07 第六单元（A卷基础篇）（原卷版）.doc

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 【专题07】八年级语文下册（部编版） 第六单元同步检测卷（A卷基础篇）（解析版） （本卷共四个大题，总分：120分，考试时间：120分钟） 一、语文知识积累（第1~6题每题2分；第7题8分，共20分） 1．下列词语中加点字的读音，有错误的一组是（ ） A．男有分（fèn） 其名为鲲（kūn） 骈死于槽枥之间（pián） B．学学半（xuè） 讲信修睦（mù） 或尽粟一石（shí） C．三重茅（chóng） 不知其旨（zhǐ） 才美不外见（xiàn） D．长林梢（cháng） 教学相长（zhǎng） 大庇天下（bì） 2．下列句子中，加点词语的意思相同的一项是（ ） A．其远而无所至极邪/弗学，不知其善也 B．海运则将徙于南冥/庄子与惠子游于濠梁之上 C．安求其能千里也/子非我，安知我不知鱼之乐也 D．天之苍苍，其正色邪/既已知吾知之而问我 3．下列句子停顿划分不正确的一项是（　　） A．安知/我不知鱼之乐 B．是/故学然后/知不足 C．食马者/不知其能千里/而食也 D．安得/广厦/千万间，大庇/天下寒士/俱欢颜 4．下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ） A．不知其几千里也　 　 食马者不知其能千里而食也 B．海运则将徙于南冥　　 力恶其不出于身也 C．是鱼之乐也　　 大道之行也，天下为公 D．化而为鸟，其名为鹏　　千里马常有，而伯乐不常有 5．下面对句子中通假字的分析，不正确的一项是（ ） A．然后能自反也 反：通“返”，回归。 B．选贤与能 与：同“举”，推举。 C．食之不能尽其材 食：通“饲”，喂养。 D．才美不外见 见：通“现”，表现。 6．下面关于文学常识的搭配有误的一项是（ ） A．《虽有嘉肴》——《礼记》——儒家经典 B．《马说》——韩愈——唐宋八大家之一 C．《茅屋为秋风所破歌》——李白——现实主义作品 D．《卖炭翁》——白居易——香山居士 7.根据提示填空。（每空1分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分） ①______________，悠悠我思。 （《诗经·子衿》） ②______________，只有香如故。 （陆游《卜算子·咏梅》） ③______________，落日故人情。 （李白《送友人》） ④万籁此都寂，______________。 （常建《题破山寺后禅院》） ⑤谁见幽人独往来，______________。 （苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》） ⑥是故学然后知不足，________________。（《虽有嘉肴》） ⑦《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人推己及人、关心民生疾苦之情的句子是：　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　。 二、口语交际与语文综合运用（第8~11题，共10分） （一）语文综合运用（5分） 8．口语交际 夏天到了，张小明同学邀请你周六下午去附近的池塘游泳，你感觉不安全，这样劝说他：“_________________________________________________________ ”（2分） 9．综合性学习 阅读下面的文字，根据要求完成相关题目。 目前，腾讯推出“成长守护平台”微信公众号，家长绑定孩子的QQ及微信，即可查看孩子的游戏时间、消费记录，甚至还可以设置禁止一些游戏，如果孩子不听话，还可以通过“一键禁止所有游戏”。 某班据此开展了一次综合性学习活动——“我看‘成长守护平台’”，请你参加讨论并简要陈述看法。（不超过60字，含标点符号）（3分） （二） 名著阅读（3分） 10．阅读下面名著选段，根据要求填空。 他慢慢地掏出了手枪，枪口轻蔑地望着他的眼睛。他把枪放在膝盖上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有意义而充实。” 选段中的“他”是指_________，他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下，内心经历了严峻的考验。选段中表现了他由绝望、动摇到___________________________________________的心理历程。 （三）汉字书写（2分） 11.中国人自古讲究言出必行，请赏读如图的书法作品，请用楷体将其正确、规范的写在田字格中。 三、阅读理解（第12~26题，共40分） （一）阅读下面这首，完成12~13题。（每小题2分，共4分） 卖炭翁 （唐·白居易） 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 12．下列对诗歌内容理解分析正确的一项是（ ）（2分） A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。 B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。 