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期末全真模拟卷(三)-2020-2021学年七年级数学下学期期末考试全真模拟卷(解析版)(人教版).docx
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期末 模拟 2020 2021 学年 七年 级数 学期 期末考试 解析 人教版
2020—2021年度下学期七年级期末全真模拟试题(三) 数 学 试 卷 一、 单选题(每小题3分,共30分) 1. 下列实数中,无理数是(  ) A. B. C. 0.1010010001 D. 【答案】B 【解析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数. 【解答】解: 是分数,属于有理数;是无理数;0.1010010001是有限小数,属于有理数; 是有理数 故选:B 2. 2020某市有3000名考生参加中考,从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析,以下说法正确的是(  ) A.3000名考生是总体 B.这1000名考生是总体的一个样本 C.每名考生的数学成绩是个体 D.1000名学生是样本容量 【答案】C 【解析】总体是指考查的对象的全体,个体是总体中的每一个考查的对象,样本是总体中所抽取的一部分个体,而样本容量则是指样本中个体的数目.根据定义即可判断. 【解答】A.3000名考生的数学成绩是总体,故此选项不正确; B.这1000名考生的数学成绩是总体的一个样本,故此选项不正确; C.每名考生的数学成绩是个体,此选项正确; D.1000是样本容量,故此D选项不正确; 3. 下列不等式的变形正确的是(  ) A.若a<b,且c≠0,则ac<bc B.若a>b,则1+a<1+b C.若ac2<bc2,则a<b D.若a>b,则ac2>bc2 【答案】C 【解析】根据不等式的基本性质,逐项判断即可解答 【解答】A.若a<b,当c<0时,ac>bc,故本选项不符合题意 B,若a>b,则1+ a>1+ b,故本选项不符合题意 C.若ac2<bc2,则a<b,故本选项符合题意 D,若a>b,c=0,则ac2=bc2,故本选项不符合题意 4.不等式2-7≤3的正整数解有( )。 A、7个 B、6个 C、5个 D、4个 【答案】C 【解析】首先解不等式,再从不等式的解集中找出适合条件的正整数即可. 【解答】解2-7≤3, 解得x≤5, 所以不等式2-7≤3的正整数解是1、2、3、4、5. 故答案为:1、2、3、4、5. 5.如果点M(3a-9,1+a)是第二象限的点,则a的取值范围在数轴上表示正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】点在第二象限的条件是:横坐标是负数,纵坐标是正数,列不等式组求解即可得解 【解答】∵点M(3a-9,1+a)是第二象限的点, ∴, 解得-1<a<3. 在数轴上表示为:. 故选A. 6.如图,直线l1∥l2,AB⊥CD,∠1=22°,那么∠2的度数是(  ) A.68° B.58° C.22° D.28° 【答案】A 【解析】首先利用平行线的性质:两直线平行,同位角相等.三角形内角和等于180°即可求解. 【解答】解:∵直线l1∥l2, ∴∠2=∠3, ∵AB⊥CD, ∴∠CMB=90°, ∴∠1+∠3=90°,又∠1=22°, ∴∠3=68°, 则∠2=68°. 故选:A. 7.下列语句: ①不相交的两条直线叫平行线 ②在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交和平行 ③如果线段AB和线段CD不相交,那么直线AB和直线CD平行 ④如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行 ⑤过一点有且只有一条直线与已知直线平行 正确的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】B 【解析】直接利用平行公理以及其推论分析得出答案. 【解答】 ①不相交的两条直线叫平行线,必须是在同一平面内,故错误; ②在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种:相交和平行,正确 ③如果线段AB和线段CD不相交,那么直线AB和直线CD平行,错误; ④如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线平行,正确; ⑤过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故错误, 故选:B. 8. 