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第22课
梦回繁华基础训练解析版
22
繁华
基础训练
解析
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第22课 梦回繁华
【基础训练】
一、选择题
1.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.匀称(chèn) 推崇(chóng)
洨河(jiáo) 金蜣(qiāng)
B.轩榭(xuān) 蔷薇(qiáng)
防御(yù) 沉檀(tán)
C.嶙峋(lín) 汴梁(biàn)
伧俗(cāng) 驻足(zhù)
D.镂空(lòu) 料峭(qiào)
喧嚣(xiāo) 跋涉(bá)
【答案】A
【详解】
此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。A项“洨”应读“xiáo”。
2.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是()
A.整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
B.汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
C.有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶。
D.桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。
【答案】D
【解析】
【详解】
考查对修辞手法的辨析。ABC三项运用比喻,D项没有运用比喻修辞手法。
3.根据语段内容,对画线病句的修改正确的一项是()
素有“明代《清明上河图》”之称的国宝级画卷《南都繁会图》,淋漓尽致地展现了明朝永乐年间都城的繁盛景象。据悉,该图作为国家一级文物被国家博物院馆藏,从未正式整体亮相过。《1699·桃花扇》剧组辗转得到了《南都繁会图》的图片使用权,从而得以把《南都繁会图》作为舞台背景。通过灯光变化,使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面的展示,美轮美奂。
A.使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示
B.画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示
C.秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示
D.画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示
【答案】D
【详解】
考查对句子语病的辨析。A句子缺少主语,去掉“通过”或“使”。该画“从未正式整体亮相过”,“再度”用词不当,排除B、C两项。故选D。
4.下列句子中有错别字的一项是()
A.《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象。
B.那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象,以此掩盖内忧外患的时期。
C.树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和蔬密,表现出北国早春的气息。
D.整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
【答案】C
【详解】
此题考查学生对字形的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。关于字形,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。C项“蔬密”应为“疏密”。
5.下列加点字的注音有误的一项是()
A.汴梁(biàn) 料峭(qiào) 沉檀(tán)
B.跋涉(bá) 舳舻(zhú) 遒劲(qiújìn)
C.翰林(hàn) 覆灭(fù) 擅长(shàn)
D.簇拥(cù) 田畴(chóu) 岔道(chà)
【答案】B
【解析】
【详解】
此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字。B项“劲”应读“jìng”。
6.小明顺利地考上了理想的大学。对此,下列表达不得体的一项是
A.小明发微信给老师:“老师:我考上大学了,感谢恩师多年的栽培。”
B.小明父亲发短信向亲朋报喜:“犬子顺利考上大学,多谢大家关心!”
C.小明对前来祝贺的李叔叔说:“叔叔,您的到来使我家蓬荜生辉。”
D.好朋友王勇对小明说:“恭喜你,改天我一定莅临你家当面祝贺。”
【答案】D
【解析】
【详解】
D.敬谦不得体。“莅临”的意思是来到;来临(多用于贵宾)。说话人是“王勇”,不能说自己“莅临”。
7.下列语段中加点字的读音完全正确的一项是( )
疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。
A.báo chóu chà zù
B.bó shòu chá cù
C.báo shóu chà zù
D.bó chóu chà cù
【答案】D
【解析】
【详解】
“薄”读“bó”,“畴”读“chóu”,“岔”读“chà”,“簇”读“cù”。故选D。
8.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()
A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。
B.苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。
C.马可•波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。
