期末总复习学生自我测试（一）B卷（原卷版）-2022-2023学年八年级下册语文期中期末总复习学生自我测试AB卷（部编版）_new.docx

2022-2023学年度初中八年级语文期末总复习 学生自我测试（一） B卷 考试范围：第一——六单元；考试时间：120分钟。 一、积累与运用（共28分） 1.阅读下面的文字，回答问题。(4分) 八年级的学习之旅即将结束，在旅途中我们感受了大江南北的民俗绚丽多姿，特别是安塞腰鼓震hàn 人心。同时我们还领略了草长yīng 飞的春天美景，见证了王叔远精湛的雕刻技艺。在游记单元，我们不但见识了青藏高原上接踵 ___________而至的风雪奇观，也懂得了旅途中虽有颠簸 之苦，不测之险，更多的是意外之喜。 (1) 根据拼音写汉字。 震hàn__________    草长yīng__________飞 (2) 给加点字注音。 接踵__________而至            颠簸__________之苦 2. 根据语境，在下面横线处填入恰当的古诗文名句。 （1）我们在学习和教人的实践中不断发现问题、完善自己，这正好与《虽有嘉肴》中“____________，____________”一句道理一致。 （2）衣食住行，民生之本。白居易关心民生疾苦，在《卖炭翁》中饱含怜惜之情，用“可怜身上衣正单，____________”来体悟卖炭老人之忧；现在，为了减轻百姓负担，各地政府加快经济适用房和廉租房建设步伐，努力实现百姓“安居梦”，这种体察人间冷暖的举动，不免令人想到杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“____________，大庇天下寒士俱欢颜”的感慨。 （3）《与朱元思书》文中的“游鱼细石，直视无碍”跟《小石潭记》一文中的“____________，____________”有异曲同工之妙，都借鱼儿自由游弋，从侧面写出了水的清澈见底。 （4）杜甫一生颠沛流离，两次参加科举考试，遭到妖相李林市的打压，满腹才华，却无人赏识。这正如韩愈《马说》中所说的“____________，____________”。 3. 名著阅读（任选一题作答）。(4分) （1）阅读下面名著选段，完成问题。 【文段一】 书中各篇的排列按照传统的经史子集的顺序；并照传统的意见将“小学”书放在最前头；各篇的讨论，尽量采择近人新说；这中间并无编撰者自己的创见，编撰者的工作只是编撰罢了。 【文段二】许氏又分析偏旁，定出部首，将九千字分属五百四十部首。……这部书意在帮助人通读古书，并非只供通俗之用，和秦代及西汉的字书是大不相同的。 [文段一]中的“书”是指《____》，“小学”是指_ ; [文段二]中的“许氏”是指_ _，“这部书” 是指《 》。 （2）古今中外的文学名著中，有许多巾帼不让须眉的女英雄，她们或武艺超群，或意志坚定，或聪明机智。她们身上总是闪耀着人性的光辉。请结合《钢铁是怎样炼成的》相关情节，谈谈丽达身上的光辉之处。 4. 填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（　　）（3分） ________，________。________，________。演变过程中，汉字在形体上逐渐由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。 ①现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符 ②至少有数千年的历史 ③汉字是世界上最古老的文字之一 ④可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文 A. ①②③④ B. ③②①④ C. ①④③② D. ③④①② 5. 综合性实践活动。(9分) 八年级七班开展了“以和为贵”的综合性学习活动。同学们围绕“和”的主题，分小组从以下三个层面展开学习和探究： (1)【活动一：探“和”之义】理解“和”多样化的思想内涵。请写出一个含“和”字的四字成语，正确、规范、工整地书写在下面的米字格中。