C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。 D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。 13．卖炭翁“卖炭”是为了换得__________________和__________________。（2分） 【答案】12．C 13．身上衣（裳）、口中食 【解析】12．本题考查了对诗歌语句的理解能力，需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答。A项有误，“伐薪烧炭”强调了卖炭翁的身份；B项有误，“何所营”引出卖炭翁卖炭的目的；D项有误，“愿天寒”突出了卖炭翁希望天气寒冷，可以卖出更多炭的心理。故选C。 13．此题考查学生对诗歌内容的分析能力。作答时要整体感知诗歌，把握诗歌内容。“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”的意思是：卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。从这一设问句可知，卖炭翁“卖炭”是为了换得身上衣和口中食。 （二）阅读下面的文章，完成第14~17题。（12分） 甲 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 乙 穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 14．下列加点字的意思相同的一组是（　　）（2分） A．天之苍苍，其正色邪 父利其然也 B．怒而飞 自钱孔入，而钱不湿 C．生物之以息相吹也 以我酌油知之 D．彼且奚适也 且父未尝语我也 15．解释下列加点的词。（2分） （1）怒而飞（_____________） （2）去以六月息者也（_____________） （3）志怪者也（________） （4）此亦飞之至也（________） 16．把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） （1）绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。 （2） 此小大之辩也。 17．结合文段简要分析鹏和斥鴳的形象。（4分） （三）阅读下面的文章，完成第18~21题。（10分） 9月21日，“复兴号”中国标准动车组在京沪高铁实现时速350公里运营，标志着我国成为世界上高铁商业运营速度最快的国家。 CR400AF动车组一亮相，其修长的流线型车头“飞龙”可谓颜值爆表。 为什么是“飞龙”？“车头造型不仅是为了好看，更关键的是要降低空气阻力。”中车四方股份公司副总工程师丁叁叁告诉记者，当动车组在时速350公里的高速状态下运行时，90%左右的阻力来自空气，动车组的动力输出几乎都消耗在与空气的对抗上了。 A与既有动车组相比，“复兴号”的外形有了很大改变。CR400AF动车组的车体高度从3.7米增高到了4.05米，车体断面积增大了7.3%。 增长的“身材”必须提升车头的气动性能，使设计难度大大攀升。“为攻克头型技术难题，研发团队最初设计了46种头型概念方案，围绕气动性能开展了海量的仿真计算、风洞试验以及动模型试验，反复评估头型的技术指标和文化特性，才最终敲定‘飞龙’方案。”丁叁叁说。 头型的制造是另一大挑战。“‘飞龙’车头棱线曲面造型复杂，由80多块蒙皮拼接而成，对成型精度的要求极高。”中车四方股份公司技术工程部部长张志毅说，80多块蒙皮形状各异，共有3000多条焊缝，加起来长达600多米，如此高的焊接密度，几乎囊括了平焊、横焊、仰焊等所有高难度的焊接姿势。果然，“飞龙”不负重望，表现优异。整车运行阻力降低12%，人均百公里能耗下降17%，当它以时速350公里运行时人均百公里能耗仅3.8度电。“往返一趟京沪节省5000多度电。”丁叁叁计算出这样一个数字。 不仅省电，“复兴号”有一颗更加聪明的“大脑”，可在1秒钟内记录100万个数据。B“复兴号”从北京到上海跑一趟，单程1318公里，记录的数据达300多兆。相比之下，73万字的《红楼梦》所占数据空间仅有1.7兆。值得一提的是，“复兴号”的网络控制系统首次引入了高速以太网数据传输和维护网络，传输带宽由1兆级提升到了100兆级。如果说以前是“乡间小道”，现在则是宽敞的“高速公路”，借助以太网，车辆大容量数据得以高速实时传输，列车的故障诊断和检修维护更加安全可靠、智能。最令人骄傲的是，“复兴号”网络控制系统，硬件和软件都是自主研发，实现了完全自主化的突破。 18． 这篇文章的说明对象是_____________________________，说明顺序是________________。（2分） 19． 画线句子A处加点的词语“很大”能否删去？为什么？（3分） 20． 画线句子B主要运用了_______________的说明方法，这样写的作用是__________________ _________________________________________________________________。（2分） 21．如果请你给“复兴号”写一句宣传语，你会如何写？（3分） （四）阅读下面的文章，完成第22~26题。（14分） 老圣人 赵长春 ①袁店河有个说法：人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人”。