第23课 《孟子》三章(提升训练)(原卷版).docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 第23课 《孟子》三章 【提升训练】 一、选择题 1．下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是（ ） 例句：女子之嫁也 A．丈夫之冠也（《富贵不能淫》） B．山川之美，古来共谈（《答谢中书书》） C．往之女家 （《富贵不能淫》） D．与民由之（《富贵不能淫》） 2．下列各项中加点词的意义和用法完全相同的一项是（ ） A．一怒而诸侯惧 生于忧患而死于安乐也 B．是焉得为大丈夫乎 天将降大任于是人也 C．立天下之正位 父命之 D．入则无法家拂士 行拂乱其所为 3．下列加点词不是古今异义词的一项是（ ） A．池非不深也 B．故天将降大任于是人也 C．所以动心忍性 D．富贵不能淫 4．下列句子节奏划分不当的一项是（ ） A．威天下/不以/兵革之利 B．公孙衍、张仪/岂不/诚大丈夫哉 C．人/恒过，然后/能改 D．所以/动心忍性，曾益其/所不能 5．下列加点字注音有误的一项是（ ） A．米粟（sù） 空乏其身（kòng） 寡助（guǎ） B．公孙衍（yǎn） 丈夫之冠（guān） 妾妇（qiè） C．富贵不能淫（yín） 畎亩（quǎn） 胶鬲（gé） D．傅说（yuè） 百里奚（xī） 法家拂士（bì） 6．下列翻译有误的一项是（ ） A．虽乘奔御风，不以疾也。译：即使骑着骏马，驾着疾风，也没有这么快。（郦道元《三峡》） B．夕日欲颓，沉鳞竞跃。译：夕阳已经落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。（陶弘景《答谢中书书》） C．然后知生于忧患而死于安乐也。译：了解到这一切之后，就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸享乐之中可以使人灭亡的道理了。（《生于忧患死于安乐》） D．将军约，军中不得驱驰。译：将军规定，军营中不准纵马奔驰。（司马迁《周亚夫军细柳》） 7．下列句中加点字解释有误的一项是（ ） A．汝心之固，固不可彻（改变）。《愚公移山》 B．素（白色）湍绿潭，回清倒影。（郦道元《三峡》） C．月色入户（窗户），欣然起行。（苏轼《记承天寺夜游》） D．困于心，衡（同“衡”，梗塞，不顺）于虑，而后作。（《生于忧患死于安乐》） 8．下列各句中加点的“之”与例句中“之”的用法相同的一项是( ) 例句：女子之嫁也 A．丈夫之冠也 B．山川之美，古来共谈 C．往之女家 D．与民由之 9．下列有关课文的说法不当的一项是（ ） A．《富贵不能淫》中孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬，没有仁义道德的原则，因此不过是小人、女人，奉行的是“妾妇之道”，哪里谈得上是大丈夫呢？ B．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”句句闪耀着思想和人格力量的光辉，在历史上曾鼓励了不少志士仁人，成为他们不畏强暴、坚持正义的座右铭。 C．遭腐刑而著《史记》的司马迁、幼年丧父发奋读书的欧阳修、身残志坚的张海迪，三人的故事不能证明“生于忧患”的道理。 D．《生于忧患，死于安乐》一文告诉了我们一个深刻的道理：苦难是对人生的一种磨炼，我们只有战胜苦难，才有机会取得成功。 10．下列句子朗读停顿的划分有误的一项是（ ） A．富贵/不能淫 B．必先/苦其/心志 C．舜/发于/畎亩之中 D．曾益其/所不能 11．下列各句中加点词没有词类活用现象的一项是（ ） A．威武不能屈 B．饿其体肤 C．所以动心忍性 D．一怒而诸侯惧 第II卷（非选择题） 请点击修改第II卷的文字说明 二、填空题 12．解释下列各句中加点的词。 （1）七里之郭（__________） （2）委而去之（__________） （3）多助之至（__________） （4）父命之（__________） （5）与民由之（__________） （6）威武不能屈（__________） （7）傅说举于版筑之间（__________） （8）人恒过（__________） （9）而后作（__________） （10）入则无法家拂士（_________） 13．写出下面句中加点词的意思。 （1）清荣峻茂，良多趣味。________ （2）但少闲人如吾两人者耳________ （3）甚矣，汝之不惠！________ （4）是焉得为大丈夫乎________ 三、对比阅读 阅读下面文言文，完成下面小题。 [甲] 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之日：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （选自《孟子•富贵不能淫》） [乙] 豫让①臣事智伯，及赵襄子杀智伯，让为之报仇，声名烈烈，虽愚夫愚妇莫不知其为忠臣义士也。呜呼！让之死固忠矣，惜乎处死之道有未忠者存焉②。何也？观其漆身吞炭③，谓其友曰：“凡吾所为者极难，将以愧天下后世之为人臣而怀二心者也。”谓非忠可乎？及观斩衣三跃④，襄子责以不死于中行氏而独死于智伯，让应曰：“中行氏以众人待我，我故以众人报之；智伯以国士待我，我故以国士报之。”即此而论，让有余憾矣。 让既自谓智伯待以国士矣，国士，济国之士也。当伯请地无厌之日，纵欲荒暴之时，为让者，正宜陈力就列，谆谆然而告之曰：“诸侯大夫，各安分地，无相侵夺，古之制也。今无故而取地于人，人不与，而吾之忿心必生；与之，则吾之骄心以起。忿必争，争必败；骄必傲，傲必亡。”谆切恳告，谏不从，再谏之，再谏不从，三谏之，三谏不从，移其伏剑之死，死于是日。若然，则让虽死犹生也，岂不胜于斩衣而死乎？ （选自方孝孺《豫让论》，有改动） [注释]①豫让：战国时晋国人。最初投于晋国贵族范氏、中行氏门下，因为不得重用而改投智伯门下，智伯对他十分器重。后来智伯被赵襄子所杀，豫让曾两次计划为智伯报仇，均未成功。②惜乎处死之道有未忠者存焉：可惜他这样死的方式还存在不忠的成分。③漆身吞炭：豫让第一次行刺未遂，赵襄子把他释放了，但他继续图谋为智伯报仇。他将全身涂上漆，吞下火炭，改变自己的容貌声音，准备第二次行刺。④斩衣三跃：第二次刺杀未遂后，豫让被赵襄子的侍从包围，无奈之下，他请求赵襄子将衣服脱下来让他刺几剑以成全他，刺完后伏剑自杀。 14．下列句中加点词的意思相同的一项是（ ） A．是焉得为大丈夫乎 实是欲界之仙都 B．富贵不能淫 若夫淫雨霏霏，连月不开 C．让之死固忠矣 汝心之固，固不可彻 D．及观斩衣三跃 及鲁肃过寻阳 15．将下列句子翻译成现代汉语。 （1）得志，与民由之；不得志，独行其道。 （2）中行氏以众人待我，我故以众人报之；智伯以国士待我，我故以国士报之。 16．请用“/”给文中划线语句断句，限断一处。 谆谆然而告之曰 17．甲乙两文都是议论性文章，观点鲜明破中有立。孟子首先批驳了无原则顺从的（1）“___________”（用原文语句回答） ，然后提出了“大丈夫”的具体标准；方孝孺认为，“国士”即（2）“_________”（用原文语句回答）。“大丈夫”“国士”都是将个人命运与国家、民族命运紧密结合在一起，为之不懈奋斗，并作出了卓越贡献的人。时代要求不同，“国士”的内涵会各有侧重：唐代“国士”可能侧重于建功立业，元代“国士”可能侧重于民族气节，今天的“国士”可能侧重于社会责任与担当。 18．新冠肺炎疫情期间，也出现了为国家分忧、为医学奉献、为患者服务的“国士”，请你写出一位，并简述其事迹。 阅读甲乙两个文段，完成下列问题 （甲） 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （选自《孟子译注》） （乙） 天祥至潮阳，见弘范①，左右命之拜，不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能捄④，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” （选自《宋史·文天祥传》） （注释）①弘范：元军元帅。②扞（hàn）：保卫。③泫（xuàn）然：水滴下的样子。④捄：同“救”。 19．孟子（约前372——前289），战国时期思想家，______________学派的代表人物之一。《____________》是记录孟子及其弟子言行的著作，共____________篇。 20．下列各组中加点词的解释有误的一项是（ ） A．理屈词穷（亏；短少）/威武不能屈（使……屈服） B．丈夫之冠也，父命之（教导）/左右命之拜（命令） C．是焉得为大丈夫乎？（怎么，哪里）/寒暑易节，始一反焉（语气词） D．公孙衍。张仪岂不诚大丈夫哉？（诚实）/帝感其诚，命夸娥氏二子负二山（诚心） 21．（甲乙）两文中画线句翻译和理解都正确的一项是（ ） A．以顺为正者，妾妇之道也。 翻译；把顺从作为标准，是妇人家遵循的行为准则。 理解：“妾”“妇”以顺从为准则。孟子用“妾妇之道”进行类比说理，语带轻蔑地指出公孙衍、张仪的本质：他们只不过是没有任何原则地顺从君王的意志而已。 B．索之固，乃书所过零丁洋诗与之。 翻译：弘范坚持索要文天祥的诗作，文天祥就将他所作的《过零丁洋》一诗写给他。 理解：身陷敌手的文天祥借此诗以明志，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”书写了他对自身命运的一种毫不犹豫的选择，展现了其崇高的民族气节。 22．阅读两个文段的具体内容，说说在文天祥身上，孟子关于“大丈夫”的论断是如何体现的？ 