第18课 中国石拱桥(提升训练)(解析版).docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 第18课 中国石拱桥 【提升训练】 一、选择题 1．下列句子没有语病的一项是（ ） A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。 B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。 C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。 D．谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢？ 【答案】A 【详解】 B.缺少主语，“由于”和“使”去删除其中一个； C.前后重复，“主要原因”和“造成的”重复，去删除其中一个； D.误用否定词，删除“没有”； 故选A。 2．下列标点符号使用有错误的一项是（　　） A．科学家研究发现，忧郁、愤怒、悲伤……等恶劣情绪会对身体造成不同程度的危害。 B．不少人想知道粽子和端午节究竟有什么关系。 C．《中国石拱桥》选自《人民日报》，后经作者补充、修改，编者也有改动。 D．诗人白居易曾这样说：“遇物尽欢欣，爱春非独我。” 【答案】A 【解析】 【详解】 A项标点符号使用有错误。省略号与“等”字不能连用，删去一个即可。 【点睛】 标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、 冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。 3．请选择下列形似字注音组词有误的一组（　　） A．供ɡōnɡ（供给）　　　　　 拱ɡǒnɡ（拱桥） B．洨xiáo（洨河）         皎jiǎo（皎洁） C．载zǎi（记载）          裁cái（裁剪） D．肖xiāo（肖像）         俏qiào（俊俏） 【答案】D 【解析】 【详解】 字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。D项形似字注音组词有误。“肖像”的“肖”读xiào。 4．下列对病句的修改不正确的一项是 A．在过去一年，全球雅思考生数量突破首次300万人次。（将“突破”和“首次”对调） B．通过家长给孩子的自律性进行评分可见，得分越高的学生其阅读能力和写作能力就强。（删去“通过”） C．新技术融入教育后，老教师更担心自己能否赶上年轻教师的脚步，不能适应新的环境变化。（将“不能”改为“能否”） D．长期在盲校从事计算机课教学的老师表示，目前国内盲校基本都普及了计算机教学。（删去“都”） 【答案】B 【解析】 【详解】 B对病句的修改不正确。属于关联词语使用不当的问题。“越……越……”应成套使用。所以要将“就强”改为“越强”。 5．下列句子中，没有语病的一项是（　　） A．小张告诉小王，睡前看电视时间太长或玩手机时间太长，都会导致他难以入睡。 B．文明要从身边小事做起，市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。 C．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。 D．5月3日至4日，中美就经贸问题举行了磋商，达成了就有关问题保持密切沟通。 【答案】B 【详解】 此题考查学生病句辨析能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去考虑，结合病句常见类型及通过读来辨析作答。A．表意不明，可把“他”去掉；B．没有语病；C．语意重复，可把“目的”或“为了”去掉；D．缺少宾语中心语，在“密切沟通”之后加上“的一致意见”。故选B。 点睛：病句题历来是中考热点，复习中首先要熟悉中考常考的六种病句类型——搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。 6．请选出下列句子中加点成语运用正确的一项（ ） A．校展览会惟妙惟肖地展示了19套校服，勾起了许多人的回忆。 B．中国足球队首次征战世界杯，许多媒体随声附和，竟相报道。 C．电影《战狼2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。 D．尽管霍金被疾病困在轮椅上，但他仍锲而不舍，创作了一系列科学著作。 【答案】D 【详解】 试题分析：A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。可以用来形容表演或者文字、书画作品等，但不能用来形容校服，不能用于校服展示，使用对象不当不合语境。B随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。这是个贬义词。C抑扬顿挫，意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。它是用来修饰声音的，此处可以用“跌宕起伏”。 7．选出没有错别字的一组（ ） A．桥墩 雄跨 钢筋 就地取才 B．桥梁 冲毁 顷听 长虹饮涧 C．残损 恢复 推崇 惟妙惟肖 D．湮没 彩虹 记裁 巧妙绝伦 【答案】C 【解析】A.就地取材B. 倾听D.记载 二、填空题 8．根据课文内容填空。 （1）中国石拱桥的三大特点是______、______、______。 （2）我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料______，结构______，强度______。 （3）桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 ______。（巧妙绝伦 匠心独运） （4）那时候有个意大利人马可•波罗来到中国，他在游记里，十分 ______（崇拜 推崇）这座桥。 （5）我国桥梁事业的飞跃发展，______ （证明 表明 说明）了我国社会主义制度的无比优越。 【答案】形式优美 结构坚固 历史悠久 省 巧 高 巧妙绝伦 推崇 表明 【详解】 本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，即可得出正确的答案。熟读课文《中国石拱桥》，认真分析相关语段即可解答此题。（1）根据“石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固”得出：①形式优美②结构坚固③历史悠久。 （2）根据“我国石拱桥的设计有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件”可得出答案。 （3）匠心独运：独创性地运用精巧的心思。巧妙绝伦：灵巧高明，无与伦比。 （4）崇拜：解释为尊重敬佩。推崇：指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价。 （5）证明：从命题的题设出发，经过逐步推理，来判断命题的结论是否正确的过程，叫做证明。表明：比较确切地指出;相当肯定地显示。说明：解释清楚，讲明。结合词语的意思来解答选词填空题目即可。 9．文学常识填空。 《中国石拱桥》的作者是___________，字_________，中国_______专家、教育家，被誉为“___________________”。 【答案】茅以昇 唐臣 桥梁 中国现代桥梁之父 【详解】 本题考查学生识记文学常识的能力。识记文学常识关键在平时积累，文学常识正误的判断点是：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。茅以升， 字唐臣。是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥──武汉长江大桥的建造。被誉为“中国现代桥梁之父”。 三、字词书写 10．识记字形 ɡǒnɡ（____）形 kuà（____）骨 qī（____）茶 桥dūn（____） hōnɡ（____）托 kuà（____）越 qì（____）墙 石dūn（____） 【答案】ɡǒnɡ（拱）形 hōnɡ（烘）托 kuà（胯）骨 kuà（跨）越 qī（沏）茶 qì（砌）墙 桥dūn（墩） 石dūn（礅） 【详解】 字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“拱”与“烘”、“胯”与“跨”、“沏”与“砌”、“墩”与“礅”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 11．识记字音 弧形（____） 洨河（____） 河堤（____） 支撑（____） 漳州（____） 推崇（____）　饮涧（____） 桥墩（____） 【答案】húxiáodīchēngzhāngchóngjiàndūn 【解析】 【详解】 在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“漳”“墩”还可根据形声字中的声旁特点协助判断读音。再如“崇”不要读成三声。 12．选出注音有错的一项，将字母填入括号内。 （1）A．河堤（dī）　B．石拱桥（gǒng）  C．记载（zài） D．石砌（qì）  （_____） （2）A．和谐（xié） B．残损（xuěn） C．陡坡（dǒu） 　D．推崇（chóng） （_____） （3）A．智慧（hùi） B．称赞（chēng） C．拱圈（quān） D．悠久（yōu）（_____） （4）A．不朽（xiǔ） B．几乎（jī） C．倾听（qǐng） D．雕刻（diāo）（_____） 【答案】（1）C （2）B （3）A （4）C 【解析】 试题分析：（1）改为：记载（zǎi）。（2）改为：残损（sǔｎ）。（3）改为：智慧（ｈuì）。（4）改为：倾听（ｑīｎｇ）。 13．给词语中加点的字选择恰当的义项，将它的字母填入括号内。 （1）胜景（_____） A．胜利 B．比另一个优越 C．承受 D．优美的 （2）惟妙惟肖（_____） A．相似 B．肖像 （3）意想不到（_______）A．意思 B．心愿 C．料想 （4）就地取材（_____） A．趁着 B．只 C．靠近 （5）巧妙绝伦（_____） A．条理 B．同类 C．人伦 【答案】D A C C B 【详解】 试题分析：理解词义有几种方法，结合词句理解字义；看图理解字义；运用形声字的特点理解字义；联系生活实际理解字义；看实物理解字义；本题为直接针对词语理解字义。词素解词法就是与连字解词法较类似，要求先分析词语中每个词素的意思，重点理解比较难的词素，再理解词语的意思。如“胜景”的一词，可根据“景”的意思考虑“胜”的意思：优美的。 四、基础知识综合 阅读下面语段，完成下面小题。 赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是 。