第25课 周亚夫军细柳(提升训练)(解析版).docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 第25课 周亚夫军细柳 【提升训练】 一、选择题 1．下列句中加点词都表示时间的一项是（ ） ①期年之后，虽欲言，无可进者 ②居无何 ③按辔徐行 ④旦日，客从外来 ⑤于是入朝见威王 ⑥成礼而去 A．②③④ B．①③⑥ C．①③⑤ D．①②④ 【答案】D 【详解】 D项句中加点词都表示时间。①期年：满一年。②无何：不久。④旦日：第二天。其它几项都没有表时间的词语。 2．下列句子的翻译不正确的一项是（ ） A．匈奴大入边。 译文：匈奴大规模侵入边境。 B．军士吏被甲，锐兵刃。 译文：军中将士披着铠甲，拿着锋利的兵器。 C．将军亚夫持兵揖曰。 译文：将军周亚夫手拿兵器说道。 D．介胄之士不拜。 译文：穿戴着盔甲之将不行跪拜礼。 【答案】C 【解析】 【详解】 C句子的翻译不正确。本题重在考查文言文翻译。“将军亚夫持兵揖曰”应翻译为“将军周亚夫手执兵器行礼说”。 二、对比阅读 阅读文言文，回答问题。 [甲] 周亚夫军细柳（节选） 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐刀刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏。’”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 [乙] 戴胄犯颜①中执法 上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资③荫④，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。 [注]①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③资：资格。④荫：封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。 3．下列断句不正确的一项是（ ） A．已而/之/细柳军 B．于是/上乃使/使持节/诏将军 C．上/以兵部郎中戴胄/忠清公直 D．陛下/忿/选人之多诈 4．下列对加点字解释不正确的一项是（ ） A．军士吏被甲：同“披”，穿着 B．天子为动：被 C．擢为大理少卿：提拔 D．天下无冤狱：监狱 5．请将下面的句子翻译成现代汉语。 ①介胄之士不拜，请以军礼见。 ②法者国家所以布大信于天下也。 6．[甲][乙]两文有异曲同工之妙，请从内容上简要概括。 【答案】 3．B 4．D 5．①我是盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。 ②法律则是国家用来公布于众，取大信于民众的根据。 6．两文都通过具体的事件，塑造了忠于职守、严于执法的人物形象。 【解析】 3． 本题考查文言断句。 B．“于是上乃使使持节诏将军”译为“于是文帝就让使节命令将军”，第一个“使”是动词，意为“命令，派遣”，第二个“使”为名词，意为“使者”，应为第一个“使”的宾语，“持节”意为使者出使时执着符节，是第一个“使”的间接宾语，因此第一个“使”后不应断句。 故选B。 4． 本题考查理解常见文言实词和虚词的意义和用法，根据句意推断字词意思。 D．句意：天底下没有冤案了，狱：案件。 故选D。 5． 本题考查翻译语句的能力。 解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。 ①句中重点词：介胄，穿戴盔甲；拜，行跪拜礼；以，用； ②句中重点词：法，法律；所以，用来；布，公布。 6． 本题考查理解概括文章内容。 【甲】文主要通过皇帝来慰劳军队时其他军队和周亚夫军队的对比，生动地刻画了一个忠于职守、治军严谨、刚正不阿的将军形象。【乙】文讲述的是唐代大臣戴胄违反皇帝的圣旨，而公正执法的故事。塑造了一个忠于职守、严于执法的大臣形象。在此基础上概括作答即可。 【点睛】 【甲文译文】： 文帝亲自慰劳军队。（文帝一行）到霸上和棘门的军营，都是直接就快马进去了，将军以下的将士都骑着马迎送（文帝）。等到（文帝）到达细柳军营，军营将士们身披铠甲，磨快兵刃，手持弓弩，满弓。文帝的先驱到了，赶着马要进去，不能进去。先驱说：“天子就要到了。”看守军营大门的都尉说：“将军下命令说：‘军营中只听将军的命令，不听天子的诏令。’”