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9.5 《不等式与不等式组》章末复习(能力提升)-2020-2021学年七年级数学下册要点突破与同步训练(人教版)(28450645).doc
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不等式与不等式组 9.5 不等式与不等式组章末复习能力提升-2020-2021学年七年级数学下册要点突破与同步训练人教版28450645 不等式 复习 能力 提升 2020 2021 学年
第九章 不等式与不等式(组) 9.5 《不等式与不等式组》章末复习(能力提升) 【要点梳理】 知识点一、不等式 1.不等式:用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”),≠连接的式子叫做不等式. 要点诠释: (1)不等式的解:能使不等式成立的未知数的值叫做不等式的解. (2)不等式的解集:对于一个含有未知数的不等式,它的所有解组成这个不等式的解集. 解集的表示方法一般有两种:一种是用最简的不等式表示,例如,等;另一种是用数轴表示,如下图所示: (3)解不等式:求不等式的解集的过程叫做解不等式. 2. 不等式的性质: 不等式的基本性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变. 用式子表示:如果a>b,那么a±c>b±c 不等式的基本性质2:不等式两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变. 用式子表示:如果a>b,c>0,那么ac>bc(或). 不等式的基本性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变. 用式子表示:如果a>b,c<0,那么ac<bc(或). 要点二、一元一次不等式 1. 定义:不等式的左右两边都是整式,经过化简后只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,这样的不等式叫做一元一次不等式, 要点诠释:ax+b>0或ax+b<0(a≠0)叫做一元一次不等式的标准形式. 2.解法: 解一元一次不等式步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1. 要点诠释:不等式解集的表示:在数轴上表示不等式的解集,要注意的是“三定”:一是定边界点,二是定方向,三是定空实. 3.应用:列不等式解应用题的基本步骤与列方程解应用题的步骤相类似,即: (1)审:认真审题,分清已知量、未知量; (2)设:设出适当的未知数; (3)找:找出题中的不等关系,要抓住题中的关键字,如“大于”“小于”“不大于”“至少”“不超过”“超过”等关键词的含义; (4)列:根据题中的不等关系,列出不等式; (5)解:解出所列的不等式的解集; (6)答:检验是否符合题意,写出答案. 要点诠释: 列一元一次不等式解应用题时,经常用到“合算”、“至少”、“不足”、“不超过”、“不大于”、“不小于”等表示不等关系的关键词语,弄清它们的含义是列不等式解决问题的关键. 要点三、一元一次不等式组   关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起,就组成一个一元一次不等式组. 要点诠释: (1)不等式组的解集:不等式组中各个不等式的解集的公共部分叫做这个不等式组的解集. (2)解不等式组:求不等式组解集的过程,叫做解不等式组.  (3)一元一次不等式组的解法:分别解出各不等式,把解集表示在数轴上,取所有解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.  (4)一元一次不等式组的应用: ①根据题意构建不等式组,解这个不等式组;②由不等式组的解集及实际意义确定问题的答案. 【典型例题】 类型一、不等式 例1. 判断以下各题的结论是否正确(对的打“√”,错的打“×”). (1)若 b﹣3a<0,则b<3a;    (2)如果﹣5x>20,那么x>﹣4;    (3)若a>b,则 ac2>bc2;    (4)若ac2>bc2,则a>b;    (5)若a>b,则 a(c2+1)>b(c2+1).    (6)若a>b>0,则<.   . 