第17课：孤独之旅-九年级上册语文一课三练习题精编（部编版）.docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 第17课：孤独之旅 一、课内基础练习 基础知识练 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 掺杂（ ） 稠密（ ） 眺望（ ） 歇斯底里（ ） xī（ ）闹 liáo（ ）逗 chuō破（ ） 肥shuò（ ） 2.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．掺杂(cān)  旧茬(chá)  戳破(chuō) B．驱除(qū)  肥硕(shuò) 撅断(jué) C．眺望(liào)  嬉闹(xī)  纯粹(cuì) D．捆扎(zā)  镰刀(lián) 胆怯(qiè) 3．下列句子中加点成语使用不当的一项是(C) A．今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。 B．对于别人的劝告，她总是置之不理。 C．秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪激昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。 D．他喜欢吹毛求疪，抓住别人工作中的一点缺点大做文章。 4．下列各句中没有语病的一项是( ) A．位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥，总长约430米，宽6米，是目前世界上最长、最高的全透明玻璃桥之一。 B．新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 C．中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。 D．大型情景剧音舞诗画《天安门》，一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。 5.修改病句。  ①他对自己能否学好电脑，充满了信心。  ②小强和小明赛跑，他比他跑得快。  ③目前，广大群众的环保观念比较淡薄，确实需要大大提高。  6.指出下列句子的描写方法。  ①杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”（ ）  ②他觉得自己突然地长大了，坚强了。（ ）  ③父亲显然也是有所慌张的。（ ）  ④水边的芦叶里，飞着无数萤火虫。（ ）  7.下列句子运用了比喻修辞的是( )。 A.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了──这是他出门以来第一回真正感到害怕。 B.雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。 C.它们把嘴插在翅膀里，一副睡觉绝不让主人操心的样子。 D.暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。 8．文题“孤独之旅”有什么含义？结合本文的内容谈一谈。 答案与解析 1. chān chóu tiào xiē 嬉 撩 戳 硕 2.D【解析】A.“掺”应读为“chān”；B.“撅”应读为“juē”；C.“眺”应读为“tiào”。 3．C 【解析】C.“歇斯底里”形容情绪异常激动，举止失常，不合语境。 4．C【解析】A.自相矛盾，“最”和“之一”前后矛盾，删去“之一”；B.状语语序不当，应把“任意”移到“列强”之后；D.成分残缺，在句末加上“的场景”。 5.①删去“否”（或把“否”改成“够”） ②把第一个“他”改为小强（或把第二个“他”改为“小明”） ③把“提高”改为“增强”  6.①语言 ②心理 ③神态 ④环境  7.B【解析】A.“”芦苇如绿色的浪潮”比喻。C.“一副睡觉绝不让主人操心的样子”，拟人。D.拟人，夸张。 8．“孤独之旅”主要指杜小康在孤独中成长的过程：因家道中落而失学，失去了与同龄人交流的机会是孤独；随父亲一同放鸭，远离了自己熟悉的村庄及人群是孤独；父子间干巴巴的交流更让人寂寞和孤独；无边无际的芦苇荡让他有一种“永远也逃不走的感觉”，未卜的前途更让他恐惧和迷茫。就在这孤独之中，他长大了，坚强了。 3．（1）丰富、富裕 （2）原意形容情绪异常激动，举止失常。这里指暴风雨异常猛烈。 4.⑴草房子 曹文轩 杜小康 ⑵自然 社会 5.B 6.A 7.（1）前面三个“黑”字都是实指，后一个“黑”字是虚指。作者这样浓墨渲染，目的是 借这样恶劣的环境来表达主人公在风雨中成长的主旨。 （2）①“拨”形象地写出在暴风雨中杜小康不顾芦苇叶割破脸、拼命追赶鸭子的情景。 ②“抠”“嚼”这两个动词表现出杜小康在紧张艰苦的寻鸭后心理上的放松。 （3）极力描写雨后美丽的夜景，是为了衬托出杜小康找到鸭子后的愉快的心情。 （4）杜小康失学了，和父亲到这荒无人烟的地方放鸭，要战胜很多东西，要忍受生活的艰苦，对亲人的思念，对读书生活的渴望，尤其是要战胜孤独，杜小康终于能够战胜这一切，因此他觉得自己长大了，坚强了。 8.（1）虻子已经16岁了，有跟爷爷撑筏2年的实践 （2）表现了“爷爷”要考验虻子时的内心思想活动，起暗示铺垫结局的作用。 （3）（甲）B （乙）E （丙）A （4）①暗中保护，防止意外。 （5）ABD C（戊）D ②设置悬念，突出虻子的勇敢。 文段精读 杜小康注定了要在这里接受磨难。而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥硕的鸭子。 那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。  鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。因为，他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消失了。 杜小康忘记了父亲，朝一股鸭子追去。这股鸭子大概有六七十只。它们在轰隆隆的雷声中，仓皇逃窜着。他紧紧地跟随着它们。他不停地用手拨着眼前的芦苇，即使这样，脸还是一次又一次地被芦苇割破了。他感到脚钻心地疼痛。他顾不得去察看一下。他知道，这是头年的芦苇旧茬儿戳破了他的脚。他一边追，一边呼唤着他的鸭子。然而这群平时很温顺的小东西，今天却都疯了一样，只顾没头没脑地乱窜。  到暴风雨将歇时，依然还有十几只鸭没被找回来。 杜雍和望着儿子一脸伤痕和乌得发紫的双唇，说：“你进窝棚里歇一会，我去找。” 杜小康摇摇头：“还是分头去找吧。”说完，就又走了。  天黑了。空手回到窝棚的杜雍和没有见到杜小康，他就大声叫起来。但除了雨后的寂静之外，没有任何回应。他就朝杜小康走去的方向，寻找过去。 杜小康找到了那十几只鸭，但在芦荡里迷路了。一样的芦苇，一样重重叠叠无边无际。鸭们东钻西钻，不一会工夫就使他失去了方向。眼见着天黑了。他停住了，大声地呼喊着父亲。就像父亲听不到他的回应一样，他也不能听到父亲的回应。 杜小康突然感觉到他已累极了，将一些芦苇踩倒，躺了下来。  那十几只受了惊的鸭，居然一步不离地挨着主人蹲了下来。 杜小康闻到了一股鸭身上的羽绒气味。他把头歪过去， 几乎把脸埋进了一只鸭的蓬松的羽毛里。他哭了起来， 但并不是悲哀。他说不明白自己为什么想哭。 雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。杜小康长这么大，还从未见过蓝成这样的天空。而月亮又是那么地明亮。 杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根，在嘴里嚼着，望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。  1.选文第一自然段有什么作用？ 2.找出环境描写的段落，说说这样的环境描写有什么作用？  3.“天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。”一句中加点的四个“黑”，哪些是实指，哪些是虚指？作者这样浓墨渲染，有什么作用？ 4.找出文中描写杜小康成长过程的细节。 5.小说以“孤独之旅”为题，说说它的含义？  答案： 1.引出下文，推动情节发展。 2.突出找鸭的困难，这是杜小康性格日益坚强的关键。 3.前面三个“黑”字都是实指，后一个“黑”字是虚指。作者这样浓墨渲染，目的是借这样恶劣的环境来表达主人公在风雨中成长的主旨。 4.“即使这样”“顾不得察看一下”“还是分头去找吧”“说完，就又走了”“他哭了起来，但并不悲哀”“但他没有哭，他觉得自己突然长大了，坚强了。” 5.“孤独”是人们前进路途中必须经历的坎坷，超越孤独则可以取得成功。 二、课外拓展练习 阅读《两棵树》，完成文后各题。 两棵树 墨村 ①胖子和瘦子那时候很年轻，两人结伴到山里去。奇山诡水，令人迷醉。在一风景绝佳处，游兴正浓的胖子和瘦子同时发现了一种很奇特的树。两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。胖子说，这树肯定能长成栋梁之材!瘦子说，那不一定。胖子说，咱各弄一棵树苗试—试!瘦子说，那就弄吧。 ②于是，胖子和瘦子两家的庭院里便都有了这种树，只不过胖子栽在地上，瘦子植在瓦盆里。胖子和瘦子较着劲儿为各自的树苗儿浇水、施肥、松土、修剪。