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第一单元知识总结手册.doc
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第一单元 知识总结手册 第一 单元 知识 总结 手册
更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 网址: 记背手册(第一单元) 更多资料添加微信号:DEM2008 淘宝搜索店铺:优尖升教育 1.春 一、知识梳理: 文学常识 朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》等,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。 字音字形 【易错读音】朗润(rùn) 酝酿(niàng) 黄晕 (yùn) 涨红(zhàng) 窠巢(kē) 蓑衣(suō) 抖擞(sǒu) 卖弄 (nòng) 应和(hè) 【易错字词】健壮 嘹亮 宛转 稀疏 烘托 呼朋引伴 花枝招展 词语运用 ◆根据下列成语的意思和用法,判断下列成语运用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 花枝招展 【释义】招展:迎风摆动的样子。 形容打扮得十分艳丽。 【用法】褒义词,近义词有:花团锦簇、如花似锦、姹紫嫣红、浓妆艳抹、珠光宝气等。 【判断】挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏。 (√ ) 名句积累 1. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 2. 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。 主题识记 本文是一篇抒情性的散文,作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出江南的春天特有的景象,赞美了给人们带来活力、希望和力量的春天,表达了热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。 二、重点讲解 课文重点句子 赏析 一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗 润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 “张开了眼”与“刚睡醒"呼应,不光有具体形象的“眼”,还有“张开”的行为,非常形象;“红”富有动感,照应了“太阳的脸”的特点,三个“起来了”,读起来有一种连贯的气势。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。 倒装句,显出错落感,颇有趣味,也凸显了小草的质地和色泽。 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。 以人为喻,人是喻体,春天是本体。一方面写出了三种人各自不同的特点:春天是新的、生长着的;春天是漂亮的、欢快的;春天是强盛的、有力的。另一方面显出人从小到大、由弱到强的成长过程,用以比喻春天动态的进程,是一个动态的进程,非常生动形象。 三、素养提升 《春》是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量,表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。 2.济南的冬天 一、知识梳理: 文学常识 老舍满族人,原名舒庆春,字舍予,笔名 “老舍”(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里 。“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍弃;予,我。含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。 字音字形 【易错读音】水澡 (zǎo) 着落(zhuó) 贮蓄(zhù) 澄清(chéng) 一髻 (jì) 济南(jǐ) 镶上(xiāng) 宽敞 (chang) 奇迹(jì) 幻想(huàn) 看护妇(kān) 【易错字词】安适 摇篮 害羞 空灵 水墨画 名句积累 山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。 (老舍《济南的冬天》) 主题识记 本文通过对济南冬天山与水的景色描写,表现其“温情”的特点,抒发了作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。 二、重点讲解 课文重点句子 赏析 请闭上眼想:一个老城...这是不是个理想的境界? 创造意境,流露深情。 创造意境,流露深情:在优美的意境中,表达作者赞美的真情。 山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 比喻、拟人:把雪说成是“白花”,顺势把“顶着一髻儿白花”的矮松比作“日本看护妇”,把无生命 的雪、静止的松树都写活了生动形象地表现了济南冬天的特点,寄寓了作者的赞美之情。 三、素养提升 在《济南的冬天》这篇写景散文中,作者抓住济南地处北国而冬季气候“温晴”的特点,多处采用比拟手法,描绘了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。 3.四季的雨 一、知识梳理: 文学常识 刘湛秋安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》,曾被誉为“当代抒情诗之王”。 字音字形 【易错读音】花苞(bāo) 吝啬(sè) 高邈(miǎo) 池畦(qí) 娇媚(mèi) 屋檐(yán) 棱镜(léng) 静谧(mì) 莅临(lì) 粗犷(guǎng) 【易错字词】凄冷 化妆 干涩 绿茵 咄咄逼人 淅淅沥沥 词语运用 ◆根据下列成语的意思和用法,判断下列成语运用是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。 咄咄逼人 【释义】咄咄:使人惊奇的声音。形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。也指形势发展迅速,给人压力。 