【答案与解析】 解:(1)若由b﹣3a<0,移项即可得到b<3a,故正确; (2)如果﹣5x>20,两边同除以﹣5不等号方向改变,故错误; (3)若a>b,当c=0时则 ac2>bc2错误,故错误; (4)由ac2>bc2得c2>0,故正确; (5)若a>b,根据c2+1,则 a(c2+1)>b(c2+1)正确. (6)若a>b>0,如a=2,b=1,则<正确. 故答案为:√、×、×、√、√、√. 【总结升华】本题考查了不等式的性质,两边同乘以或除以一个不为零的负数,不等号方向改变. 例2. 设x>y,试比较代数式-(8-10x)与-(8-10y)的大小,如果较大的代数式为正数,则其中最小的正整数x或y的值是多少? 【思路点拨】比较两个代数式的大小,可以运用不等式的性质得出比较方法。 【答案与解析】 解:可利用作差比较法比较大小. -(8-l0x)-[ -(8-l0y)] =-8+10x+8-10y =10x -10y. ∵x>y,∴10x>10y,∴10x -10y>0 ∴-(8-l0x)>-(8-l0y). 按题意-(8-l0x)>0,则10x>8. ∴. ∴x的最小正整数值是1. 【总结升华】两个数量的大小可以通过它们的差来判断: ① ② ③ 举一反三: 【变式】己知:x<0.5,比较2-4x和18x-9的大小. 【答案】 解:∵2-4x-(18x-9)=11-22x 而又∵x<0.5,∴-22x>-11 即11-22x>0 ∴2-4x>18x-9 类型二、一元一次不等式   例3. 已知关于x的不等式的解集是,求a的取值范围. 【答案与解析】 解:法一:, , ∵它的解集为, , . 法二:是关于x方程 的解, ,解得 . 【总结升华】不等式解集中的端点值就是对应方程的解. 举一反三: 【变式1】如果关于x的不等式正整数解为1、2、3, 则正整数k应取怎样的值? 【答案】解不等式得:     ∵k为正整数且中的正整数解为1,2,3     ∴     ∴. 【变式2】如果关于x的不等式(a+1)x>a+1的解集为x<1,那么a的取值范围是   . 【答案】解:∵(a+1)x>a+1的解集为x<1, ∴a+1<0, ∴a<﹣1. 类型三、一元一次不等式组 例4. 求不等式组的整数解. 【思路点拨】分别解出各不等式,取所有的公共部分. 【答案与解析】 解: 解不等式①得:x<2 解不等式②得:x≥-1 解不等式③得:x>-2 ∴不等式组的解集为-1≤x<2 故不等式组的整数解为-1,0,1 【总结升华】求不等式组的特殊解的一般步骤是先求出不等式组的解集,再从中找出符合要求的特殊解. 举一反三: 【变式】若关于不等式组只有四个整数解,求a的取值范围. 【答案】 解:由,得, 由,得, ∴不等式组的解集为, ∵只有四个整数解,∴,即, ∴a的取值范围:. 例5. 某家电商场计划用32400元购进“家电下乡”指定产品中的电视机、冰箱、洗衣机共15台.三种家电的进价和售价如下表所示: 价格 种类 进价(元/台) 售价(元/台) 电视机 2000 2100 冰 箱 2400 2500 洗衣机 1600 1700 (1)在不超出现有资金的前提下,若购进电视机的数量和冰箱的数量相同,洗衣机数量不大于电视机数量的一半,商场有哪几种进货方案? (2)国家规定:农民购买家电后,可根据商场售价的13%领取补贴.在(1)的条件下,如果这15台家电全部销售给农民,国家财政最多需补贴农民多少元? 【思路点拨】 (1)设购进电视机、冰箱各x台,则洗衣机为(15-2x)台.根据两个关键词:“不大于”、“不超过”就可以建立不等式组,根据x的取值讨论确定进货方案.(2)分别求出(1)中各方案所需的补贴,再比较确定国家财政的最多补贴. 【答案与解析】 解:(1)设购进电视机、冰箱各x台. 依题意,得 解这个不等式组得,6≤x≤7 ∵ x为正整数.∴ x=6或7. 方案一:购进电视机和冰箱各6台,洗衣机3台; 方案二:购进电视机和冰箱各7台,洗衣机1台. (2)方案1需补贴: (6×2100+6×2500+3×1700)×13%=4251(元). 方案二需补贴: (7×2100+7×2500+1×1700)×13%=4407(元). ∴ 国家财政最多需补贴农民4407元. 【总结升华】利用不等式解答实际问题的策略是:①根据题意构建不等式(组);解这个不等式(组);②由不等式(组)的整数解的个数确定方案. 类型四、综合应用 例6.已知不等式组的解集为,试求m,n的值. 【答案与解析】 解:解不等式,得. 解不等式 n-4(x-1)<1,得. 因为不等式组的解集为, 所以有, ∴ . 答:m、n的值分别1和3. 