D.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是美轮美奂。
【答案】D
【解析】
【详解】
考查对成语的理解与运用。D项“美轮美奂”形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮,用在此处不正确。此处应用“巧妙绝伦”。
【点睛】
本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
9.下列说法有误的一项是( )
A.《梦回繁华》是介绍《清明上河图》这一国宝级画作的。
B.张择端的《清明上河图》是南宋风俗画作品中最具代表性的一幅。
C.课文中大量的四字短语,不仅概括力强,且使文章的语言典雅而富有韵味。
D.本文对《清明上河图》介绍得条理分明、细腻具体,并且挖掘出画面背后的社会历史内涵,难能可贵。
【答案】B
【详解】
B.“南宋风俗画”有误,应为北宋。故选B。
10.下列词语书写完全正确的一项是( )
A.田筹 行旅 修面整容 疏林薄雾
B.宏敞 摄取 内忧外患 逆水行驶
C.城郭 酒肆 无遐一顾 无所不备
D.御下 槽船 繁而不乱 结构严谨
【答案】B
【详解】
A.筹→畴;
C.遐→暇;
D.御→卸;
故选B。
11.下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.汴京(biàn) 绢本(juàn) 翰林(hàn) 题跋(bō)
B.衣冠(guān) 遒劲(jìn) 摄取(shè) 桅杆(wéi)
C.擅长(shàn) 料峭(qiào) 踏青(tà) 簇拥(cù)
D.枢纽(shū) 沉檀(tán) 纤夫(xiān) 岔道(chà)
【答案】C
【详解】
A.跋bá;
B.劲jìng;
D.纤qiàn;
故选C。
12.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是
A.《清明上河图》里的那些人物惟妙惟肖,看到此画的人无不连连赞叹画家张择端精湛的技艺。
B.我们要因地制宜,扬长避短,利用当地资源发展商品经济。
C.第五届遂宁观音湖荷花节开幕了,圣莲岛上的人们摩肩接踵,好一派热闹的景象!
D.这位女歌手有着天籁般的歌喉,她一开口,声音入木三分,赢得了观众们的掌声。
【答案】D
【详解】
A. 意思是形容描写或模仿得非常逼真,生动形象。使用正确。
B. 意思是根据各地的具体情况,制定适宜的办法。使用正确。
C. 摩:摩擦。踵:脚后跟。 接:碰。肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。使用正确。
D. 形容书法笔力刚劲有力,也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。使用对象错误。
故选D。
13.阅读下面的文字,回答问题。
它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容,有着文字无法取代的历史价值,在艺术表现的同时,也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。
下列各项中表述有误的一项是( )
A.“它不是一般热闹场面的记录”中,“热闹场面的记录”这个短语是偏正短语。
B.“画中丰富的内容,有着文字无法取代的历史价值”一句中,“丰富”是形容词。
C.“也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料”一句中,宾语为“资料”。
D.“它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。”这个句子是选择关系的复句。
【答案】D
【解析】
【详解】
D不是……而是表示的是并列关系。故选D。
14.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )
A.据后代文人考订,《清明上河图》可能作于政和至宜和年间(1111-1125)。那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象,以此掩盖内忧外患的时期。
B.树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和蔬密,表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。
C.汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船,舶舫相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上泄下沉重的粮包。
D.全图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清淅,结构严谨。
【答案】A
【解析】
【详解】
B.蔬——疏;
C.泄——卸;
D.淅——晰;
故选A。
15.下列句子中没有错别字的一项是( )
A.宏敞 踏青 严谨 一应具全
B.纵横 岔道 拓展 无遐一顾
C.汴粱 香烛 田畴 摩肩接踵
D.覆灭 卒年 严谨 疏林薄雾
【答案】D
【解析】此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累,也要联系整个词语的意思。A项应为“一应俱全”;B项应为“无暇以顾”;C项应为“汴梁”。
16.下列加点字的注音全部正确的一项是( )
A.徽宗(wēi) 题跋(bá) 酒肆(sì)
B.摄取(shè) 遒劲(jìn) 纤夫(qiàn)
C.舳舻(zhú) 枢纽(shū) 漕运(cáo)
D.停泊(pō) 簇拥(cù) 沉檀(tán)
【答案】C
【解析】
此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。字音选择题通过排除错误答案的方法来达到解题的目的。A项应为徽宗(huī);B项应为遒劲(jìng);D项应为停泊(bó)。
二、填空题
17.判断下面句子的语气。