（不得使用本题已出现的成语）（2分） (2)【活动二：寻“和”之用】夜深了，小燕邻居家播放电视剧的声音还很大，小燕的父亲怒气冲冲地想去找邻居理论。假如你是小燕，该怎么劝说父亲？（3分） (3)【活动三：知“和”之贵】第三小组搜集了下面这则新闻链接材料，请你结合材料简要说说国与国之间“以和为贵”的重要意义。（4分） 【链接材料】 2021年11月22日，国家主席习近平在北京以视频方式出席并主持中国—东盟建立对话关系30周年纪念峰会。他发表了题为《命运与共共建家园》的重要讲话，指出中国—东盟建立对话关系30年来，我们引领东亚经济一体化，促进共同发展繁荣，让20多亿民众过上了更好的生活；我们走出一条睦邻友好、合作共赢的光明大道，迈向日益紧密的命运共同体，为推动人类进步事业作出了重要贡献。 （节选自《人民日报》，有删改） 二、现代文阅读（共27分） （一）阅读下文，完成6—9题。（16分） 与母亲相守50天 ①因为武汉封城，丽君已经在娘家待了整整50天。 ②丽君与母亲都是能干且脾气犟的人，秉承的人生哲学是：我的地盘我做主。因此，往年春节，丽君回娘家过年，待上5天，是她忍受的极限。她40多岁了，可一回娘家，一定会被老母亲当成14岁的小姑娘管着。 ③早上睡个懒觉，挨管；晚上11点过了还在刷剧，挨骂；怕胖，少吃一口肉，要管，说是富富态态才吉利；做瑜伽伸展得像一只软腰猫，要管，说是万一闪了腰，村医那里可只有几封土膏药，拍个X光片还要上镇医院。 ④回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了。见女儿一脸的震惊和恍惚，母亲大喜过望地说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！”丽君略有不快地说：“留在这儿干吗？跟你吵架呀！”话一出口，她就有点后悔。父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活。家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情。然而，丽君也有不愿意长留的理由，要忍受网络不稳定、洗澡没浴霸的不便。可是母亲就没有不便吗？按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了。 ⑤丽君的心被揪扯了一把。依照她的脾气，说软话是不可能的，尽量帮衬母亲维持这一大家子的正常运转，就成了丽君暗自给自己分派的任务。 ⑥每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒。母亲欣慰地说：“幸亏今年没嫌土猪肉贵，依旧腌了那么多肉，不然这会儿村镇都封了，上哪儿买肉去。”丽君听了惭愧，往年，回武汉前，母亲总要往车的后备厢里塞满米油、腊肉，自己心里可全是嫌弃。 ⑦每天，丽君还帮母亲侍弄小菜园。往年，母亲四处张罗菜种、粪肥的时候，丽君都要取笑她说：“没事干！快递一公斤十块钱，比青菜贵两倍多，还要往武汉儿女家快递蔬菜，会不会算账啊！”母亲说：“劳动不休，筋骨不锈。你爸走了，去菜园还能听听鸟唱，晒晒太阳，解个寂寞，你们年轻人不懂的。”这一回，菜园终于派上大用场。丽君跟着母亲收菜锄地，看见菜园里的一株野茶树生出新芽，她憋闷多日的心里，仿佛沁入了一股清气。她终于理解母亲不愿闲在屋里，非要出门劳作的原因。 ⑧每天，母亲上灶炒菜，做馒头，蒸发糕，丽君就蹲在灶口帮她烧火。母亲说火软一些，她就挑松柴火，只放枯枝败叶；母亲说火硬一些，她就燃起硬柴，将火烧得旺旺的。这样的日子里，她仿佛回到了14岁，那个唯母命是从的年纪。她觉得这也挺好，自己脱去了成年人的生硬铠甲，母亲忘记了老迈垂暮。母女俩诉说往事，对上了只有她俩知道的暗号。有一天，炒完一大桌子的菜，母亲自言自语：“真是怪了，以前一个人吃饭，在电磁炉上炒两个菜，就腰酸腿疼；如今一烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事？”丽君笑道：“老妈，灶口暖和，比电磁小太阳还管用。要不，为何老猫都喜欢偎着灶口？”母亲望了她一眼，说了平生第一句软话：“闺女，等你也要靠偎灶驱寒时，你就回妈这儿。