专题03：名著阅读-七年级语文上学期期末专项复习（部编版）.docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 专题03：名著阅读 1．《西游》大闯关 （1）《西游记》第十九回有这样一段话—— 那禅师笑云：“道路不难行，试听我吩咐：千山千水深，多瘴多魔处。若遇接天崖，放心休恐怖。行来摩耳岩，侧着脚踪步。仔细黑松林，妖狐多截路。精灵满国城，魔主盈山住。老虎坐琴堂，苍狼为主簿。狮象尽称王，虎豹皆作御。野猪挑担子，水怪前头遇。多年老石猴，那里怀嗔怒。你问那相识，他知西去路。”乌巢禅师着实预言了前方所遇。 请根据这段话列举你所知道的前方妖怪：___________、___________（至少列出两个） （2）请将孙悟空的名号按先后排序。 美猴王_______弼马温________________斗战胜佛 A．齐天大圣 B．孙悟空 C．行者 2．阅读下面的语段，回答问题。 （甲） 还记得有一回A将我叫到A的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” （乙） 会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。B蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着B的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？ （1）（甲）（乙）两段文字分别写了哪两个人物？（甲）_______，（乙）_______。 （2）请你简要概括（甲）文内容，并列举与A相关的两个事例。 （3）结合选文和原著内容，简要概括A或B的性格特点。 3．《西游记》第七回的回目名叫“八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿”，请结合整本书说说“心猿”指什么，“定心猿”有哪些方式？ 4．有人说，《朝花夕拾》包含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。结合具体文章，分别写出一处能够表现作者“温馨的回忆”和“理性的批判”的内容。 5．《朝花夕拾》中的10篇文章，记录了鲁迅的成长历程。请根据提示填空。 人生阶段 童年 少年 青年 壮年 成长历程 自由快乐 尝尽心酸 ② 倡导新文化怀念故友 代表作 《从百草园到三味书屋》 ① 《琐记》 ③ ①__________ ②__________ ③__________ 6．梁启超先生在《敬业与乐业》一文中有如下表述：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头……”请概述《西游记》中一个与孙悟空有关的、能证明这一观点的情节。 7．名著选段阅读 这大圣点看不尽，忽闻得一阵酒香扑鼻，急转头见右壁厢长廊之下，有几个造酒的仙官，盘糟的力士，领几个运术的道人，烧火的童子。在那里洗缸刷瓮，已遗成了玉波。琼装，香醪佳酿。大圣止不住口角流涎，就要去吃，奈何那些人都在这里，他就弄个神通。把毫毛拔下儿根，丢入口中嚼碎。喷将出去，念声咒语，叫“变！”印变做几个瞌睡虫，奔在众人脸上。你看那伙人，丢了执事，都去晓睡。大圣却拿了些百味八珍，佳看异品，走入长廊里面。就着缸，执着究，放开量，痛饮一番。吃勾了多时，配菘醉了，自搞自摸道：“不好，不好！再过会。请的客来，却不怪我？一时拿住。怎生是好？不如早回府中睡去也。”好大圣，摇摇摆摆，仗着酒，任情乱撞，一会把路差了，不是齐天府，却是完率天宫。一见了，顿然醒悟道：“兜率宫是三十三天之上，乃离恨天太上老君之处，如何错到此间？也罢！也罢！一向要来望此老，不曾得来，今趁此残步，就望他一望电好。”即整农撞进去。那里不见老君，四无人迹。原来那老君与燃灯古佛在三层高阁来陵丹台上讲道，众仙童。仙将、仙官、仙吏，都侍立左右听讲。这大圣直至丹房里面，寻访不遏，但见丹灶之旁，炉中有火。炉左右安放着五个葫芦，葫芦里都是炼就的金开。大圣喜道：“此物乃仙家之至宝。老孙自了道以。识破了内外相同之理。也要炼些金丹济人。不期到家无暇：今日有罐，却又撞着此物。趁老君不在，等我吃他几九尝新。”他就把葫芦都倾出来，就都吃了，如吃炒豆相似。一时阔开满酒醒，又自己揭度道：“不好！不好！这场祸，比天还大，若惊动玉帝。性命难存。走！走！走！不如下界为王去也！”他就跑出完率宫，不行旧路，从西天门，使个隐身法逃去。即按云头，回至花果山界。 （选自吴承恩《西游记》） （1）用简洁的语言概括选文中提到的两件事。 （2）结合原著，说说孙悟空大闹天宫，结果怎么样？大闹天宫的“闹”字可以看出孙悟空怎样的性格特点？ 狗·猫·鼠（节选） ①其实人禽之辩，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫姐也许是不干净的，但它们并没有自鸣清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步：能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既已为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。 ②现在说起我仇猫的原因来，自己觉得是理由充足，而且光明正大的。一，它的性情就和别的猛兽不同，凡捕食雀鼠，总不肯一口咬死，定要尽情玩弄，放走，又挺住，捉住，又放走，直待自己玩厌了，这才吃下去，颇与人们的幸灾乐祸，慢慢地折磨弱者的坏脾气相同。二，它不是和狮虎同族的么？可是有这么一副媚态！但这也许是限于天分之故罢，假使它的身材比现在大十倍，那就真不知道它所取的是怎么一种态度。然而这些口实，仿佛又是现在提起笔来的时候添出来的，虽然也像是当时涌上心来的理由。要说得可靠一点，或者倒不如说不过因为它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候。当这些时候，我便要用长竹竿去攻击它们。狗们在大道上配合时，常有闲汉拿了木棍痛打；我曾见大勃吕该尔的一张钢版画Allegorieder Wollust上，也画着这回事，可见这样的举动，是中外古今一致的。自从那执拗的奥国学者弗罗特提倡了精神分析说——Psychoanalysis，听说章士钊先生是译作“心解”的，虽然简古，可是实在难解得很——以来，我们的名人名教授也颇有隐隐约约，检来应用的了，这些事便不免又要归宿到性欲上去。