卷01九年级上学期语文期中检测卷（原卷版）.doc

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 上学期九年级语文期中检测卷（01） 班级： 姓名：____________________ 满分：120分 考试时间：100分钟 题号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 得分 一、单项选择题。（每小题3分，共18分） 1．下列词语中画线字注音正确的一项是（ ） A．妖娆（ráo）   黎明（lí）    呢喃（nán）   飘逸（yì） B．旁骛（wù）    佝偻（jū）    亵渎（xiè）    浪荡（dàng） C．箱箧（qiè）  瞥见（piē）  汲取（jí）     宽宥（yù） D．压榨（zhà）  麾下（huī）   轻觑（qù）     坍塌（dān） 2．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．海峡  天骄  红装素裹  断章取意 B．腐烂  冠冕  丰功伟绩  富丽堂皇 C．柔嫩  趣味  矫揉造做  絮絮叨叨 D．枉然  忘想  自惭形秽  金戈铁马 3．下列画线词语运用不正确的一项是（ ） A．这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。 B．地理老师讲课抑扬顿挫、强聒不舍，同学们听得津津有味。 C．从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 D．他本不懂什么艺术，却偏要花大钱买艺术品，只不过是附庸风雅罢了。 4．下列句子没有语病的一项是（ ） A．大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。 B．科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。 C．我原打算介绍王宾向张凯借阅《艾青诗选》，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。 D．中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 5．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ） 文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里， ； ； 。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。 ①人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命 ②人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位 ③人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德 A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①② 6．下列句子表述有误的一项是（ ） A．词又称“长短句”，句式长短不一，可以细致地表达作者的思想感情。 B．梁启超，中国近代维新派代表人物，学者。其著作编为《饮冰室合集》。 C．毛泽东在《沁园春·雪》中对历史人物的评论，既肯定了他们的历史功绩，又委婉地指出了他们的不足。 D．雨果，英国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 二、填空题。（每空1分，共6分） 1．填空。 （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的作者是 ，“酬”的意思是 ，“乐天”是 。 （2）沉舟侧畔千帆过， 。 （3）俱往矣， ， 。 三、按要求做题。（共7分） 1．根据要求，回答问题。 毕业前夕，你所在的班级将举办“成长，收获”主题班会活动，请你积极参与。 （1）本次活动将邀请每位同学的家长出席，但你的家长因要参加朋友聚会而不想参与主题班会，你打算如何说服他们？（3分） 答： 。 （2）成长岁月中，我们收获了父母的关爱、师长的教诲、同学的友情，也从语文学习中收获了许多。请根据本次班会主题，结合以下人物中的一位谈谈你的收获。 杜甫  白求恩  花木兰  邓稼先  苏轼  保尔·柯察金  李清照 我选的人物： （1分） 我的收获： （3分） 四、阅读理解。（共39分） （一）阅读下面的唐诗，回答问题。（7分） 送万巨① 卢纶 把酒留君听琴，难堪岁暮离心。 霜叶无风自落，秋云不雨空阴。 人愁荒村路细，马怯寒溪水深。 望断青山独立，更知何处相寻。 [注]万巨：人名。 （1）首联中“难堪”的意思是 。（2分） （2）送别友人，作者的心情是不平静的。诗歌中 、 的天气状况衬托了这种心情。（2分） 答： 。 （3）诗人的“离别之情”具体有哪些？（3分） 答： 。 （二）阅读下面文言文，回答问题。（8分） 岳飞治军 绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。 （节选自《独醒杂志》） [注]①异时：从前。②固石洞：地名。 （1）解释文中加点词的含义。（2分） ①故能得人心   故： ②异时尝见其提兵征赣之固石洞  兵： （2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 至今父老语其名辄感泣焉。 答： 。 （3）“皆一可以当百”体现了岳家军什么特点？请你根据文意，概括岳飞是如何治军的。（3分） 答： 。 （三）阅读下文，回答问题。（8分） 怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而唯吾蜩翼之知。”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。庄子说：“用志不分，乃凝于神。”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。”我说的敬业，不外这些道理。 （1）这段文字的论点是什么？（2分） 答： 。 （2）选文中作者用“我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值”来论证什么道理？（3分） 答： 。 （3）选文中曾文正说的“坐这山，望那山，一事无成”属于什么论据，其具体作用是什么？（3分） 答： 。 （四）阅读下文，回答问题。（16分） 书房的窗子 杨振声 ①今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静的坐窗前，欣赏着宇宙的一切。一句话，它打通你与天然的界限。 ②窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。我独喜欢北窗，那就全是光的问题了。说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片平原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉，“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱，而“明月照积雪”使你感到满目清晖。 ③不错，特别是雪的反光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。其实，雪的反光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与平时不同，那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里平添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比平常更幽静。 ④至于拿月光与日光比，我当然更喜欢月光。在月光下，人是那般隐藏，天宇是那般的素净。现实的世界退缩了，想象的世界放大了。我们想象的放大，不也就是我们人格的放大？放大到感染一切时，整个的世界也因而富有情思了。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵，更为生动；“无情有恨何人见，月亮风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思；而“宿妆残粉未明天，总立昭阳花树边”也比“水晶帘下看梳头”更动人怜惜之情。 ⑤这里不止是光度的问题，而且是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚，却不必使我们想得明透；使我们有行动的愉悦，却不必使我们有沉思的因缘；使我们像春草一般的向外发展，却不能使我们像夜合一般的向内收敛。强光太使我们与外物接近了，留不得一分想象的距离。而一切文艺的创造，决不是一些外界事物的推拢，而是事物经过个性的熔冶、范铸出来的作物。强烈的光与一切强有力的东西一样，它压迫我们的个性。 ⑥以此，我便爱上了北窗。南窗的光强，固不必说，就是东窗和西窗也不如北窗。北窗放进的光是那般清淡而隐约，反射而不直接。说到反光，当然便到了“窗子以外”了。我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光，那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙，最低限度地要老到透出点微黄的颜色；假如可能，古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近，太近则逼窄，使人心狭；也不要太远，太远便不成为窗子屏风；去窗一丈五尺左右便好。如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上，润泽而淡白，不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静，也不会扰乱你的运思。 ⑦假如，你嫌这样的光太朴素了些，那你就在墙边种上一行疏竹。有风，你可以欣赏它婆娑的舞容；有月，你可以欣赏窗上迷离的竹影；有雨，它给你平添一番清凄；有雪，那素洁，那清劲，确是你清寂中的佳友。即使无月无风，无雨无雪，红日半墙，竹荫微动，掩映于你书桌上的清晖，泛出一片青翠，几纹波痕，那般的生动而空灵。你书桌上满写着清新的诗句，你坐在那儿，纵使不读书也“要得”。 （选自《品味人生》，湖南文艺出版社1992年版，有删改） （1）窗子在全文的结构中有什么作用？试作简要说明。（4分） 答： 。 （2）本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。（4分） 答： 。 （3）作者为什么说“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵、更为生动？请联系第④、⑤段作简要分析。（4分） 答： 。 （4）在第⑥、⑦段中，作者为什么要着意描写想象中的古墙和疏竹？（4分） 答： 。 五、写作。（共50分） 阅读下列文字，按要求写作。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸！亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……抑或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……抑或是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信……抑或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸…… 请以“扬起 的风帆”为题，写一篇600字以上的文章。 要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：