如图,将三角形向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标分别是(  ) A.(2,2),(3,4),(1,7) B.(2,2),(4,3),(1,7) C.(-2,2),(3,4),(1,7) D.(2,-2),(4,3),(1,7) 【答案】C 【解析】 直接利用平移中点的变化规律: ①向右平移a个单位,坐标P(x,y)⇒P(x+a,y); ②向左平移a个单位,坐标P(x,y)⇒P(x-a,y); ③向上平移b个单位,坐标P(x,y)⇒P(x,y+b); ④向下平移b个单位,坐标P(x,y)⇒P(x,y-b); 将图中的三个点的坐标,根据上面的规律,横坐标加2,纵坐标加3,即可得到平移后的坐标. 【解答】 由题意可知此题平移规律是:(x+2,y+3), 照此规律计算可知原三个顶点(-4,-1),(1,1),(-1,4),平移后三个顶点的坐标是 (-2,2),(3,4),(1,7). 故选C. 9. 已知关于x的不等式组的整数解共有5个,则a的取值范围是(  ) A.﹣4<a<﹣3 B.﹣4≤a<﹣3 C.a<﹣3 D.﹣4<a< 【答案】B 【解析】解不等式组后,结合题有5个整数解,可得知-3,-2,-1,0,1.因此可得﹣4≤a<﹣3. 【解答】 解:解不等式x﹣a>0,得:x>a, 解不等式3﹣2x>0,得:x<1.5, ∵不等式组的整数解有5个, ∴﹣4≤a<﹣3. 故选:B. 10. 已知直线AB和CD相交于点O,∠COE=90°,OF平分∠AOE,∠COF=34°,则下列结论中①∠EOF=56°②∠BOE=68°③∠BOD=22°④∠AOF=66°正确的为( ). A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 【答案】A 【解析】由于∠COE是直角,∠COF=34°,由此即可求出∠EOF=90°﹣34°=56°,故①正确;由于OF平分∠AOE,所以∠AOF=∠EOF=56°,∠BOE=180°﹣∠AOE= 68°故②④正确; 由于∠COF=34°,由此即可求出∠AOC=56°﹣34°=22°,由于∠AOC与∠BOD是对顶角,根据对顶角相等的性质即可∠BOD=22°. 【解答】①∵∠COE=90°,∠COF=34°. ∴ ∠EOF =∠COE﹣∠COF=90°﹣34°=56°.故①正确; ②∵OF平分∠AOE. ∴∠AOE=2∠ EOF . ∵点O是直线AB上一点(已知). ∴∠BOE=180°﹣∠AOE= 68°故②正确; ③∵点O是直线CD上一点 ∴∠BOD=180°﹣∠COE﹣∠BOE=180°﹣90°﹣68°=22°故③正确; ④∵∠AOC=∠BOD=22° ∴∠AOF=∠COF+∠AOC=34°+22°=56°故④不正确;故选A. 二、 填空题(每小题3分,共30分) 11.36的平方根是______. 【答案】±6 【解析】因为,则36的平方根为±6. 12.若成立.则x的取值范围是________. 【答案】x>-1 【分析】根据绝对值的性质:正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数,零的绝对值等于零.由可知x+1的绝对值等于它本身,说明x+1是正数可得答案 【解答】∵ ∴x+1>0 故x>-1 13.已知点A(﹣3+a,1-a)在y轴上,则点A的坐标是    . 【答案】(0,-2) 【解析】首先由已知点A(﹣3+a,1-a)在y轴上,则横坐标为0,即﹣3+a=0,求出a,再代入1-a,求出纵坐标. 【解答】已知点A(﹣3+a,1-a)在y轴上, ∴﹣3+a=0,得: a=3,再代入1-a得: 1-3=-2, 所以点A的坐标为(0,-2). 故答案为:(0,-2). 14.若二元一次方程组的解为,则_________. 【答案】1 【解析】把x、y的值代入方程组,再将两式相减即可求出a﹣b的值. 【解答】 ∵二元一次方程组的解为 ∴ ①-②得到 故 故填1. 15.若一个数的平方根是±8,那么这个数的立方根是_________. 【答案】4 【解析】首先利用平方根的定义求出这个数,然后根据立方根的定义即可求解. 【解答】由这个数的平方根为±8知这个数为64,所以64的立方根为4, 故选:4. 16.若点M(2﹣a,3a+6)到两坐标轴的距离相等,则a的值为________. 