妈这儿别的没有，大灶柴火管够。” ⑨丽君眼眶发涩。令她眼眶发涩的还有一件小事：那天，母亲上山拾柴归来，挑出了一小截软木，严正警告众人，尤其是丽君两个弟弟家的皮猴儿，不准动她的木头。大家都纳闷，她要这一小截软木干嘛。几天后，丽君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，好像准备随时腾跃而起。“37年了，我总记着欠闺女一份情，”母亲说，“小时候，干活有你的，玩具没你的。你要过一个发条青蛙，我和你爹都没能满足……”。 ⑩丽君接过青蛙，仿佛看见母亲的牵挂在木雕的每一线光影中流转…… （选自《西安晚报》2020年3月20日，有删改） 6．选文中哪些事体现了莉君母亲的“能干”？（4分） 7．选文画线句运用了插叙的写法，试简析其作用。（4分） 8．体会下面语句加点词语的表达效果。（4分） ①莉君的心被揪扯了一把。 ②母亲大喜过望地说：“这下可好，你就不得不多陪妈一阵子了，走不脱了！” 9．某文学刊物《济水源》设有“人间亲情”“山水游踪”“人生感悟”“古今论坛”等栏目。你会向哪个栏目推荐本文？请分别从选材和主题的角度说明理由。（4分） （二）阅读下面两个文本，完成10—12题。（共11分） 文本一 ①如果仔细观察彩虹，就会发现它并非是位于天空穹顶的一个平面二维图像，而像一件马赛克艺术品，由三维空间中的许多“独立碎片”——水滴组成。 ②在这一切背后到底是何种自然现象呢？首先，要形成彩虹就必须满足某些特定条件。彩虹是相当罕见的，因为其前提条件是晴天和下雨同时出现。那么为什么会形成彩虹？在适当的条件下，水滴就像一个棱镜，因此当一束阳光照射水滴时，光线可能直接穿过水滴或由其表面发生反射，最终将白光散射成7种可见的颜色，进而构成每道彩虹弧线。简而言之，折射是阳光照射到水滴时所有颜色最终分解的原因所在，这样一来肉眼就可以看到彩虹的所有颜色。 ③我们常见的彩虹都是半圆形的，但其真正的形状并非如此。肉眼之所以把彩虹看成半圆形，主要是因为缺乏距离信号而造成了错觉。在现实当中，彩虹实际上是一个完整的圆形。然而，内眼永远不可能从地球表面看到圆形的彩虹，因为地平线给视线造成了限制。其根本原因在于，地平线截断了彩虹的下半部分。 ④在每个人眼中，彩虹的外貌都各不相同。换言之，在不同的位置上，肉眼就会看到不同形态的彩虹。如果向旁边稍微移动一点儿距离，肉眼就无法从刚才的水滴当中接收光线，因此就会看到形态与刚才不同的彩虹。 ⑤无论我们看到的是完整的圆形还是半圆形，彩虹都是一个悬浮在大气中的水滴集合，这些水滴能够把散射光集中在偏离太阳光原始路径40度到42度的角度。因此，水滴反射的角度范围是彩虹产生弯曲的根本原因所在。这些水滴实际上形成了一个圆弧，圆弧内的每个水滴都会散射光线并将其反射到观察者的眼睛里。 （选自《彩虹为什么是弯的》，有删改） 文本二 ①彩虹这种气象中常见的光学现象，是阳光照射到空中接近球形的小水滴时，造成了色散及反射形成的。 ②当阳光射到水滴上时，会同时以不同角度照射，在水滴内也以不同的角度反射。当角度形成到40度至42度时，反射最为强烈。在这种反射过程中，阳光射向水滴，先折射一次，然后在水洞的背面反射，最后离开水滴时再折射一次，这样经过一次反射和两次折射，天空上就形成了拱形的七彩光谱。 ③拱形是因为光穿越水滴时，弯曲的程度和光的颜色有关，红色光的弯曲度最大，紫色光的弯曲度最小。所以，我们看到的彩虹，紫色总是在红色下面。而七彩色是因为水对光有色散的作用，不同波长的光的折射率有所不同。红光的折射率比蓝光小，而蓝光的偏向角度比红光大。再者，由于光在水滴内被反射，因而我们看见的光谱是倒过来的，红光在最上方，其他颜色在下方。由外圈至内圈为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。事实上，彩虹有无数种颜色，比如，在红色和橙色之间还有许多种细微差别的颜色，但为了简便起见，只用七种颜色作为区别。 ④另外，彩虹的明显程度，取决于空气中水滴的大小。