(1)我走了,到那边来信!(____)
(2)我要高声赞美白杨树!(____)
(3)我们休息一会儿吧。(____)
(4)不能停留!(____)
【答案】(1)祈使句 (2)感叹句 (3)祈使句 (4)祈使句
【详解】
本题考查句子语气的判定。(1)表达命令,属于祈使句;(2)表达强烈的情感,属感叹句;(3)表达邀请,属祈使句;(4)表达命令,属祈使句。
三、现代文阅读
阅读下文,完成下面小题。
梦回繁华
毛宁
①北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面,北宋汴梁商业繁盛,除贵族聚集外,还住有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分活跃。由此,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展,从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主,扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。
②张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。张择端,主要活动于北宋末年至南宋初年,生卒年不详,山东东武人,字正道,又字文友。幼读书游学于汴京,徽宗朝进入翰林,据张著题跋,“后习绘画”,擅长界画,工舟车、人物、市井、城郭,自成一家。除《清明上河图》外,还有《西湖争标图》相传为他所画。据后代文人考订,《清明上河图》可能作于正和至宣和年间(1111—1125)。那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象,以此掩盖内忧外患的时期。建炎之后,南渡的北宋遗民怀念故土,在他们眼中,这幅图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土、梦回繁华的写照。透过此一观念来审视这副千古名作,我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。
③张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。作品描绘了京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
④画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。画面中段是汴河两岸的繁华情景。汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索。桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾。这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等,一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备。
⑤《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象。全图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。画中人物有五百多个,形态各异。采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。画中的“孙羊店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆肉饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式,人物的衣冠服饰,各行各业人员的活动,皆细致入微。它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容,有着文字无法取代的历史价值,在艺术表现的同时,也是为12世纪中国城市生活状况留下的重要形象资料。
18.作者主要按照什么说明顺序来介绍《清明上河图》这幅画作的主体内容的?请结合文章具体说明。
19.文中划线句运用了什么说明方法?有什么作用?
20.“除《清明上河图》外,还有《西湖争标图》相传为他所画”中的“相传”一词能否删去?为什么?
21.作者在描绘《清明上河图》的画面时,使用了大量的四字短语,这样写的好处是什么?
【答案】
18.空间顺序。其中“画面开卷处”“画面中段”“后段”三个词语即将画作切成三部分,按照从前到后的空间方位依次进行说明。
19.运用了打比方的说明方法,将专业性很强的内容解说的通俗可感,而且给人带来一种艺术感。
20.不能删去。“相传”是长期以来互相传说的意思,去掉以后,就成了“《西湖争标图》为他所画”,可能与事实不符,体现了说明文语言的准确性、严密性。
21.内容凝练、丰富,形式整齐,节奏鲜明,使文章语言典雅而富有韵味。
【分析】
18.
本题考查说明顺序。
第④段介绍的是《清明上河图》的主体内容。从“画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光”“画面中段是汴河两岸的繁华情景”“后段描写汴梁市区的街道”可以看出,文章描绘的分别是画面的“开卷处”“中段”“后段”,是按照空间顺序说明的。
19.
本题考查说明方法及其作用。
划线句把整个长卷比喻成“一部乐章”,依次写出了“乐章”的变化——由慢板、柔板,逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,形象生动地说明了《清明上河图》的内容是从“京城汴梁从城郊、汴河到城内街市的繁华景象”,给人以艺术的美感。
20.
本题考查说明语言。首先明确态度:不能删除。然后分析原因。
“相传”的意思是长期以来互相传说(不是确实有据,只是辗转传说的),表明这可能不是历史真实,没有准确的科学依据。如果删除,就成了确定的说法,缺少科学的佐证。体现了说明文语言的准确性。因此不能删去。
21.