过了一会儿，文帝到了，还是不能进去。于是文帝就让使节命令将军：“我想要进入（军营）慰劳军队。”亚夫才下命令打开军营大门。看门的兵告诉陪同文帝的车马队伍说：“将军命令，军营里不能骑快马。”于是文帝就控制着马慢慢走。到了军营，将军亚夫手拿兵器行礼说：“身着甲胄的人不能拜见，请让我用军礼来行礼。”文帝被（亚夫）感动了，正色扶着车。（文帝）派人表示满意：“皇帝恭敬地慰劳将军。”行礼完毕之后就走。 【乙文译文】： 皇上因为兵部郎中戴胄为人忠心清廉公正正直，提拔为大理寺少卿。皇上因为候选人大都对自己的做官资历造假，下令他们自首，不自首的人判处死刑。没过多久，有伪造做官资历的人被发现了，圣上想杀他。戴胄上奏说：“按照法律应当流放。”皇上愤怒地说：“你想遵守法律而让我说话不算话吗？”戴胄回答说：“下令的人只是因为一时的喜怒，而法律是国家用来向天下公布大信用的。陛下因为愤怒候选人的作假，所以想要杀他，然而既然已经知道不可以这样，交由法律处理，这正是忍耐小的愤怒保存大的信用。”皇上说：“你能够执行法律，我还有什么可担忧的呢？”戴胄这一次触犯圣颜而坚持执行法律，言辞像泉涌一样，皇上都听从他的，天底下没有冤案了。 阅读下面的文言文，完成小题。 （甲） 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 （选自《周亚夫军细柳）》 （乙） 既罢归国以相如功大拜为上卿位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上，且相如素贱人①，吾羞，不忍为之下。”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言而君畏匿之，恐惧殊甚，且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣，相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今吾两虎斗之，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因②宾客至蔺相如门谢罪。曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也。”卒相与欢，为刎颈之交。 （选自《史记》有删改） （注）①贱人：地位卑贱的人。②因：通过。 7．解释下列句中加点的词语。 （1）改容式车（_______） （2）于是舍人相与谏曰（_______） （3）卒相与欢（_______） 8．选出下列加点字的意义和用法相同的一项是（ ） A．以相如功大，拜为上卿 可以一战，战则请从 B．公之视廉将军孰与秦王 马之千里者 C．且庸人尚羞之 且欲与常马等不可得 D．况于将相乎 苟全性命于乱世 9．下列六个句子分为四组，全部表现蔺相如“不欲与廉颇争列”的一组是（ ） ①我见相如，必辱之 ②相如每朝时，常称病 ③望见廉颇，相如引车避匿 ④以先国家之急而后私仇也 ⑤卒相与欢，为刎颈之交 ⑥相如闻，不肯与会 A．①②③ B．②③④ C．④⑤⑥ D．①⑤⑥ 10．请用“/”给文中画线句子断句。（限3处） 既 罢 归 国 以 相 如 功 大 拜 为 上 卿 位 在 廉 颇 之 右 11．将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” （2）顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 【答案】 7． （1）式：同“轼”，扶轼 （2）相与：一起 （3）卒：终于，最终 8．C 9．B 10．既罢归国/以相如功大/拜为上卿/位在廉颇之右 11．（1）于是皇上就派使者手持符节去给将军下诏：“我要进营慰劳军队。” （2）只是我想这件事，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只是因为（赵国）有我们两个人在呀。 【分析】 7． 本题考查对文言实词的理解能力。式，通假字，同“轼”，扶轼。相与，本义，共同、一起。卒，一词多义，终于、最终。 8． A.连词，因为＼介词，凭借； B.用在主谓之间，不译＼定语后置，不译； C.副词，尚且＼副词，尚且； D.介词，对于＼介词，在； 故选C。 9． 考查对文本内容的理解。 ①表现了廉颇的蛮横与粗鲁。 ②相如称病是为了“不欲与廉颇争列”。 ③看见廉颇，相如就掉转车子回避，也是为了“不欲与廉颇争列”。 ④将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面，所以才会“不欲与廉颇争列”。 ⑤最终两人重新和好，成为了生死与共的好朋友。这是故事的结果。 ⑥相如听到了廉颇的话，不愿意和他相会。也是因为“不欲与廉颇争列”。 故选B。 10． 本题考查断句。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：渑池会结束以后回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上。故断句为：既罢归国/以相如功大/拜为上卿/位在廉颇之右。 11． 本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意： (1)乃，于是、就。第一个“使”，派。第二个“使”，使者。持，手持。欲，想要。 (2)顾，只是。念，想到、考虑。之所以，……的原因。徒，只是。以，因为。 【点睛】 译文： 甲：皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将军及其属下都骑着马迎送。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。于是皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“我是盔甲在身的将士，不便跪拜，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。 乙：渑池会结束以后回到赵国，由于蔺相如功劳大，被封为上卿，官位在廉颇之上。廉颇说：“作为赵国的将军，我有攻战城池作战旷野的大功劳，而蔺相如只不过靠能说会道立了点功，可是他的地位却在我之上，况且蔺相如本来就出身卑贱，我感到羞耻，无法容忍在他的下面。”并且扬言说：“我遇见蔺相如，一定要羞辱他一番。”蔺相如听到这话后，不愿意和廉颇相会。每到上朝时，蔺相如常常声称有病，不愿和廉颇去争位次的先后。没过多久，蔺相如外出，远远看到廉颇，蔺相如就掉转车子回避。于是蔺相如的门客就一起来向蔺相如规劝说：“我们之所以离开亲人来侍奉您，是仰慕您高尚的节义呀。如今您与廉颇官位相同，廉颇传出坏话，而您却害怕躲避着他，胆怯得也太过分了，一般人尚且感到羞耻，更何况是身为将相的人呢！我们这些人没有出息，请让我们辞去吧！”蔺相如坚决地挽留他们，说：“诸位认为廉将军和秦王相比谁更厉害？”众人都说：“廉将军比不上秦王。”蔺相如说：“以秦王的威势，而我尚敢在朝廷上呵斥他，羞辱他的群臣，我蔺相如虽然无能，难道会害怕廉将军吗!但是我想到，强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，就是因为有我们两人在呀。如今我们俩相斗，就如同两猛虎争斗一般，势必不能同时生存。我所以这样忍让，就是将国家的危难放在前面，而将个人的私怨搁在后面罢了！”廉颇听说了这些话，就脱去上衣，露出上身，背着荆鞭，由宾客引领，来到蔺相如的门前请罪，他说：“我这个粗野卑贱的人，想不到将军的胸怀如此宽大啊！” 二人终于相互交欢和好，成了生死与共的好友。 阅读下面文字，完成下列小题。 （甲） 上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 （节选自《周亚夫军细柳》） （乙） （欧阳修）方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错①不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简②而不扰，故所至民便③之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。” （选自《宋史·欧阳修传》） （注）①枉直乖错：意思是冤假错案。②宽简：宽松简易。③便：安逸、安适。 12．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ） A．上自劳军　　　　　　　　　无以自遣 B．壁门士吏谓从属车骑日　　　谓文章止于润身 C．请以军礼见　　　　　　　　以纵为宽 D．于是上乃使使持节诏将军　　于是仰天叹曰 13．请用“/”给文中画波浪线的句子划分朗读节奏（限两处）。 军 中 闻 将 军 令，不 闻 天 子 之 诏 14．