【答案】﹣4或﹣1 【分析】根据点到两坐标轴的距离相等列出绝对值方程,然后求解即可. 【解析】∵点M(2﹣a,3a+6)到两坐标轴的距离相等, ∴|2﹣a|=|3a+6|, ∴2﹣a=3a+6或2﹣a=﹣(3a+6), 解得a=﹣1或a=﹣4. 17.如图,将周长为16的三角形沿方向平移3个单位得到三角形DEF,则四边形ABFD的周长等于______. 【答案】22 【解析】根据平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行且相等. 【解答】∵△ABC沿BC方向平移3个单位得△DEF,∴AD=CF=3,AC=DF. ∵△ABC的周长等于16,∴AB+BC+AC=16,∴四边形ABFD的周长=AB+BF+DF+AD =AB+BC+CF+AC+AD=16+3+3=22. 故答案为22. C A B P P B 18.如图,在直角三角形ABC中,∠ACB=900 ,BC=3,AC=4,AB=5,点P是线段AB上的一动点,则线段CP的最小值_______. 【答案】 【解析】垂线段最短的性质可知,当CP⊥AB时CP的值最小. C A P B 根据三角形面积公式,直角三角形面积=两直角边乘积的一半=斜边与斜边上的高线乘积胡一半,即可得出答案. 【解答】 根据垂线段最短的性质可知,当CP⊥AB时CP的值最小. ∵∠BCA=90°,BC=3,AC=4,AB=5 B ∴ AC×BC= AB×CP 即AC×BC= AB×CP ∴CP== 故答案是: 19. 已知,则_______. 【答案】-1 【解析】二次根式被开方数大于等于0的性质,可得出x的取值范围,去掉绝对值符号,得到等式,两个大于等于0的数相加,只有在都为0时成立.即可求出x、y的值,进而求得x+y的值. 【解答】 ∵要有意义 ∴ 解得 ∴ ∴ ∵, ∴, 解得:y=-3,x=2 ∴x+y=2-3=-1 故答案为:-1 20.如图,在平面直角坐标系上有点A(1,0),点A第一次向左跳动至A1(﹣1,1),第二次向右跳动至A2(2,1),第三次向左跳动至A3(﹣2,2),第四次向右跳动至A4(3,2)…依照此规律跳动下去,点A第2021次跳动至A2021的坐标_________. 【答案】(-1011,1011) 【解析】根据图形观察发现,第偶数次跳动至点的坐标,横坐标是次数的一半加上1,纵坐标是次数的一半,然后写出即可. 【解答】观察发现,第2次跳动至点的坐标是(2,1), 第4次跳动至点的坐标是(3,2), 第6次跳动至点的坐标是(4,3), 第8次跳动至点的坐标是(5,4), … 第2n次跳动至点的坐标是(n+1,n), 第2n+1次跳动至点的坐标是(n+1,n+1), ∴第2021次跳动至点的坐标是(-1011,1011). 三、解答题(本大题8个小题,共60分) 21.计算(本题6分) (1)16−3−27+49; (2)|2−3|+(−5)2−3. 【解析】(1)直接利用立方根以及算术平方根的性质化简得出答案; (2)直接利用绝对值的性质和算术平方根分别化简得出答案. 【解答】(1)原式=4+3+7=14; (2)原式=3−2+5−3=5−2. 22.(本题8分)求下列各式中的x. (1)3(x﹣1)2﹣75=0; (2)(x+2)3=﹣125. 【解析】(1)根据题意,可得:(x﹣1)2=25,据此求出x的值是多少即可. (2)根据立方根的含义和求法,据此求出x的值是多少即可. 【解答】(1)∵3(x﹣1)2﹣75=0, ∴(x﹣1)2=25, ∴x﹣1=5,或x﹣1=﹣5, 解得:x=6或x=﹣4. (2)∵(x+2)3=﹣125, ∴x+2=﹣5, 解得:x=﹣7. 23.(本题6分)解不等式组:并在数轴上表示它的解集. 【解析】求每个不等式组的解集,取公共的部分,就是不等式组的解集. 【解答】解:, 解①得:x>﹣2, 解②得:x≤﹣1, 故不等式组的解集为:﹣2<x≤﹣1, 在数轴上表示出不等式组的解集为: 24.(本题6分)在直角坐标系中,己知A(2,5),B(4,2). (1)在直角坐标系中描出上面各点; (2)求△OAB的面积. 【答案】(1)见解析;(2)8 【解析】(1)描点, (2)利用长方形面积减去三个直角三角形面积差求. 【解答】(1)如图所示: (2)S△OAB= =20-5-3-4=8. 25.(本题6分)某中学开展“阳光体育一小时”活动,根据学校实际情况,决定开设踢毽子;:篮球;:跳绳;:健美操四种运动项目.为了了解学生最喜欢哪一种运动项目,随机抽取了一部分学生进行调查(每个被调查的同学必须在以上体育活动中选择一种),并将调查结果绘制成如下两幅不完整统计图.