胖子的树没遮没拦，一天天长大长高，很劲秀，很漂亮。瘦子的树用铁丝左绕右缠，一天天眼瞅着老往那斜刺里窜，很怪异，很邪乎。日子一晃悠，胖子头顶秃了，瘦子脑袋光了。 ③胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日，惹得周围十里八村鲁班的子孙们整日绕着左测右量直打鬼主意。胖子笑眯眯搔着脑壳对瘦子说，咋样?不错吧! ④瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，却被瘦子侍弄得盘龙虬扎道骨仙风，随便站在哪个角度上看，都能让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。 ⑤一日，被一采风的摄影记者撞见，记者被其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工所深深折服，惊叹之余，“叭叭叭”一口气拍完了整幅胶卷。月余，一封来自首都北京的牛皮大信径送瘦子家。瘦子满腹狐疑地拆开一看，竟是那位记者寄给他的一份画报。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的树竟上了《人民画报》咧!瘦子笑眯眯哗啦啦抖着画报对胖子说，咋样?不错吧! ⑥胖子撇撇嘴，熊样儿，烧火都嫌碍事!瘦子吊吊眉，整形，谁愿跟你换!胖子说，走着瞅!瘦子说，走着瞅! ⑦忽一日，县里来辆卡车，从司机楼里跳下一个瘦猴样的人，老驴曳磨般围着胖子的树转了一圈儿又一圈儿，最后突然打住，要出大价钱买了这棵树。胖子头摇得如拨浪鼓，冲着在门口晒暖的瘦子夸张地可着嗓门吼，啥?你说啥?九百?不中不中，再添五十也不卖。 ⑧最后，那人阴着脸甩出十张领袖票，吃亏似的连树根都挖出来拉走了。那几日，胖子红光满面，进出家门，嘴里都韵味十足地老哼着“包龙图我打坐在开封府……” ⑨又一日，市里来辆骄车，从里面钻出一个弥勒佛样的人，操着一口普通话叽哩哇啦地嚷嚷着要找瘦子。胖子自告奋勇，哼唱着“哪一夜我不等你到月上高楼……”领那人来到了瘦子家。那人一进院门就被瘦子那棵树惊得老半天都没合上张大了的嘴，激动地一边搓手一边一连声地嚷：“名不虚传!名不虚传!” ⑩那人毕恭毕敬地朝瘦子直擩过滤嘴烟：“早闻其名，如雷贯耳，你老太不简单了，今日得见，真是三生有幸，三生有幸啊!不知道你老舍不舍得忍疼割爱，这个数送给小辈，咋样?”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱烟袋。那人忙又加上了另一只手掌的三个指头。 ⑪一旁的胖子急得不行，朝着瘦子直嚷，你你你，你神经病啊，八十了你还不卖?瘦子睁开眼，不紧不慢地往烟锅里装着旱烟丝，冲那人懒懒一笑，你是内行，呵，给两个巴掌不多吧?你说。那人一愣，随之点头如捣蒜，啊，你老说得对，是不多，是不多! ⑫乖乖，这东西也值一百?胖子一声惊叫。瘦子鄙夷地哼了一声。 ⑬多了，还是少了?胖子一脸问号。瘦子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕烟袋锅，声音朗朗地对那人说，成，就冲你刚才的那句掏心窝子的话，九千八你赶紧搬走吧，免得一会儿我后悔了…… ⑭那人受宠若惊点头哈腰喜出望外，在滚圆肚子下边的钱袋里掏钱的手都激动得颤抖不已。临走，从车上拿出一条烟往瘦子怀里一塞说，你老有情有义，咱交个朋友，来日方长，这点小意思你老无论如何也得收下!啥时去广州做客，我一定陪你老逛个够! ⑮胖子愕然。 ⑯两棵树没有了，胖子和瘦子心里都空落落的没了根底，再见面时，你望望我，我看看你，再也激不起打赌的欲望了。 （选自《2010中国微型小说年选》） 1．阅读全文，请分别概括两棵树的特点。（4分） 2．请从词语运用或人物描写角度赏析第（8）段画线句子。（4分） 3．文章第⑸段写瘦子和他的树上了《人民画报》这一情节有什么作用？（4分） 4品味第（13）段画线句，发挥想像，试将“瘦子”此刻的心理描写出来。（不超过60字）（5分） 5．联系全文，谈一谈你对最后一段画线句子的理解。（5分） 【答案】 1．胖子的树长得有一搂粗细，铜杆铁臂，挺拔巍峨，冠盖如伞，遮天蔽日；瘦子的树虽只一米有零，且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纤弱，但却盘龙虬扎道骨仙风，让人陡生一种云天雾地深奥难测之感。其别有洞天的玲珑奇绝与怪诞飘逸的鬼斧神工深深折服记者。 2．词语运用：如“红光满面”“韵味十足”从脸色和哼唱方面表现胖子的高兴；“都”“老”二字表现了胖子哼唱的次数多，高兴时间长。人物描写：直接描写人物的神态动作和语言，突出树卖得好价钱的高兴之情。 3．这一情节表现了瘦子的树长得“不错”，得到人们认同。 4．示例一：你胖子没有为我的树抬高价格，相反却说得很低，太不应该了！ 