这个说法有点讽刺和嘲弄。 ②老圣人也被称作“圣人”，当年，他被唤作“圣人”，原因不得而知。现在老了就加了个定语，“老圣人”。 ③老圣人做的事情有些不同于他人。就拿春分这—天来说，他要把村里的小孩子们召集起来，在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋。 ④立蛋，就是春分这一天，将鸡蛋立起来。老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来了！然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先立起来，发奖。 ⑤这个时候，是村子里春节过后的又一次小热闹。不过，大人们不多，年轻人更少，这时候，老圣人看着孩子们，一脸的笑。 ⑥人们说:“这有啥意思？自己买鸡蛋，再买些铅笔、写字本文具盒……”老圣人说：“这很有意思。就拿春分立蛋来说，是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一袋袋，传到现在了，会玩的人少了，人家外国反而玩疯……”老圣人说：“一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好。” ⑦说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。孩子们很开心地围拢着老圣人，听他讲春分，讲节气，讲碾盘的故事。 ⑧碾盘也有故事，碾盘很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井。现在，条件好了，人们不用碾盘了，包括石磙，还有老井。老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，还有马槽，莫名其妙地消失了。后来，人们才知道，被人偷跑了，卖到城里了……老圣人就操心老槐树下的大碾盘。有个夜晚，老圣人突然喊了起来，就在老槐树下。原来，那些人又来偷了！ ⑨老圣人说，每个人都有故事，每个村子都有历史，每一家都是传奇。这老碾盘，每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷……他说的故事，有个后来上了大学的孩子写了出来，写进了他的书里。老圣人保护老碾盘，差点儿拼了老命。 ⑩春节，村上的人多了起来，都从外面回来过年，掂了年货去看老圣人。他说：“别看我，看看咱们的老槐树、老碾盘。”老槐树、老碾盘，就成了村子一景。 ⑪还有，与别的村子相比，村上喝酒、赌博的人少，打骂老人的事基本没有，这也与老圣人有关。他喜欢管闲事，不怕人家烦。他说：“人都光想着赚钱了，不行，还得讲老理，这就是仁义礼智信。这些老理，是几千年的好传统，不能丢。丢了，就丢了脸面。” ⑫想一想，对，就是当年孔圣人周游列国时说的，提倡的。 ⑬老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方，就是点燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的额头。古墨微软，香香的透出凉意，有股幽幽的药味。几声喷嚏，打个冷战，小孩子就好了！他还治疗痄腮，研墨，毛笔蘸汁涂抹腮边，一圈一圈，如此两三天，就好了！ ⑭老圣人说：“古人凭心，诚信为本。墨也讲究，内有冰片、麝香、牛黄等，为的是读书人安心、静心。学须静也，静须学也。可惜，好多人做不到了。” ⑮老圣人九十多岁了，身体很好。他习惯饭前喝水，小半碗白开水。有记者采访，问这是不是他的长生之道。他说：“哪里呀，儿时家贫，每当吃饭，父母先让孩子们喝水，喝完检查，如果碗里控出来水，就少给饭……”说着，老眼泛出泪花，又笑道：“现在多好，吃啥喝啥，都有！” ⑯老圣人大名叫王恒骧，袁店河畔人。 ⑰叫他“老圣人”，我觉得有些委屈了他，在袁店河的语境里。 ⑱不过，“圣人”的真正意思是很有讲究的。在袁店河，也只有他能配上这个称呼。 ⑲现在，读书的人少了，越来越少，谁还能再被称为“圣人”呢？ （原载《百花园》） 22. 请用简洁的语言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。（2分） 23. 品味第⑤段画线句，展开合理想象，将“老圣人”此刻的心理描写出来。（3分） 24. 说说第⑬段两处加点的“就好了”有何表达效果。（3分） 25. 联系全文，回答“我”为什么觉得在袁店河的语境里，叫他“老圣人”有些委屈了他。（3分） 26．文中多次出现“老碾盘”，请探究其作用。（3分） 四、写作（50分） 27.半命题作文。 春暖花开，柳舞莺啼，那是美妙的青春旋律；朔风卷雪，枭鸟怪鸣，那是黯淡的青春音符。成功它并不平凡，是暴风雨后的彩虹；失败也并不简单，是千锤百炼的锻造。在你青春潋滟的波光中，一定有酸甜苦辣的生活体验，有五彩缤纷的人生梦想，有敢为人先的探索追寻…… 请以“ ，我的青春旋律”为题，写一篇600字以上的文章。 要求：①将题目补充完整，例如填写“拼搏”“坚强”“尽责”“感恩”“诚信”“追逐梦想”“成就美德”等，你也可以自行提炼一个词语或短语填写在横线上，进行写作。②文体自选，诗歌除外； ③书写工整，卷面整洁；④不得套作抄袭；⑤文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：