唐朝的张嘉贞说它“制造（ ），人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有 ，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，尽管节约了石料，减轻了桥身的重量，还在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓（ ）在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分（ ）；桥上的石栏石板也雕刻得古朴（ ）。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的 里刻着他的名字 14．依次给这段文字加点的字注音，全部正确的一项是（ ） A．洨jiáo 涧jiàn 鷟zuó B．洨xiáo 涧jiàn 鷟zhuó C．洨jiáo 涧jiān 鷟zhuó D．洨xiáo 涧jiān 鷟zuó 15．在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） A．巧妙绝轮 徒坡 碑文 B．巧妙绝轮 陡坡 啤文 C．巧妙绝伦 陡坡 碑文 D．巧妙绝伦 徒坡 啤文 16．在文段括号内填入词语，最恰当的一项是（ ） A．奇特 合并 和睦 美观 B．奇怪 合拢 和睦 壮观 C．奇特 合拢 和谐 美观 D．奇怪 合并 和谐 壮观 17．文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A．这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 B．这个创造性的设计，因为节约了石料，减轻了桥身的重量，所以在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 C．这个创造性的设计，虽然节约了石料，减轻了桥身的重量，但是在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 D．这个创造性的设计，哪怕节约了石料，减轻了桥身的重量，仍然在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。 【答案】 14．B 15．C 16．C 17．A 【分析】 14． 本题考查学生对字音的掌握。 洨：古水名，读作“xiáo”； 涧：指山间流水的沟，或者小溪，读作“jiàn”； 鷟：凤的别称，读作“zhuó”； 故选B。 15． 本题考查字形的掌握。 巧妙绝伦：指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。 陡坡：指急剧升高的斜坡。 碑文：指刻在竖石上的文字。 故选C。 16． 本题考查词语的辨析。 奇特：表示不寻常的，非常罕见的，令人惊奇的行为；奇怪：稀奇罕见，异于常态。这里指桥的设计令人惊奇；故选“奇特”。 合并：结合到一起；合拢：合聚到一块儿。这里指许多弓合聚在一起；故选“合拢”； 和睦：指和好相处，不争吵；和谐：配合得匀称、适当、协调。这里指桥和景配合得十分协调；故选“和谐”； 美观：外形好看，漂亮；壮观：指雄奇伟观的事物或风景。这里指石栏石板外形雕刻得漂亮；故选“美观”； 故选C。 17． 本题考查病句的修改。“节约了石料，减轻了桥身的重量”和“在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击”两个分句之间的关系是递进关系，所以应该用表示递进关系的关联词连接； 故选A。 五、语言表达 18．给词语中加点的字选择恰当的义项，将它的字母填入括号内。 （1）惟妙惟肖（____）A．相似　　B．肖像 （2）意想不到（____）A．意思　　B．心愿　　C．料想 （3）就地取材（____）A．趁着　　B．只　　　C．靠近 （4）巧妙绝伦（____）A．条理　　B．同类　　C．人伦 【答案】（1）A（2）C（3）C（4）B 【解析】 【详解】 考查词语的义项。考查对词语的释义。答此题，就是看学生平时的积累。对成语含义的把握。注意对成语的整体意义的理解和记忆。当然有的成语运用的语境不同，也会产生新的意义，这要根据情况而定。如“惟妙惟肖”的“肖”是“相似”之意。“意想不到”的“意”是“料想”之意。这都关系到对成语的整体意义的理解和记忆。 19．选择恰当的词语填空。 （1）石拱桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年  在江河上，发挥交通作用。（横跨、雄跨、横架） （2）赵州桥到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的  。（姿态、规模、雄姿） （3）那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分  这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别  桥拦柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的  ”。（称赞、推崇；欣赏、观赏；景色、奇观） （4）石拱桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的  。 （建筑、杰作、工程） 【答案】（1）雄跨 （2）雄姿 （3）推崇、欣赏、奇观 （4）杰作 【解析】试题分析：对配伍题中同义词辨析应学会在具体的语言环境中从词语含义、程度、对象、范围、色彩等方面加以比较辨别。如（1）石拱桥具有宏伟的特点，所以说它“雄跨”在江河上。而不能用“横跨”和“横架”。同样（2）应填“雄姿”，解题思路是一个道理。 