请结合图中的信息解答下列问题: (1)本次共调查了多少名学生? (2)请补全条形统计图,并求出扇形统计图中C部分所对应的扇形圆心角的度数; (3)若该中学有1200名学生,喜欢篮球运动项目的学生约有多少名? 【答案】 (1)200名;(2)图见解析,126°;(3)360名 【解析】 (1)用踢毽子的人数除以它的百分比即可; (2)求出篮球和健美操的人数画图即可;求出C部分所占百分比即可求出圆心角; (3)用1200乘以喜欢篮球运动项目的百分比即可. 【解答】 解:(1)人 答:本次共调查了200名学生. (2)200×30%=60(人),所以为60人; 200-30-70-60=40(人),所以为40人; 补图如图所示, ,圆心角度数为126° (3)(名), 答:喜欢篮球运动项目的学生约有360名. 26.(本题8分)如图,平分交于点,点在的延长线上,点在线段上,与相交于点,. (1)与平行吗?请说明理由; (2)若点在的延长线上,且,且,求. 【答案】 (1),见解析;(2)40° 【解析】 (1)利用补角的定义,证明即可; (2)先证明,再利用平行线性质,角的平分线性质,证明 【解答】 (1),理由如下: ∵,, ∴, ∴. (2)∵, ∴, ∴. ∵, ∴,, 平分, ∴. 27.(本题10分)由于雾霾天气频发,市场上防护口罩出现热销.某药店准备购进一批口罩,已知1个A型口罩和3个B型口罩共需26元;3个A型口罩和2个B型口罩共需29元. ⑴ 求一个A型口罩和一个B型口罩的售价各是多少元? ⑵ 药店准备购进这两种型号的口罩共50个,其中A型口罩数量不少于35个,且不多于B型口罩的3倍,有哪几种购买方案,哪种方案最省钱? 【答案】(1)一个A型口罩的售价是5元,一个B型口罩的售价是7元. (2)有3种购买方案,其中方案三A型口罩37个,B型口罩13个购买最省钱. 【解析】 (1)设一个A型口罩的售价是a元,一个B型口罩的售价是b元,根据:“1个A型口罩和3个B型口罩共需26元;3个A型口罩和2个B型口罩共需29元”列方程组求解即可; (2)设A型口罩x个,根据“A型口罩数量不少于35个,且不多于B型口罩的3倍”确定x的取值范围,计算每个方案需花的费用,即可得解. 【解答】  解:(1)设一个A型口罩的售价是a元,一个B型口罩的售价是b元,依题意有: 根据题意,得 解得 答:一个A型口罩的售价是5元,一个B型口罩的售价是7元. (2)设A型口罩x个,B型口罩(50-x)个. 依题意有: 解得35≤x≤37.5, ∵x为整数, ∴x=35,36,37. 有三种购买方案: 方案一:A型口罩35个,B型口罩15个; 方案二:A型口罩36个,B型口罩14个; 方案三:A型口罩37个,B型口罩13个. 方案一需要花费:5×35+7×15=280元 方案二需要花费:5×36+7×14=278元 方案三需要花费:5×37+7×13=276元 276<278<280 答:有3种购买方案,其中方案三A型口罩37个,B型口罩13个购买最省钱. 28.(本题10分)如图1,在平面直角坐标系中,点,的坐标分别为,,将线段沿轴方向向右平移,得到线段,点的对应点的坐标为,连接.点是轴上一动点. (1)请你直接写出点的坐标____________. (2)如图1,当点在线段上时(不与点、重合),分别连接,.猜想,,之间的数量关系,并说明理由. (3)①如图2,当点在点上方时,猜想,,之间的数量关系,并说明理由. ②如图3,当点在轴的负半轴上时,请你直接写出,,之间的数量关系. 【答案】 (1);(2),理由见解析;(3)(3)①,理由见解析;②. 【解析】 (1)根据平移的规律即可求解; (2)过点作,得到,再证明,得到,即可得到; (3)①过点作,得到,再证明,得到,即可证明; ②过点作,得到,再证明,得到,即可证明. 【解答】 (1)∵线段沿轴方向向右平移,得到线段,点O的对应点为C坐标为(3,0), ∴点A(0,2)的对应点B的坐标为(3,2), 故答案为:; (2),理由如下: 如图1,过点作, ∴, 由平移可知,, 又, ∴, ∴, ∴; (3)①,理由如下: 如图2,过点作, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴. ②,理由如下: 如图3,过点作, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴.

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