本题考查说明语言。
第④段用“结构精美,宛如飞虹”“车水马龙,热闹非凡”“街道纵横,房屋林立”“一应俱全”“各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马。另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有。街上行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商,男女老少,各行各业,无所不备”等四字短语,语言典雅,言简意赅,用简短的语言表达了丰富的内容,展现了画作中所表现的街市的繁华景象;看起来形式整齐,读起来节奏鲜明,富有韵味。
阅读《梦回繁华》,完成下面小题
梦回繁华
毛宁
①北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面,北宋汴梁商业繁盛,除贵族聚集外,还住有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分活跃。由此,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展,从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。
②张择端主要活动于北宋末年至南宋初年,生卒年不详,山东东武人,字正道,又字文友,幼读书游学于汴京,徽宗朝进入翰林,据张骤提拔,后习绘画,擅长界画,工舟车、人物、市井、城郭,皆自成一家。除清明上河图外,还有《西湖争标图》相传为他所画。据后代文人考订,清明上河图可能作于正和至宣和年间,那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象,以此掩盖内忧外患的时期,建言之后,南渡的北宋移民怀念故土,在他们眼中这副图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土,梦回繁华的写照。透过此一观念来审这副千古名作,我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。
③张择端画的清明上河图,绢本设色,纵25.5厘米,横525厘米。作品描绘了京城汴梁从从城效、汴河到城内街市的繁华景象。整个长卷犹如一部乐,有慢板、柔板逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。
④画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光,疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的较长队伍,从插满柳枝的轿顶可知,是踏青扫墓归来的权贵,近处小路上,骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息,画面中段是汴河两岸的繁华情景,汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船,逆水行驶,一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘一直为人们所称道。船正在放倒桅杆,准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索,桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观,而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾,这紧张的一幕成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等,一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马,另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有;街上,行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商、男女老少、各行各业,无所不备。
⑤《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的试点摄取对象,全图内容庞大却繁而不乱,长而不肿,段落清晰,结构严谨;画中人物达500之多,形态各异。采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。清明上河图是一副写实性很强的作品,画中所绘景物与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子、以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等都能在这画面中找到生动的图示。画中的“孙阳店”“脚店”等与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆皱饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构、车马的样式、人物的衣冠服饰、各行各业人员的活动,皆细致入微。它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值,在艺术表现的同时,也是为12世纪中国城市的生活状况留下的重要形象资料。
22.选文介绍的对象是什么?主要特征有哪些(至少写出三个特点)?
23.就全文来说,选文使用了什么说明顺序?请具体分析。
24.选文主要运用了哪些说明方法?请例举出一例,说明运用这一说明方法的作用。
25.文末提及“画中丰富的内容有着文字无法取代的历史价值”,请结合《清明上河图》的内容,谈谈你认为《清明上河图》的历史价值何在?
【答案】
22.选文介绍的对象是《清明上河图》;主要的特点有:①采用手卷形式,以移动的试点摄取对象;②内容庞大,繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。③人物众多,场景复杂,写实性很强。④画面细节的刻画真实。⑤有着文字无法取代的历史价值。
23.使用逻辑顺序,从画作的创作背景、作者情况写起,进而详细介绍画作本身,最后介绍画作的艺术特点和历史价值。
24.选文主要运用了列数字、打比喻、引用、摹状貌说明方法。
示例:①列举大确数“纵25.5厘米,横525厘米”说明画作是长卷,列举约数“人物达500之多”,说明画卷人物众多。
②“整个长卷犹如一部乐章,有慢板、柔板逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声”一句以“乐章”比喻长卷的画面布局,将专业性很强的内容解说得通俗易懂,而且给人带来艺术感。
③“汴河上有一座规模宏敞的拱桥,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹”一句以“飞虹”比喻拱桥,生动形象地表现搭桥的形式优美。
④文中运用引用这一说明方法主要是来说明画家生平和画面面容的写实性,直接引用文献,既清楚,也有权威性。
⑤选文比较突出的是运用摹状貌说明方法,着力描摹画面的整体和细节,将画面生动形象转化为一个个生活场景,再现画面所表现的社会生活。
25.画卷真实描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰富了人们对当时社会风貌的认识,也反映了北宋社会生活和物质文明的广阔性与多样性,成了我们了解北宋社会生活最重要的历史资料之一。
【分析】
22.
本题考查说明对象及特征。
第一问:结合课文内容可知,作者是按照开卷——中段——后段的顺序介绍《清明上河图》的,即可判断说明对象是《清明上河图》。
第二问:仔细阅读第⑤段内容。根据“《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的视点摄取对象”得出:采用手卷形式,以移动的试点摄取对象;
根据“全图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨”得出:内容庞大,繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨;