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专题01 三角形边或角关系的三种模型(原卷版)(人教版) .docx
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专题01 三角形边或角关系的三种模型原卷版人教版 专题 01 三角形 关系 模型 原卷版 人教版
专题01 三角形边或角关系的三种模型 几何探究类问题一直属于考试压轴题范围,在三角形这一章,压轴题主要考查是证明角的数量关系,或者三角形的三边和差关系等,接来下我们针对这两个版块做出详细分析与梳理。 类型一、燕尾角模型 例1.在社会实践手工课上,小茗同学设计了一个形状如图所示的零件,如果,,那么的度数是(       ). A. B. C. D. 【变式训练1】如图,若,则____________. 【变式训练2】如右图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H=__. 【变式训练3】如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠I=__. 【变式训练4】模型规律:如图1,延长交于点D,则.因为凹四边形形似箭头,其四角具有“”这个规律,所以我们把这个模型叫做“箭头四角形”. 模型应用 (1)直接应用: ①如图2,,则__________; ②如图3,__________; (2)拓展应用: ①如图4,、的2等分线(即角平分线)、交于点,已知,,则__________; ②如图5,、分别为、的10等分线.它们的交点从上到下依次为、、、…、.已知,,则__________; ③如图6,、的角平分线、交于点D,已知,则__________; ④如图7,、的角平分线、交于点D,则、、之同的数量关系为__________. 类型二、折叠模型 例1.如图,在中,,将沿直线折叠,点C落在点D的位置,则的度数是(       ). A. B. C. D.无法确定 【变式训练1】如图,将△ABC纸片沿DE折叠,使点A落在点A'处,且A'B平分∠ABC,A'C平分∠ACB,若∠BA'C=120°,则∠1+∠2的度数为(  ) A.90° B.100° C.110° D.120° 【变式训练2】如图,把△ABC沿EF对折,叠合后的图形如图所示.若∠A=55°,∠1=95°,则∠2的度数为(       ). A. B. C. D. 【变式训练3】如图,将△ABC沿着DE翻折,使B点与B'点重合,若∠1+∠2=80°,则∠B的度数为(   ) A.20° B.30° C.40° D.50° 【变式训练4】如图,将矩形纸片沿折叠,点落在边上的点处,点落在点处,若,则的度数为(       ). A.42° B.69° C.44° D.32° 类型三、“8”字模型 例1.如图,平分,交于点F,平分交于点E,与相交于点G,. (1)若,求的度数; (2)若,求的度数. 【变式训练1】如图,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G+∠H+∠K的度数. 【变式训练2】(1)已知:如图①的图形我们把它称为“字形”,试说明:. (2)如图②,,分别平分,,若,,求的度数. (3)如图(3),直线平分,平分的外角,猜想与、的数量关系是__; (4)如图(4),直线平分的外角,平分的外角,猜想与、的数量关系是________.

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