东西方向的沿江大道A处,测得江中灯塔P在北偏东60°方向上,在A处正东400米的B处,测得江中灯塔在北偏东30°方向上,则灯塔P到沿江大道的距离为__200__米. 【解析】 过P作PD⊥AB于D,在Rt△APD中, PD=AD·tan30°,在Rt△BPD中, PD=BD·tan60°, ∴(400+BD)×=BD×, ∴BD=200米, ∴PD=BD=200米. 图28-2-22 5.某水库大坝的横断面是梯形,坝内斜坡的坡度i=1∶,坝外斜坡的坡度i=1∶1,则两个坡角的和为__75°__.§xx§ 【解析】 设两个坡角分别为α、β,坝内斜坡的坡度i=1∶,即tanα==,α=30°;坝外斜坡的坡度i=1∶1,即tanβ==1,β=45°,α+β=30°+45°=75°. 图28-2-23 6.一个长方体木箱沿斜面下滑,当木箱滑至如图28-2-23位置时,AB=3 m.已知木箱高BE= m,斜面坡角为30°,求木箱端点E距地面AC的高度EF. 解:连结AE,在Rt△ABE中,已知AB=3,BE=, ∴AE==2 又∵tan∠EAB==, ∴∠EAB=30° 在Rt△AEF中,∠EAF=∠EAB+∠BAC=60°, ∴EF=AE· sin∠EAF=2×sin60°=2×=3 答:木箱端点E距地面AC的高度是3 m. 图28-2-24 7.某海滨浴场东西走向的海岸线可近似看作直线l(如图28-2-24).救生员甲在A处的瞭望台上观察海面情况,发现其正北方向的B处有人发出求救信号.他立即沿AB方向径直前往救援,同时通知正在海岸线上巡逻的救生员乙.乙马上从C处入海,径直向B处游去.甲在乙入海10秒后赶到海岸线上的D处,再向B处游去,若CD=40米,B处在C处的北偏东35°方向,甲、乙的游泳速度都是2米/秒,那么谁先到达B处?请说明理由(参考数据:sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.43). 【解析】 在直角△CDB中,利用三角函数即可求得BC,BD的长,则可求得甲、乙到达B处所需的时间,比较二者之间的大小即可. 解:由题意得 ∠BCD=55°,∠BDC=90°, ∵tan∠BCD=, ∴BD=CD·tan∠BCD=40×tan55°≈57.2(米). ∵cos∠BCD=, ∴BC==≈70.2(米). ∴t甲=+10=38.6(秒),t乙==35.1(秒). ∴t甲>t乙. 答:乙先到达B处. 8.如图28-2-25,学校校园内有一小山坡AB,经测量,坡角∠ABC=30°,斜坡AB长为12米,为方便学生行走,决定开挖小山坡,使斜坡BD的坡比改为1∶3(即CD与BC的长度之比),A,D两点处于同一铅垂线上,求开挖后小山坡下降的高度AD. 图28-2-25 【解析】 在Rt△ABC中,利用三角函数即可求得BC,AC的长,然后在Rt△BCD中,利用坡比的定义求得CD的长,根据AD=AC-CD即可求解. 解:在Rt△ABC中,∠ABC=30°, ∴AC=AB=6,BC=AB·cos∠ABC=12×=6. ∵斜坡BD的坡比是1∶3, ∴CD=BC=2,∴AD=AC-CD=6-2. 答:开挖后小山坡下降的高度AD为(6-2)米. 9.如图28-2-26,一段河坝的横断面为梯形ABCD,试根据图中的数据,求出坝底宽AD.(i=CE∶ED,单位:m) 图28-2-26 【解析】 作BF⊥AD于点F,在Rt△ABF中利用勾股定理即可求得AF的长,在Rt△CED中,利用坡比的定义即可求得ED的长,进而即可求得AD的长. 解:如图所示,过点B作BF⊥AD于点F,可得矩形BCEF, ∴EF=BC=4,BF=CE=4. 在Rt△ABF中,∠AFB=90°,AB=5,BF=4, 由勾股定理可得AF===3. 又∵在Rt△CED中,i==, ∴ED=2CE=2×4=8. ∴AD=AF+FE+ED=3+4+8=15(m). 图28-2-27 10.如图28-2-27,C岛位于我国南海A港口北偏东60°方向,距A港口60海里处.我海监船从A港口出发,自西向东航行至B处时,接上级命令赶赴C岛执行任务,此时C岛在B处北偏西45°的方向上,海监船立刻改变航向以每小时60海里的速度沿BC行进,则从B处到达C岛需要多少小时? 解:过点C作CD⊥AB于点D,由题意,得∠CAD=30°,∠CBD= 45°,∴CD=AC·sin∠CAD=60×=30,∴BC==60,∴t=60÷60=1(h) 答:从B处到达C岛需要1小时. 图28-2-28 11.钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土,为维护国家主权和海洋权利,我国海监和渔政部门对钓鱼岛海域实现了常态化巡航管理。如图28-2-28,某日在我国钓鱼岛附近海域有两艘自西向东航行的海监船A,B,B船在A船的正东方向,且两船保持20海里的距离,某一时刻两海监船同时测得在A的东北方向,B的北偏东15°方向有一我国渔政执法船C,求此时船C与船B的距离是多少.(结果保留根号) 解:作BD⊥AC于点D, 由题意可知,∠BAC=45°,∠ABC=105°, ∴∠ACB=180°-∠BAC-∠ABC= 30°, 在Rt△ABD中, BD=AB·sin∠BAD=20×=10(海里), 在Rt△BCD中,BC=== 20(海里). 答:此时船C与船B的距离是20海里. 12.如图28-2-29,某防洪指挥部发现长江边一处长600米,高10米,背水坡的坡角为45°的防洪大堤(横断面为梯形ABCD)急需加固.经调查论证,防洪指挥部专家组制定的加固方案是:沿背水坡面用土石进行加固,并使上底加宽2米,加固后背水坡EF的坡比i=1∶. ①求加固后坝底增加的宽度AF;(结果保留根号) ②求完成这项工程需要土石多少立方米?(≈1.732) 图28-2-29 解:①过E作EM⊥BF于M,过D作DN⊥BF于N,则MN= DE=2米,EM=DN=10米, 在Rt△AND中AN==10米 ∵i==,∴FM=10米 ∴AF=FM+MN—AN=(10—8)米 ②∵S梯形ADEF==(50—30)米2 ∴完成这项工程需要土石为(50—30)×600≈ 33 960米3.

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