水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮；水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。可想而知，彩虹的出现与当时天气的变化有密切的联系，如果当某一地点东方出现彩虹时，本地是不大容易下雨的，而当某一地点西方出现彩虹时，本地下雨的可能性却很大。 （选自《彩虹的形成》，有删改） 10．下列对两个文本的理解和分析，不正确的两项是 （     ）（3分） A．文本一第②段加点的“相当”表范围限制，意在突出彩虹很少出现的特点。 B．当天空出现一道彩虹时，同一个人站在不同位置上，能看到不同形态的彩虹。 C．文本二第②段在对彩虹形成的原理进行说明时，使用了列数字的说明方法。 D．彩虹最外圈是红色，是因为红光的折射率大于其他光，偏向角度小于其他光。 E．两个文本均提到了彩虹的形成，但目的不同。在文本一中主要是引出彩虹看起来是弯的原因，在文本二中则是主要的说明对象，强调了光的反射和折射对彩虹的形成具有重要作用。 11．请简要梳理文本一的说明思路。（4分） 12．张明在飞机上拍到了与地面观察角度不一样的彩虹，不仅颜色十分鲜亮，而且还是圆形。他对此十分疑惑。请你结合两个文本向他解释其中的原因。（4分） 三、古诗文阅读(共15分) （一）阅读下面两个语段，完成13-16题。(共11分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】钴鉧潭在西山西。其始盖冉水①，自南奔注，抵山石，屈折东流；其颠委②势峻，荡击益暴，啮其涯，故旁广而中深，毕至石乃止。流沫成轮，然后徐行；其清而平者且十亩馀，有树环焉，有泉悬焉。 （节选自柳宗元《钴鉧潭记》） 【注释】①冉水：即冉溪，又称染溪。②颠委：首尾，这里指上游和下游。 13．解释下列句子中加点的词语。（2分） （1）潭中鱼可百许头  可： _________   （2）俶尔远逝   俶尔：___________ 14．把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 15．语段【甲】第二段对游鱼进行了描写，这样写有什么作用。（3分） 16．语段【甲】【乙】所描写的水各有什么特点？（4分） （二）阅读下面一首诗，完成17—18题。（共4分） 关雎 《诗经•周南》 关关雎鸠，在河之洲。窃窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 17．请任选角度，赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”两句的妙处。 18．请描述“参差荇菜，左右流之”所展现的情景。 四、作文（50分） 19．阅读下面的文字，按要求作文。 每个人的记忆中都有很多甜蜜的记忆。或许是孩提时代吃到棒棒糖时的满足，或许是长大后考取第一名时的骄傲，或许是终于放假了，没有了繁重的功课，自己安安静静地待在家里，听着音乐，翻着喜爱的书…… 请以《记忆中的那份甜》为题，根据自己的经历，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名、地名。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 附答案： 一、1. (1) 撼 莺 【解析】考查看拼音写词语的能力。这类需要学生平时多积累，注意不同读音在不同语境中的含义，另外注意平时多积累并熟记课本上的重点词语。第一空“hàn”写作“撼”，震撼：震动、摇撼；第二空“yīng”写作“莺”，草长莺飞：花草生长，群莺飞舞。形容暮春时节的迷人景色。 (2) zhǒng bǒ 【解析】考查词语注音的能力。这类题目一般多考查多音字的注音，这就需要学生平时多积累，注意不同读音在不同语境中的含义，另外注意平时多积累并熟记课本上的重点词语。第一空“踵”读作“zhǒng”，接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来，形容人接连而来或事情持续发生；第二空“簸”读作“bǒ”，颠簸之苦：（车、船等）一上一下剧烈地震荡造成的痛苦。 2．