点睛：运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢?这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。 六、现代文阅读 阅读《中国石拱桥》选段，回答小题。 永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。 20．简要说明卢沟桥体现了中国石拱桥的哪些特点？ 21．文中加点的“几乎”一词能否去掉，为什么？ 22．文中画波浪线的句子运用了什么说明方法？其作用是什么？ 【答案】 20．历史悠久 形式优美 结构坚固 21．不能去掉，“几乎”强调了桥面差不多与河面平行，但不是绝对的平行，体现了说明文语言的准确、严谨的特点 22．摹状貌，生动形象地说明了每个柱头上雕刻的石狮子不仅千姿百态，而且惟妙惟肖，雕刻的精妙逼真。 【分析】 20． 考查对文章内容的概括能力。阅读文段，由“永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。”可知，卢沟桥的历史悠久；由“桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。”可知，卢沟桥的结构形态优美；由“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。”可知，卢沟桥极其坚固。据此分析作答即可。 21． 考查对说明文语言的分析能力。解答此类题目时，先表明观点“不能”；再直接理解加点词的含义；然后结合句子分析该词在句子中所体现的作用；接着再设想句中去掉该词后的表达效果，；最后加上一句套话“这体现了说明文语言的准确性”，这样使答案更加完整。由此可以明确，“几乎”是差不多，接近的意思，在这里强调了桥面差不多与河面平行，但不是绝对的平行，如果去掉过于绝对，与事实不符，因此不能删去，这体现了说明文语言的准确性。 22． 考查对说明方法及其作用得分析能力。阅读文段，由“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。”可知，画波浪线得句子运用了摹状貌得说明方法，“有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人”不仅生动形象的写出了石狮子的千态万状，而且也将石狮子的情态惟妙惟肖的雕刻了出来。据此分析作答即可。 阅读茅以癉《中国石拱桥》（节选），完成下面小题。 ①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”，把水上拱桥形容为“长虹卧波”。 ②石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美，而且结构坚固，能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面发挥作用。 ③我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。 ④赵州桥横跨在?河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春。 ⑤赵州桥非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱，桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张?说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。 23．阅读选文，概括中国石拱桥的主要特点。 24．选文第⑤段画线句“大拱的两肩上，各有两个小拱”中“各”字能否删去，为什么？ 25．选文第①段画线句“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，运用了什么说明方法？有何作用？ 26．选文第⑤段是按什么顺序说明的？请具体谈谈。 【答案】 23．历史悠久，结构坚固，形式优美。 24．不能删除。“各”表示在大拱的两肩上分别有两个小拱，准确地说明小拱的分布和数量，去掉“各”后意思变为大拱的两肩只有两个小拱，与客观事实不符，语言表达不准确。 25．运用打比方的说明方法，生动形象的写出石拱桥的外形特征，增强文学色彩。 26．总—分—总。先概括说明赵州桥的雄伟，再具体介绍桥的特点，最后总体评价桥的价值。 【分析】 23．此题考查说明文内容的理解。要求学生能读懂文章内容，能找准主干句子,并用简洁的语言概括总结。“是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古老的石桥”；“这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持这原来的雄姿”；“增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身也更美观”；“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐”可以通过这几句话总结答案。 24．本题考查理解说明文语言。说明文语言具有准确性和严密性的特点，结合具体内容来分析。解答此题的关键是在理解句意的基础上来分析。先判断：一般是不能；然后解释这个词语在句子中的含义，在程度、状态、性质、范围等方面对句意的限制；再比较删掉这个词语与没有删掉以前句意的区别；最后这体现了说明文语言准确、严密的特点。结合内容可