下列对选文的理解和分析，有误的一项是（ ） A．甲文惜字如金，“至霸上及棘门军，直驰入”中，一个“直”字描绘出阵势不小的劳军队伍在军营里长驱直入、来去自如的状态。 B．乙文通过“因取旧案反覆观之”“仰天叹曰”等细致的刻画，表现出欧阳修关心民生，为百姓受冤痛心不已的形象。 C．甲文中细柳军将士言必称“将军令曰”“将军约”，从侧面烘托了周亚夫的治军严明；乙文中的“自尔，遇事不敢忽也”同此写法。 D．两文都塑造了鲜明的人物形象：周亚夫忠于职守、治军严明、刚正不阿，汉文帝深明大义、知人善任；欧阳修勤政爱民，勤勉谨慎。 15．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）天子为动，改容式车。 （2）为政宽简，而事不弛废。 16．甲文运用对比手法塑造了鲜明的人物形象，试找出一处，分析其对刻画人物所起的作用。 17．周亚夫和欧阳修都是在自己的岗位上有所坚守的人，结合选文说说他们坚守的是什么。 【答案】 12．D 13．军中/闻将军令，不闻/天子之诏 14．C 15．（1）皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着车前横木。（2）你治理政事宽松简易，却不耽误事情。 16．示例一：汉文帝在霸上及棘门军“直驰入”与在细柳军的两次入营受阻、在营中“不得驱驰"“按辔徐行”形成对比，体现出周亚夫的治军严明。示例二：在霸上及棘门军“将以下骑送迎”与在细柳军周亚夫“持兵揖”“不拜”形成对比，体现出周亚夫的刚正不阿、恪尽职守。 17．他们坚守的都是自己的原则：凡事以国家利益为重。周亚夫为了国家安全不因皇帝的身份而让军营纪律有所改变；而欧阳修为了百姓生活安宁，不求政绩。 【分析】 12． 本题考查文言文一词多义。 A.亲自/自己； B.对……说/认为； C.用、拿/把； D.两个都表示承接； 故选D。 13． 本题考查句子的朗读停顿，划分句子的朗读停顿一般坚持结构与意思原则即可。 原句的意思是：军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。故断为：军中/闻将军令，不闻/天子之诏。 14． 本题考查对选文的理解和分析。 C.“自尔，遇事不敢忽也”的意思是：从那时开始，他碰到任何事都不敢疏忽。这句话是正面描写，而不是侧面烘托，“同此写法”的说法错误； 故选C。 15． 本题考查文中重点句子的翻译。解答时一定要回到语境当中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。本题重点词语： （1）为：被；容：神情。 （2）为：治理；驰废：耽误荒废。 16． 本题考查对比手法的运用。 由“至霸上及棘门军，直驰入”和“天子先驱至，不得入”“上至，又不得入”可知，汉文帝在霸上及棘门军“直驰入”与在细柳军的两次入营受阻形成鲜明的对比，以此来体现出周亚夫的治军严明；由“将以下骑送迎”和在细柳军“军中不得驱驰”、“天子乃按辔徐行”、周亚夫“持兵揖”、“不拜”可知，霸上和棘门军松散的军纪和细柳军严明的军纪形成对比，体现出周亚夫的刚正不阿、恪尽职守。 17． 本题考查对文章主旨的分析。 甲文中周亚夫为了国家安全而坚守岗位，完全不因皇帝的身份而让军营纪律有所改变，说明周亚夫以国家利益为重，恪尽职守；乙文中欧阳修为了百姓生活安宁，不求政绩，实际上也是因为他心中热爱着国家、关心百姓，所以坚守岗位，以国家利益为重。因此两个人所坚守的都是国家的利益、百姓的安危。 【点睛】 译文： 甲：皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将军及其属下都骑着马迎接。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准驱车奔驰。”于是皇上的车队也只好拉住缰绳，慢慢前行。到了大营前，将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我按照军礼参见。”皇上因此而感动，脸上的神情也改变了，俯身扶着横木上，派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。 乙：欧阳修刚刚被贬到夷陵的时候，没有什么事可以打发时间，就拿出以前的案件卷宗来反复批阅，发现其中冤假错案不可胜数。因此他仰天叹道:“连荒远的小城尚且如此，天下的混乱就可想而知了。”