【用法】贬义词,近义词有:敬而远之、盛气凌人、气焰万丈、气势汹汹等。 【判断】姐姐好像生气了,那原本一双和善的目光此刻变得咄咄逼人,她狠狠地瞪了我一眼。(√ ) 主题识记 本文通过对四季的雨的不同特点的描写,表现出雨的可爱,抒发了作者对雨的喜爱和赞美之情,表达了作者对生命和大自然的热爱。 二、重点讲解 课文重点句子 赏析 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。 拟人、比喻:把整棵树以及它的 每一个部分拟人化、形象化,使之整体富有人的形态,“明亮的眼睛”“手臂也顿时柔软“萌发的叶子”“....绿茵茵的波浪”,生动形象地写出了一场春雨给树木带来的勃勃生机,也给了读者不一样的感受。 而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 将夏雨比作交响曲,而且是和“蝉声”“蛙鼓”一起奏响的,从听觉的角度,形象生动地写出了夏雨的热烈。 三、素养提升 《雨的四季》文章以作者对雨的爱恋(对自然、对生活的热爱)为感情线索,用拟人手法,通过形象化的描写,写出了雨的亲切可爱,寄托了作者对雨的喜爱和赞美之情,表达出了作者对生命和大自然的热爱。 4.古代诗歌四首 一、知识梳理: 文学常识 曹操(155——220),字孟德,沛国谯郡人,东汉(朝代)末年的政治家、军事家、诗人。他是建安时期的代表诗人之一,其诗以慷慨悲壮、宏伟壮观著称。著有《蒿里行》《短歌行》《苦寒行》《龟虽寿》《观沧海》等诗篇。 李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐代三大诗人之一,浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪,李白存世诗文千余篇,有《李太白集》传世。 王湾(生卒年不详),唐代(朝代)诗人,洛阳人。 马致远字千里,号东篱,大都人,元代(朝代)戏曲作家、散曲家。有“曲状元”之称。后人把他和关汉卿、白朴、王实甫称为“元杂剧四大家”。他几乎一生都过着漂泊无定的生活,也因之而抑郁不得志,困窘潦倒。在一次羁旅途中,写下了《天净沙•秋思》——被称为“秋思之祖”。 字音字形 【易错读音】碣石(jié) 澹澹(dàn) 竦峙(zhì) 萧瑟(sè) 夜郎西(láng) 【易错字词】沧海 天涯 枯藤 名句积累 1.作者以沧海自比,通过写大海吞吐日月的气势,来表现诗人自己的宽广胸怀和豪迈气魄的句子是:“ 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 ” (曹操《观沧海》) 2. 奠定了全诗伤感的基调,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感的诗句是:“ 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 ” (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 3.集中抒写诗人对远行的朋友的关心、思念和同情的句子是:“ 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 ” (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) 4. 蕴含新事物孕于旧事物解体之时的哲理,表达作者乐观向上,积极进取的精神的诗句是:“海日生残夜,江春入旧年。 ” (王湾《次北固山下》) 5. “乡书何处达,归雁洛阳边”,见雁思亲,表现了诗人淡淡的思乡愁绪。(王湾《次北固山下》) 6.作者将哀景与乐景放在一起,形成鲜明对比的句子是:“ 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 ” (马致远《天净沙·秋思》) 7. 《天净沙·秋思》揭示主旨的句子是:“ 夕阳西下,断肠人在天涯。” (马致远《天净沙·秋思》) 主题识记 《观沧海》通过描绘大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽象,表现了诗人博大的胸襟,抒发了诗人想要统一天下、建功立 业的宏伟抱负。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过对暮春时节有关景物的描写,表达了诗人对友人的同情和关切之情,同时流露出对自己遭遇的感伤情绪。 《次北固山下》通过对长江下游开阔秀丽的早春景色描绘,抒发了诗人旅途中的思乡之情。 《天净沙·秋思》通过对深秋黄昏时分一系列景物的写,表现了异乡游子的羁旅之思。 二、重点讲解 课文重点句子 赏析 日月之行,若出其中; 星汉灿烂,若出其里。 借助奇特的想象表现大海吞吐日月星辰的气概。诗人将自己昂扬奋发的精神融入到诗里,表现了诗人博大的胸襟。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 拟人:“愁心”是作者对朋友远行偏远蛮荒之地的牵挂之心,对朋友遭遇的同情。作者因友人无端被贬而愁,为朋友的前途命运而愁。 海日生残夜,江春入旧年。 拟人、对偶:对仗工稳且隐含哲理。“生”、“入”不仅为这联增添了动感,还使看似两对毫无关系的词有了联系。“形容景物,绝妙千古”,这句既是写景,又是抒情。 夕阳西下,断肠人在天涯。 点明时间,是全文的点睛之笔,点明了人物,道出了游子的情怀。 三、素养提升 《观沧海》是一首写景抒情诗,作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,展现出诗人自己开阔的胸怀,抒发了统一中国建功立业的伟大抱负。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句通过各种意象,渲染出在暮春季节的一种哀伤、惆怅气氛,表达了对友人的同情和关切之情,同时也流露出对自己遭遇的感伤情绪。 《次北固山下》描绘了一幅江南春天的壮丽画面,写出了诗人客游他乡的羁旅漂泊之情,并流露出诗人思念故乡,思念亲人的真挚情怀。 《天净沙•秋思》“天净沙”,曲牌名。“秋思”,是题目,意为秋天里的思念。题眼是“思”,“秋”是特定时节,“秋思”二字概括了全曲内容。 此曲描绘了深秋黄昏的景色,烘托了浪迹天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。

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