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2.2
整式的加减-七年级数学人教版上解析版
整式
加减
七年
级数
学人
解析
第二章 整式的加减
2.2 整式的加减
一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列各组中,是同类项的是
A.x3y4与x4y3 B.–3xy与xz
C.5ab与–2ba D.–3x2y与x2yz
【答案】C
【解析】A、不是同类项,故本选项错误;
B、不是同类项,故本选项错误;C、是同类项,故本选项正确;
D、不是同类项,故本选项错误;
故选C.
2.下列运算结果正确的是
A.5x–x=5 B.2x2+2x3=4x5
C.–n2–n2=–2n2 D.a2b–ab2=0
【答案】C
3.化简–2(m–n)的结果为
A.–2m–n B.–2m+n
C.2m–2n D.–2m+2n
【答案】D
【解析】–2(m–n)=–(2m–2n)=–2m+2n.故选D.
4.若–2amb4与5a2b2+n是同类项,则mn的值是
A.2 B.0 C.4 D.1
【答案】C
【解析】单项式–2amb4与5a2b2+n是同类项,
∴m=2,2+n=4,∴m=2,n=2.∴mn=22=4.
故选C.
5.一个多项式减去x2–2y2等于x2+y2,则这个多项式是
A.–2x2+y2 B.2x2–y2
C.x2–2y2 D.–x2+2y2
【答案】B
【解析】多项式为:x2–2y2+(x2+y2)=(1+1)x2+(–2+1)y2=2x2–y2,故选B.
二、填空题:请将答案填在题中横线上.
6.已知单项式2amb2与–a4bn–1的差是单项式,那么m2–n=__________.
【答案】13
【解析】∵单项式2amb2与–a4bn–1的差是单项式,∴m=4,n–1=2,
则n=3,故m2–n=42–3=13.故答案为:13.
7.两个单项式满足下列条件:①互为同类项;②次数都是3.任意写出两个满足上述条件的单项式__________,将这两个单项式合并同类项得__________.
【答案】2x3,3x3,5x3
8.与代数式8a2–6ab–4b2的和是4a2–5ab+2b2的代数式是__________.
【答案】–4a2+ab+6b2
【解析】根据题意得(4a2–5ab+2b2)–(8a2–6ab–4b2)
=4a2–5ab+2b2–8a2+6ab+4b2=(4–8)a2+(6–5)ab+(2+4)b2
=–4a2+ab+6b2,
故填–4a2+ab+6b2.
三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
9.去括号,合并同类项:
(1)–3(2s–5)+6s;(2)3x–[5x–(x–4)];
(3)6a2–4ab–4(2a2+ab);(4)–3(2x2–xy)+4(x2+xy–6)
【答案】(1)15;(2)–x–4;(3)–2a2–6ab;(4)–2x2+7xy–24.
10.先化简,再求:x–2(2x–y2)–(x–y2)的值,其中x=2,y=.
【答案】–
【解析】原式=x–4x+y2–x+y2=2y2–3x,
当x=2,y=时,原式=2×–6=–.
11.观察下列各式:
①–a+b=–(a–b);
②2–3x=–(3x–2);
③5x+30=5(x+6);
④–x–6=–(x+6).
探索以上四个式子中括号的变化情况,思考它和去括号法则有什么不同?利用你探索出来的规律,解答下面的题目:
已知a2+b2=5,1–b=–2,求–1+a2+b+b2的值.
【答案】7