从那时开始，他碰到任何事都不敢疏忽。有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，说文章只能用来修身养性，政事才是根本。他治理过好几个郡，都没有什么表面上好看的政绩，也不追求声誉，对百姓很宽松，不去惊扰他们，因此他所到的地方百姓的日子都过得不错。有人问:“你治理地方那么宽松，却不耽误事情，怎么做到的呢？”欧阳修说:“如果把宽松当成放纵，把简单当成粗略，那政务就会被耽误，百姓也会受到损害。而我所说的宽松，是不苛刻、急催，我所说的简单，是不做烦琐的事情。” 阅读下面的文言文，完成小题。 （甲）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，毅弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 （司马迁《周亚夫军细柳》） （乙）绍兴六帅，皆果毅忠勇，视古名将。岳公飞独后出，而一时名声几冠诸公。身死之日，武昌之屯至十万九百人，皆一可以当百。余尝访其士卒以为勤惰必分功过有别，故能得人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②，军行之地，秋毫无扰，至今父老语其名辄感泣焉。 （节选自《岳飞治军》） （注释）①异时：从前。②固石洞：地名。 18．解释下列句子中加点词的意思。 （1）（兵）①将军亚夫持兵揖 ②异时尝见其提兵征 （2）（军）①至霸上及棘门军 ②军行之地 19．下列对乙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．余尝访其士卒/ 以为勤惰必分/ 功过有别 B．余尝访其士/ 卒以为勤惰/必分功过有别 C．余尝访/ 其士卒以为勤惰必分/ 功过有别 D．余尝访其士卒/ 以为勤惰/必分功过有别 20．把两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）介胃之士不拜，请以军礼见。 （2）至今父老语其名辄感泣焉。 21．乙文中岳飞是如何治军的？请你概括并举例。 【答案】 18．（1）①兵器 ②军队 （2）①军营 ②行军 19．A 20．（1）穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我用军礼拜见（陛下）。 （2）到现在，（当地的）老人们说起他的名字，总是会感动得落泪。 21．一是赏罚分明。“余尝访其士卒，以为勤惰必分，功过有别，故能得人心。”二是军纪严明。“军行之地，秋毫无扰。” 【分析】 18． ①句意：将军周亚夫手持兵器，双手抱拳行礼。兵，兵器。 ②句意：从前曾见他率领军队征讨。兵，军队。 (2) ①句意：到了霸上和棘门的军营。军，军营。 ②句意：行军路过的地区。军，行军。 19． 本题考查断句。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。这个句子的意思是：我曾询问他的士兵，认为勤奋之人与懒惰之兵一定分清，功过有别。故断句为：余尝访其士卒/以为勤惰必分/功过有别。故选A。 20． 本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意： (1)介胃，名词作动词，穿着盔甲。以，用。见，拜见。 (2)父老，老人。语，动词，说。其，他的。辄，就。泣，哭泣。 21． 考查筛选信息。根据“余尝访其士卒以为勤惰必分功过有别，故能得人心”可知：岳飞治军赏罚分明，有功必赏，有错必罚。根据“军行之地，秋毫无扰”可知：岳飞治军来明，对百姓秋毫无犯。 【点睛】 译文： 甲：皇上亲自去慰劳军队。到了霸上和棘门的军营，直接驱车而入，将军及其属下都骑着马迎接。随即来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，手持锋利的兵器，开弓搭箭，弓拉满月，戒备森严。皇上的先行卫队到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇上将要驾到。”镇守军营的将官回答：“将军有令：‘军中只听从将军的命令，不听从天子的命令。’”过了不久，皇上驾到，也不让入军营。在这种情况下皇上就派使者拿符节去告诉将军：“我要进营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开军营大门。守卫营门的官兵对跟