【总结升华】先分别求出每一个不等式的解集,再求出这个不等式组的解集,然后根据题意,建立关于m、n的方程求解. 例7.潼南绿色无公害蔬菜基地有甲、乙两种植户,他们种植了A、B两类蔬菜,两种植户种植的两类蔬菜的种植面积与总收入如下表: 种植户 种植A类蔬菜面积(单位:亩) 种植B类蔬菜面积(单位:亩) 总收入(单位:元) 甲 3 1 12500 乙 2 3 16500 说明:不同种植户种植的同类蔬菜每亩平均收入相等. (1)求A、B两类蔬菜每亩平均收入各是多少元? (2)某种植户准备租20亩地用来种植A、B两类蔬菜,为了使总收入不低于63000元,且种植A类蔬菜的面积多于种植B类蔬菜的面积(两类蔬菜的种植面积均为整数),求该种植户所有租地方案. 【答案与解析】 解:(1)设A、B两类蔬菜每亩平均收入分别是x元,y元. 由题意得: 解得 答:A、B两类蔬菜每亩平均收入分别是3000元,3500元. (2)设用来种植A类蔬菜的面积a亩,则用来种植B类蔬菜的面积为(20-a)亩. 由题意得: 解得:10<a≤14. ∵ a取整数为:11、12、13、14. ∴ 租地方案为: 类别 种植面积单位:(亩) A 11 12 13 14 B 9 8 7 6 【总结升华】本题考查了二元一次方程组的应用和一元一次不等式组的应用,读懂统计表,能够从统计表中获得正确信息,及熟练解方程组和不等式组是解题的关键. 举一反三: 【变式】某花农培育甲种花木2株,乙种花木3株,共需成本1700元;培育甲种花木3株,乙种花木1株,共需成本1500元. (1)求甲、乙两种花木每株成本分别为多少元? (2)据市场调研,1株甲种花木售价为760元, 1株乙种花木售价为540元.该花农决定在成本不超过30000元的前提下培育甲乙两种花木,若培育乙种花木的株数是甲种花木的3倍还多10株,那么要使总利润不少于21600元,花农有哪几种具体的培育方案? 【答案】 解:(1)设甲、乙两种花木的成本价分别为x元和y元. 由题意得:, 解得: . (2)设种植甲种花木为a株,则种植乙种花木为(3a+10)株. 则有: 解得: 由于a为整数,∴a可取18或19或20,所以有三种具体方案: ①种植甲种花木18株,种植乙种花木3a+10=64株; ②种植甲种花木19株,种植乙种花木3a+10=67株; ③种植甲种花木20株,种植乙种花木3a+10=70株. 【巩固练习】 一、选择题 1.不等式组的解集应为(   ). A、    B、     C、  D、或≥1 2.某商场的老板销售一种商品,他要以利润不低于进价20%价格才能出售,但为了获得更多利润,他以高出进价80%的价格标价.若你想买下标价为360元的这种商品,最多降价多少时商店老板才能出售(  ). A.80元 B.100元 C.120元 D.160元 3.不等式组的解集是,则的取值范围是( ). A. B. C. D. 4.若不等式组 有解,则的取值范围是( ). A. B. C. D. 5.当1≤x≤2时,ax+2>0,则a的取值范围是(  ). A.a>﹣1 B.a>﹣2 C.a>0 D.a>﹣1且a≠0 6. 中央电视台2套“开心辞典”栏目中,有一期的题目如图所示,两个天平都平衡,则与两个球体质量相等的正方体的个数为( ) . A.5 B.4 C.3 D.2 7.如图,用两根长度均为Lcm的绳子,分别围成一个正方形和圆.则围成的正方形和圆的面积比较( ). A.正方形的面积大    B.圆的面积大    C.一样大   D.根据L的变化而变化 8.已知为非零有理数,下面四个不等式组中,解集有可能为的不等式组是( ). A.   B.   C.    D. 二、填空题 9.已知关于x的不等式组的整数解共有个,则的取值范围为 . 10.已知方程组的解满足,则a的取值范围 . 11. 若不等式组无解,则的取值范围是     . 12.某种商品的进价为800元,出售时标价为1200元,后来由于该商品积压,商店准备打折销售,但要保证利润率不低于5%,则至多可打  折. 13.已知关于x的方程3k-5x=-9的解是非负数,求k的取值范围 . 14.如果关于的不等式组的正整数解仅为1,2,3,则的取值范围是 ,的取值范围是 . 15. 为确保信息安全,信息需加密传输,发送方将明加密为密文传输给接收方,接收方收到密文后解密还原为明文.已知某种加密规则为:明文a,b对应的密文为a-2b,2a+b.例如,明文1,2对应的密文是-3,4,当接收方收到密文是1,7时,解密得到的明文是 . 16.若不等式组 只有一个整数解,则a的取值范围 . 三、解答题 17.已知x满足,化简|x-3|+|2x-1| . 