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26.1
二次函数及其图象同步练习
新人教版
二次
函数
及其
图象
同步
练习
新人
26.1 二次函数及其图象
专题一 开放题
1.请写出一个开口向上,与y轴交点纵坐标为﹣1,且经过点(1,3)的抛物线的解析
式 .(答案不唯一)
2.(1)若是二次函数,求m的值;
(2)当k为何值时,函数是二次函数?
专题二 探究题
3.如图,把抛物线y=x2沿直线y=x平移个单位后,其顶点在直线上的A处,则平移后抛物线的解析式是( )
A. B.
C. D.
4.如图,若一抛物线y=ax2与四条直线x=1、 x=2、 y=1、 y=2围成的正方形有公共点,求a的取值范围.
专题三 存在性问题
5.如图,抛物线 与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,且OA=2,OC=3.
(1)求抛物线的解析式;
(2)若点D(2,2)是抛物线上一点,那么在抛物线的对称轴上,是否存在一点P,使得△BDP的周长最小?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
注:二次函数(≠0)的对称轴是直线=.
=
6.如图,二次函数的图象与x轴分别交于A、B两点,顶点M 关于x轴的对称点是M′.
(1)若A(-4,0),求二次函数的关系式;
(2)在(1)的条件下,求四边形AMBM′的面积;
(3)是否存在抛物线,使得四边形AMBM′为正方形?若存在,请求出此抛物线的函数关系式;若不存在,请说明理由.
【知识要点】
1.二次函数的一般形式(其中a≠0,a,b,c为常数).
2.二次函数的对称轴是y轴,顶点是原点,当a>0时,抛物线的开口向上, 顶点是抛物线的最低点,a越大,抛物线的开口越小;当a<0时,抛物线的开口向下,顶点是抛物线的最高点,a越大,抛物线的开口越大.
3.抛物线的图象与性质:
(1)二次函数的图象与抛物线形状相同,位置不同,由抛物线平移可以得到抛物线.平移的方向、距离要根据h,k的值确定.
(2)①当时,开口向上;当a<0时,开口向下;
②对称轴是直线;
③顶点坐标是(h,k).
4.二次函数y=ax2+bx+c的对称轴是直线x=,顶点坐标为.
【温馨提示】
1.二次函数的一般形式y=ax2+bx+c中必须强调a≠0.
2.当a<0时,a越小,开口越小,a越大,开口越大.
3.二次函数的增减性是以对称轴为分界线的.
4.当a>0时,二次函数有最小值,若自变量取值范围不包括顶点的横坐标,则距离对称轴最近处,取得函数的最小值;当a<0时,二次函数有最大值,若自变量取值范围不包括顶点的横坐标,则距离对称轴最近处,取得函数的最大值.
【方法技巧】
1.一般地,抛物线的平移规律是 “上加下减常数项,左加右减自变量”.
2.如已知三个点求抛物线解析式,则设一般式y=ax2+bx+c.
3.若已知顶点和其他一点,则设顶点式.
参考答案
1. 答案不唯一,如y=x2+3x﹣1等.
【解析】设抛物线的解析式为y=ax2+bx+c,
∵ 开口向上,∴a>0. ∵其与y轴交点纵坐标为﹣1,∴c=﹣1.
∵经过点(1,3),∴a+b-1=3.令a=1,则b=3,所以y=x2+3x﹣1.
2.解:(1)由题意,得解得m=2.
(2)由题意,得解得k=3.
3.C【解析】把抛物线y=x2沿直线y=x平移个单位,即是将抛物线向上平移一个单位长度后再向右移1个单位长度,再根据“上加下减常数项,左加右减自变量”即可得到平移后的抛物线的解析式为,答案为C.
4.解:因为四条直线x=1、 x=2、 y=1、 y=2围成正方形ABCD,所以A(1,2),C(2,1).
设过A点的抛物线解析式为y=a1x2,过C点的抛物线解析式为y=a2x2,则a2≤a≤a1.
把A(1,2),C(2,1)分别代入,可求得a1=2,a2=.所以a的取值范围是≤a≤2.
5.解:(1)将A(-2,0), C(0,3)代入=得
解得b= ,c= 3.∴此抛物线的解析式为 y= x2+x+3.
(2) 连接AD交对称轴于点P,则P为所求的点.设直线AD的解析式为y=kx+b.
由已知得解得k= ,b=1.∴直线AD的解析式为y=x+1.
对称轴为直线x=-= .当x = 时,y = ,∴ P点的坐标为(,).
6.解:(1) 把A(-4,0)代入,解出c=-12.
∴二次函数的关系式为.
(2)如图,
令y=0,则有,解得,,∴A(-4,0),B(6,0), ∴AB=10.
∵,∴M(1, ), ∴M′(1, ), ∴MM′=25.
∴四边形AMBM′的面积=AB·MM′=×10×25=125.
(3) 存在.假设存在抛物线,使得四边形AMBM′为正方形.令y=0,则,解得.
∴A(,0),B(,0),∴AB=.
∵四边形AMBM′为正方形, ∴MM′=.
∵对称轴为直线,∴顶点M(1, ).
把点M的坐标代入,得=,
整理得,解得(不合题意,舍去),.
∴抛物线关系式为时, 四边形AMBM′为正方形.