阅读下面的文字，完成下面小题 （甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （节选自《孟子》） （乙）尊德乐义，则可以嚣嚣①矣，故士穷不失义，达不离道②。穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽③加于民；不得志，修身见④于世。穷则独善其身，达则兼济天下。 （节选自《孟子》） （注释）①嚣嚣：自得其乐，无欲无求的样子。②穷不失义，达不离道：不得志时不丧失道义，得志时不偏离正道。③泽：恩泽，恩惠。④见：显露，表现。 23．解释下列句中加点的词。 （1）岂不诚大丈夫哉（_________________） （2）父命之（___________________） （3）故士穷不失义（___________________） （4）修身见于世（_______________） 24．把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 （2）穷则独善其身，达则兼济天下。 25．结合甲乙两文，说说你对“大丈夫”的理解。 26．两文都运用了_________的写作手法来表达观点。甲文中与乙文“穷则独善其身，达则兼济天下”意思相近的句子是_________________。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》） （乙）郑之鄙①人学为盖②。三年而大旱，无所用，弃而为秸槔③ 。三年而大雨，又无所用，则还为盖焉。未几，盗起，民尽戎服，鲜用盖者。欲学为兵，则老矣。 越有善农者，凿田种稻，三年皆涝。人谓宜泄水种黍弗听而仍其旧乃大旱连岁。计其获，则偿歉而赢④焉。故曰：“旱斯⑤具舟，热斯具裘。天下名言也！” （节选自《郁离子》） （注）①鄙：郊野之外。②为盖：制作雨具。③秸槔：打水的工具。④赢：有余利。⑤斯：就、便。 27．解释下列加点词在文中的意思。 （1）故天将降大任于是人也 故：________ （2）入则无法家拂士 拂：_______ （3）则还为盖焉 还：________ （4）鲜用盖者 鲜：_______ 28．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）。 A．人谓宜泄水种黍/弗听/而仍其旧乃/大旱连岁 B．人谓宜泄水种黍/弗听/而仍其旧/乃大旱连岁 C．人谓宜泄水/种黍/弗听而仍其旧乃/大旱连岁 D．人谓宜泄水/种黍弗听/而仍其旧乃/大旱连岁 29．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）征于色，发于声，而后喻。 （2）旱斯具舟，热斯具裘。 30．甲乙两文的主要观点是什么？写法上有什么共同特点？ （1）甲文的主要观点： （2）乙文的主要观点： （3）共同特点： 阅读下面两个语段，回答问题。 （甲）景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” ——（选自《富贵不能淫》） （乙）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 ——（选自《生于忧患，死于安乐》） 31．下列各组加点词的意思相同的一项是（ ） A．行拂乱其所为/入则无法家拂士 B．是焉得为大丈夫乎/天将降大任于是人也 C．戒之曰/必敬必戒 D．往送之门/舜发于畎亩之中 32．把下列句子翻译成现代汉语。 （1）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 （2）困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。 33．《孟子》文章以雄辩著称，大量使用排比句，气势非凡从两文中各举一例具体分析。 阅读下列两则短文，完成下面小题。 （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （《生于忧患，死于安乐》） （乙）上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。” （选自《资治通鉴·唐纪》） （注释）①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。 34．解释下列句子中加点的词语。 （1）傅说举于版筑之间 举：________ （2）空乏其身 空乏：________ （3）衡于虑 衡：______________ （4）创业与守成孰难 孰：________ 35．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．管夷吾举于士 至于夏水襄陵 B．与群雄并起角力而后臣之 而山不加增 C．故知创业之难 故君子有不战，战必胜矣 D．必先苦其心志 其如土石何 36．请用“/”标示出下面语句的停顿之处。（标两处） 莫不得之于艰难失之于安逸 37．翻译文中画线的句子。 （1）人恒过，然后能改。 （2）然创业之难，既已往矣。 38．乙文中唐太宗的治国思想与甲文有相似之处。请结合选文简要分析。 阅读下面文言文，完成下面小题。 （甲文）天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （乙文）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 39．下面词语解释，完全正确的一项是（ ） A．池非不深也：护城河 兵革非不坚利也：士兵 B．管夷吾举于士：大夫 委而去之：放弃 C．傅说举于版筑之间：选拔、任用 出则无敌国外患者：仇敌 D．所以动心忍性：使……坚忍 入则无法家拂士：辅佐 40．下面加点词语的意义和用法，不相同的一项是（ ） A．故天将降大任于是人也 然后知生于忧患而死于安乐也 B．环而攻之而不胜 然而不胜者 C．三里之城 舜发于畎亩之中 D．然而不胜者 然后能改 41．下面对文章内容的理解与分析，正确的一项是（ ） A．甲文的论点是“天时不如地利，地利不如人和”，是对最高统治者的劝谏。乙文的论点是“然后知生于忧患而死于安乐也”，是对普通人的劝勉。 B．两文论证的过程不尽相同。甲文开篇提出论点，然后对论点进行进一步的解释和阐述。乙文则在文末处揭示出论点，不再对论点进行解说。 C．乙文中“困于心，衡于虑，而后作”和“征于色，发于声，而后喻”扣住“动心忍性”，分别从人的外在表现和内心活动来论述困境励志的道理。 D．甲乙两文都用了类比论证的手法。甲文用详细具体的战例加以证明，类推出治国的道理。乙文从个人事例说起，类推出治国理政也是如此。 文言文对比阅读，完成小题。 （甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （乙）上①问侍臣：“创业与守成②孰难？”房玄龄曰：“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征对曰：“自古帝王，莫不得之于艰难失之于安逸，守成难矣！”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。” （注）①上：指唐太宗。②守成：保持成就。 ③草昧：蒙昧、模糊不定的状态。④忽：不注意，不重视。 42．解释下列句子中加点的词语。 （1）舜发于畎亩之中（_______________） （2）创业与守成孰难（_______________） 43．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．管夷吾举于士 箕畚运于渤海之尾 B．与群雄并起角力而后臣之 征于色，发于声，而后喻 C．故知创业之难 温故而知新 D．必先苦其心志 其如土石何 44．翻译文中画线的句子。 （1）生于忧患而死于安乐也。 （2）然创业之难，既已往矣；守成之难，方当与诸公慎之。 45．请用“/”标示出下面语句的停顿之处。（标两处） 莫 不 得 之 于 艰 难 失 之 于 安 逸。 46．乙文唐太宗的治国思想与甲文孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。 四、课内阅读 阅读《生于忧患，死于安乐》，回答问题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 47．解释句中加点的词语。 （1）行拂乱其所为（____________）（2）入则无法家拂士（___________） （3）发于声 （___________） （4）衡于虑（___________） 48．翻译下面句子。 （1）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。 （2）然后知生于忧患而死于安乐也。 49．文中列举六个名人的事例在内容和表达上有什么作用？ 50．孟子在2000多年前就警示人们要有忧患意识，2000多年之后的今天，“生于忧患，死于安乐”这句名言能引起你怎么的共鸣？ （甲）课内阅读： 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 51．孟子，名轲，____________时期思想家。 52．解释下列加点词在句中的意思。 ⑴行拂乱其所为（____________） ⑵衡于虑（______________） 53．第1段中列举了六位历史人物的事例，他们的共同点是什么？ 54．“必先苦其心志……行拂乱其所为”这几句运用了什么修辞手法？