（1）（是故）学然后知不足 教然后知困 （2）心忧炭贱愿天寒 安得广厦千万间 （3）潭中鱼可百许头 皆若空游无所依 （4）千里马常有 而伯乐不常有 【解析】本题考查名句名篇默写。 默写要透彻理解诗文的内容，认真审题，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“炭、贱、皆、厦”等字词的书写。 第（1）题据“在学习和教人的实践中不断发现问题、完善自己”可知所需句子是《虽有嘉肴》中“（是故）学然后知不足，教然后知困”一句； 第（2）题据“白居易关心民生疾苦，在《卖炭翁》中饱含怜惜之情，体悟卖炭老人之忧”可知填入的是“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句；据“努力实现百姓‘安居梦’，这种体察人间冷暖的举动，不免令人想到杜甫《茅屋为秋风所破歌》中”可知，填入的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”一句； 第（3）题据“《与朱元思书》文中的‘游鱼细石，直视无碍’跟《小石潭记》一文有异曲同工之妙，都借鱼儿自由游弋，从侧而写出了水的清澈见底”的是“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句； 第（4）题，据“两次参加科举考试，遭到妖相李林市的打压，满腹才华，却无人赏识”可知，正如韩愈《马说》中所说的“千里马常有，而伯乐不常有”。 3.（1）经典常谈 文字学 许慎 说文解字 （2）丽达：漂亮，机智，干练而勇敢，心地善良而坚定，有着顽强的革命意志。丽达思想丰富，酷爱工作，绝对不会让私人的感情影响自己的工作。她善于出谋划策，能够积极应对突发事件，使事件向好的方向发展。她爱僧分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。 【解析】丽达一个优秀的共产党员，是保尔深爱的对象；漂亮、机智，打扮简单而干练，心地善良而坚定。丽达善于出谋策划。她最初是和谢廖沙一起工作。在这期间，她曾与谢廖沙恋爱。可她酷爱工作，不让私人感情影响工作大局。同时，丽达也是传播共产主义思想的主要人物。她在宣传列车上做了许多宣传报，还粘贴出来。她还会给那些新加入共产党或那些有反叛心理的人上政治课，净化他们的思想，让共产主义思想深入他们心中，洗礼他们的心灵。在遇见保尔后，丽达也显然喜欢上了他。保尔和丽达本可以有一段很美好的爱情经历，但是因为工作的原因，保尔不得不离开丽达，到遥远的地方工作。她能够真诚地为他人祝福，帮助他人进步，希望大家可以一起取得思想和行为上的进步。丽达是一个忠于党，忠于人民，忠于共产主义事业的优秀女共产党员。 4.B 【解析】通读文段可知，文段主要介绍世界上最古老的文字——汉字。③是首句，引出话题“汉字是世界上最古老的文字之一”；接着是②，介绍汉字悠久的历史；然后按时间顺序，先是①，介绍现存最早的原始文字；后是④，介绍可识的成熟汉字系统。故选B。 5.(1)示例：和气生财、心平气和、和颜悦色等。（不得使用本题已出现的成语） 【解析】此题考查成语和汉字书写。写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔划要清楚；端正，即要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。 示例：和衷共济 政通人和 （2）示例：爸爸，邻里之间最好和睦相处，以和为贵。您还是心平气和地去交流，好吗？（称呼+内容，围绕关键词“和”，意思相近、言之成理即可） 【解析】此题考查语言表达。首先审清题干要求，明确说话人的身份和需要对话的人的身份，明确对话的情境，合理称呼，选取合适的语言，达到沟通的目的。此题注意一是劝说父亲不要掺杂怒气去解决问题；二是给父亲提出建议，应该如何和邻居沟通“夜深了，邻居家播放电视剧的声音过大而扰民”的问题；三是要注意结合活动的主题“和”。 示例：爸爸，邻里之间还是以和为贵，也许对方是没意识到电视声音过大，我们只心平气和地提醒加沟通，应该就可以了。 (3) 促进共同发展繁荣，让民众过上更好的生活；走出一条睦邻友好，合作共赢的光明大道，构建人类命运共同体。 【解析】此题考查材料内容概括。解答此题需明确题干要求，从材料中提炼概括即可。 根据材料中“我们引领东亚经济一体化，促进共同发展繁荣，让20多亿民众过上了更好的生活；我们走出一条睦邻友好、合作共赢的光明大道，迈向日益紧密的命运共同体，为推动人类进步事业作出了重要贡献”可以提炼出：一，促进了东亚共同发展繁荣，民众过上了更好的生活；二，走出一条睦邻友好、合作共赢的光明大道，为推动人类进步事业作出了重要贡献。 示例：促进了共同发展，使得更多的民众改善了生活；也走出了睦邻友好、合作共赢的大道，推动了人类进步事业的发展。 二、（一）6．①能腌制腊肉、咸火腿；②善于侍弄菜园；③会做满满一桌菜；④雕刻的软木青蛙栩栩如生。 【解析】本题考查对文章内容的分析概括。根据第⑥段“每天，她帮母亲将一百多斤腊肉、咸火腿搬出去晾晒”可以概括出第一件事：能腌制腊肉、咸火腿；根据第⑦段“每天，莉君还帮母亲侍弄小菜园”可以概括出第二件事：善于侍弄菜园；根据第⑧段“如今一烧大柴灶，这八大碗菜做下来，倒也不觉得小腿沉重，咋回事”可以概括出第三件事：会做满满一桌菜；根据第⑨段“几天后，莉君意外地得到了礼物——母亲亲手雕的软木青蛙。只见栩栩如生的青蛙蹲在荷叶中央的筋脉上，好像准备随时腾跃而起”可以概括出第四件事：雕刻的软木青娃栩栩如生。 7．写出了母亲独居山村的寂寞和冷清；交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由；揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因；补充了背景材料，使情节更加完整。 【解析】本题考查插叙。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。第④段中的“父亲故去多年，母亲从村里小学退休后，独自在山村生活”，写出了父亲离世后母亲独居山村的寂寞和冷清；结合第④段中的“家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情”可知，交代了母亲希望儿孙们多住几日的理由，也正是因为莉君知道了母亲希望儿孙多住几日的原因，所以才体谅了母亲的难处，所以画线句还揭示了莉君对母亲从不体谅到体谅的原因。插叙的运用，补充故事发生的背景，丰富了文章内容。 8．①生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。②表现了母亲想儿孙们多住几天的愿望意外实现的开心。 【解析】本题考查对词语表达效果的理解。 ①“揪扯”原意是又扭又拉；联系第④段“回娘家才两天，平地一声雷，武汉封城了”“按母亲的话说，两个儿子一个女儿，加上媳妇孙辈，光是坐下来吃饭，就是满满一桌。这一封城，儿孙们都回不去，不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具、电池、拖鞋、睡衣，就够母亲忙的了”可知，因为武汉封城，儿孙们都回不去，母亲不光要张罗吃喝，单是儿孙要用的文具电池、拖鞋、睡衣就会让母亲忙起来；莉君想到母亲这么大年纪了，还要为一大家子操心，莉君的内心很受刺激，觉得母亲太辛苦了，之前自己从来没和母亲说过软话，因此“揪扯”一词生动传神地突出了莉君愧疚、悔恨之情。 ②大喜过望：所得超过了所希望的，因而特别高兴。联系第④段中的“家里空旷而冷清，盼着儿孙们春节回来，也是人之常情”可知，母亲一直盼望的就是儿孙春节回来能多待几天。现在因为武汉封城，愿望终于实现了。“大喜过望”表现了母亲此时的开心愉悦。 9．示例一：“人间亲情”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家，与母亲朝夕相处，增进感情的故事；从主题角度看，文章表现了母亲对儿孙们的浓浓亲情，以及莉君对母亲的理解和爱。示例二：“人生感悟”栏目。理由：从选材角度看，文章叙述了莉君因疫情滞留娘家的故事，描述莉君对母亲从不理解到理解、从不体谅到体谅的心路历程；从主题角度看，文章揭示了陪