示例二：你胖子太不识货了，这是多么好的一个盆景，岂至值“一百”？ 示例三：这棵树是“一只手掌”“加上了另一只手掌的三个指头”还是“给两个巴掌”？或是少一点？ 5．胖子和瘦子两人生性好抬杠，各持己见，互不相让。所以为一棵树能否长成栋梁之材而进行努力栽培，后来两人都取得了成功。可以说；“两棵树”是他们的人生奋斗目标，是他们的精神寄托，而当“两棵树”离开他们之后，他们的精神寄托也就没有了，因此，“胖子和瘦子心里都空落落的没了根底”。 三、中考提优练习 （一） （重庆市B卷)阅读下面的文章，回答问题。 孤独的老乡 夏阳 ①我不知道他叫什么，暂且叫他小吴吧。 ②第一次盘问小吴，真不能确定他在我眼皮底下多久了。偌大的天安门广场，游客络绎不绝，人流涌动如潮。大家背对巍峨的城楼，无不在忙着摄影留念。小吴不是这样。他到处转悠，瞅瞅这个，看看那个，总是撵在人家身后，时不时还支棱起耳朵，偷听人家在讲些什么，形迹可疑。 ③我作为广场的巡逻人员，截住小吴，问：“你干吗？”他捏着衣角，嗫嚅道：“我在丰台那边打工。” ④“我是问你来天安门广场想干吗？” ⑤“没干吗呀。” ⑥“老实点，我注意你不是一回两回了，你老盯着人家游客干吗？” ⑦“我……我在找人。” ⑧“找谁？” ⑨“找老乡。我来北京三年，还没遇到过一个老乡。” ⑩我鼻子一酸，拍了拍小吴的肩，叮嘱道：“注意点形象，别太露骨，更不准妨碍人家。”他眼里汪着泪，点点头。 ⑪天安门广场，草原一样广袤，来自祖国四面八方的人群，河流一般朝这里涌来。黄昏时候，夕阳之下，人流涌得愈加湍急。小吴迎着无数面孔走去，仔细辨别暮色下的每一张脸、每一句方言。 ⑫夜深了，广场上游客稀疏，灯火慵懒，小吴拖着疲惫的身躯，追上了20路公交车。公交车从我跟前一闪而过时，我看见小吴抓着吊环，挤在一群人中间，眼里满是恋恋不舍。 ⑬小吴来的时间很固定。每个星期天早上，换乘三趟公交车来，晚上又换乘三趟车回去。我巡逻时经常遇到他，有时会问：“找到了吗？”他总是一脸黯然。 ⑭有一次，我发现他神情大异，跟着一个旅行团很久，最后还是悄悄地离开了。我问他：“不是吗？”他失望地答道：“不是，是相邻那个县的。” ⑮“相邻那个县也是老乡啊。” ⑯他摇了摇头，固执地说：“连一个县的都不是，能算是老乡吗？”我安慰他说：“实在想家了，就回去看看吧。”他笑道：“回家？我爹在山上打石头被炸死了，那个女人改嫁去了外省，哪有什么家？”说完，撇开两条瘦腿，消失在人海中。 ⑰小吴找到按照他的标准定义的老乡，是在一个下午。远远地，看见他和一个夹着公文包的中年男人在国旗下拉扯。我立即赶了过去。小吴看见我，激动地说：“他是我老乡，绝对的老乡！”那中年男人甩开小吴的手，整了整领带，呵斥道：“老乡？谁和你是老乡，老子是北京人！”小吴说：“你耍赖，你刚才打电话说家乡话，我听出来了，你是我们县的。”中年男人厌恶地挥了挥手，骂道：“神经病。”听了这话，小吴的身体晃了一下。 ⑱这件事后，很长时间没有看见小吴在我眼皮底下转悠了。我心中不禁想：是死心了还是离开北京了？这孩子，挺好的，时间长了没见，还真让人心里有点挂念。 ⑲小吴再一次出现，是带一对老人来看升国旗。这对老人脸色凄苦，衣衫褴褛。我问他：“你找到老乡了？”小吴说：“没呢。他们是一对聋哑夫妇，东北的，也没有老乡，我就对他们说，我们做老乡吧。” ⑳我欣慰地笑了，说；“那加我一个吧。”小吴狐疑地问：“你？”我看着远方，沉默了一会儿，说：“我在这里巡逻快三年了，也没遇见一个老乡。” （选自《2015中国年度小小说》，漓江出版社，有删改。） 1．根据文意，用简洁的语言填写下面表格。（4分） 情节 主要事件 开端 小吴找老乡被盘问。 发展 ⑴ 高潮 ⑵ 结局 小吴与一对东北聋哑夫妇做老乡，“我”也主动加入。 2．文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程，根据文章内容，用恰当的词语填空。（4分） 怀疑→（ ）→（ ）→认同 3．结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。（4分） ⑴他眼里汪着泪，点点头。 ⑵我巡逻时经常遇到他，有时会问他：“找到了吗？”他总是一脸黯然。 4．第⑰段画线句运用了什么描写方法？表现了人物怎样的心理？（4分） 小吴的身体晃了一下。 5．联系全文，说说小说结尾有哪些妙处。（4分） 【答案】 1．⑴小吴找到了邻县人，但不认为是老乡。⑵小吴找到了同县老乡，却遭到对方的拒绝和辱骂。 2．理解 关心（或关爱、挂念） 3．⑴“汪”极言小吴眼中蓄满了泪水，生动传神地表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态（2分）。2）“黯然”写出小吴情绪低落的神情，表现出他没找到老乡时的极度失望（2分）。