18.求不等式(2x﹣1)(x+3)>0的解集. 解:根据“同号两数相乘,积为正”可得:①或 ②. 解①得x>;解②得x<﹣3. ∴不等式的解集为x>或x<﹣3. 请你仿照上述方法解决下列问题: (1)求不等式(2x﹣3)(x+1)<0的解集. (2)求不等式≥0的解集. 19.某小区准备新建50个停车位,用以解决小区停车难的问题.已知新建1个地上停车位和1个地下停车位共需0.6万元;新建3个地上停车位和2个地下停车位共需1.3万元. (1)该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元? (2)该小区的物业部门预计投资金额超过12万元而不超过13万元,那么共有几种建造停车位的方案? 20. 今年春季我国西南地区发生严重旱情,为了保障人畜饮水安全,某县急需饮水设备12台,现有甲、乙两种设备可供选择,其中甲种设备的购买费用为4000元/台,安装及运输费用为600元/台;乙种设备的购买费用为3000元/台,安装及运输费用为800元/台.若要求购买的费用不超过40000元,安装及运输费用不超过9200元,则可购买甲、乙两种设备各多少台? 答案与解析 一.选择题 1. 【答案】C; 【解析】解第一个不等式得,解第二个不等式得,所以不等式组的解集为. 2. 【答案】C; 【解析】解:设降价x元时商店老板才能出售.则可得: 360-x≥×(1+20%) 解得:x≤120. 3. 【答案】C; 【解析】解第一个不等式得x>2,由题意可得≤2,所以≤1. 4. 【答案】A; 【解析】画数轴进行分析. 5. 【答案】A; 【解析】当x=1时,a+2>0解得:a>﹣2; 当x=2,2a+2>0,解得:a>﹣1,∴a的取值范围为:a>﹣1. 6. 【答案】A ; 【解析】解:设一个球体、圆柱体与正方体的质量分别为x、y、z, 根据已知条件, 有 ①×2-②×5,得2x=5y,即与2个球体质量相等的正方体的个数为5. 7. 【答案】B; 8. 【答案】D; 【解析】由选项及解集可得一正一负,不防设正负代入选项验证. 二.填空题 9.【答案】; 【解析】解得不等式组的解集为,要使其中包含4个整数,所以. 10.【答案】; 【解析】方程组得: 所以, ∴解得:-. 11. 【答案】; 【解析】要使原不等式无解,则需满足,得≥2. 12.【答案】7; 【解析】设至多打x折 则1200×﹣800≥800×5%, 解得x≥7,即最多可打7折. 13.【答案】 k≥-3; 【解析】3k-5x=-9,x=, 解得k≥-3. 14.【答案】,; 15.【答案】3,1; 【解析】由于本密码的解密钥匙是: 明文a,b对应的密文为a-2b,2a+b. 故当密文是1,7时, 得, 解得. 也就是说,密文1,7分别对应明文3,1. 16.【答案】1<a≤2. 【解析】先把a看成一个固定数,解关于x的不等式组,再由不等式组的解集研究a的取值范围. 三.解答题 17.【解析】 解:原不等式组可化为:,   即, ∵35+36-99<0, , ∴,于是,|x-3|+|2x-1|=(3-x)+(2x-1)=x+2. 18.【解析】 解:(1)根据“异号两数相乘,积为负”可得①或②, 解①得不等式组无解;解②得,﹣1<x<; (2)根据“同号两数相乘,积为正”可得①,②, 解①得,x≥3,解②得,x<﹣2, 故不等式组的解集为:x≥3或x<﹣2. 19.【解析】 解:(1)设新建1个地上停车位需要x万元,新建1个地下停车位需y万元, 根据题意,得, 解得: 答:新建1个地上停车位需要0.1万元,新建1个地下停车位需0.5万元. (2)设建m个地上停车位,则建(50-m)个地下停车位,根据题意,得 12<0.1m+0.5(50-m)≤13, 解得:30≤m< ∵m为整数, ∴m=30,31,32 ∴50-m=20,19,18. 答:有三种建造方案:方案一:新建30个地上停车位和20个地下停车位;方案二:新建31个地上停车位和19个地下停车位;方案三:新建32个地上停车位和18个地下停车位. 20. 【解析】 解:设购买甲种设备x台,则购买乙种设备(12-x)台, 购买设备的费用为:4000x+3000(12-x); 安装及运输费用为:600x+800(12-x). 由题意得:. 解之得:2≤x≤4. ∴ 可购甲种设备2台,乙种设备10台或购甲种设备3台,乙种设备9台,或购甲种设备4台,乙种设备8台.

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