打狗的事我不管，至于我的打猫，却只因为它们嚷嚷，此外并无恶意，我自信我的嫉妒心还没有这么博大，当现下“动辄获咎”之秋，这是不可不预先声明的。例如人们当配合之前，也很有些手续，新的是写情书，少则一束，多则一捆；旧的是什么“问名”“纳采”，磕头作揖，去年海昌蒋氏在北京举行婚礼，拜来拜去，就十足拜了三天，还印有一本红面子的《婚礼节文》《序论》里大发议论道：“平心论之，既名为礼，当必繁重。专图简易，何用礼为？” ③“然则世之有志于礼者，可以兴矣！不可退居于礼所不下之庶人矣！”然而我毫不生气，这是因为无须我到场。因此也可见我的仇猫，理由实在简简单单，只为了它们在我的耳朵边尽嚷的缘故。人们的各种礼式，局外人可以不见不闻，我就满不管。但如果当我正要看书或睡觉的时候，有人来勒令朗诵情书，奉陪作揖，那是为自卫起见，还要用长竹竿来抵御的。还有，平素不大交往的人，忽而寄给我一个红帖子，上面印着“为舍妹出阁”，“小儿完姻”，“敬请观礼”或“阖第光临”这些含有“阴险的暗示”的句子，使我不花钱便总觉得有些过意不去的，我也不十分高兴。 ④但是，这都是近时的话。再一回忆，我的仇猫却远在能够说出这些理由之前，也许是还在十岁上下的时候了。至今还分明记得，那原因是极其简单的：只因为它吃老鼠，——吃了我饲养着的可爱的小小的隐鼠。 8．下列关于《朝花夕拾》的选项不正确的一项是（ ） A．《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆性散文集，共收录了他的十篇回忆散文。 B．鲁迅借众鬼嘲弄人生，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是《狗·猫·鼠》。 C．“这是一个高大身材，眼球白多黑少的人，看人总像在藐视。”这段文字描写的是范爱农。 D．鲁迅在《二十四孝图》里，针对郭巨埋儿，老莱娱亲、卧冰求鲤等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。 9．阅读选段，请你概括作者仇猫的原因。 10．第①段划线句子描写了作者对虫姐和鸷禽猛兽的看法，它们有什么特点？那么从这些句子中，你能读出作者想要批判什么样的人吗？ 11．简答题。《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的散文集，里面塑造了许多个性鲜明的人物形象，请从下列人物中选择一个，结合文章内容对该人物形象进行简要分析。 ①藤野先生（《藤野先生》）②长妈妈（《阿长与<山海经>》）③父亲（《五猖会》） （A）但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 （B）我所看的那些阴间的图画，都是家藏的老书，并非我所专有。我所收得的最先的画图本子，是一位长辈的赠品：《二十四孝图》。这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；便是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴，因为我请人讲完了二十四个故事之后，才知道“孝”有如此之难，对于先前痴心妄想，想做孝子的计划，完全绝望了。 （C）哦！原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，“物竟”“天择”也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。学堂里又设立了一个阅报处，《时务报》不待言，还有《译学汇编》，那书面上的张廉卿一流的四个字，就蓝得很可爱。 “你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。接来看时，“臣许应骙跪奏……”，那文章现在是一句也不记得了，总之是参康有为变法的；也不记得可曾抄了没有。 仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地吃侉饼，花生米，辣椒，看《 》。 12．鲁迅先生非常喜欢选段（A）（C）中提及的两部书，请写出两部书的名称。 13．B 文段中“我”得到《二十四孝图》既高兴又扫兴的原因分别是什么？ 14．《五猖会》《二十四孝图》《从百草园到三味书屋》等文章涉及对儿童教育的问题，请结合这些文章说说鲁迅对儿童教育有什么体验和看法。 15．名著阅读 a.黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记戴领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。 b.她生的黄胖而矮，说话时喜欢切切察察，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 c.他是个高而瘦的老人，须发都花白了，还带着大眼镜。 （1）请根据上面的描述写出人物的名字：a.________，b._______c._______。 （2）在上题所描述的人物中，你最喜欢的人物是谁？为什么喜欢他（她）？ （3）在《朝花夕拾》中，鲁迅在《无常》一文中提到：无常有黑白两种，白无常又叫_____________，黑无常又叫：____________ 。 （4）《二十四孝图》着重分析了_____________、_____________、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的姓名，将“肉麻当作有趣”“污蔑了古文，教坏了后人”。 16．阅读文段，回答问题。 悟空迎近前来问曰：“你是谁家小哥？闯近吾门，有何事干？”哪吒喝道：“泼妖猴！岂不认得我？我乃托塔天王三太子哪吒是也。今奉玉帝钦差，至此捉你。”悟空笑道：“小太子，你的奶牙尚未退，胎毛尚未干，怎敢说这般大话？我且留你的性命，不打你。你只看我旌旗上的是甚么字号，拜上玉帝，是这般官衔，再也不须动众，我自皈依，若是不遂我心，定要打上灵霄宝殿。”哪吒抬头看处，乃“ ”四字。哪吒道：“这妖猴能有多大神通，就敢称此名号！不要怕！吃吾一剑！” 选文中横线处应填的四字是______ ，悟空取经成功后被封为______。 小语：小文，我找到一张图，刚好可以用来配上面那段选文。 小文：小语，我认为图片右边的那位不是哪吒。因为_____________。 17．三调芭蕉扇、三打白骨精、三探无底洞……《西游记》中有许多带“三”字的故事。请你说说作者用“三”讲故事的好处。 18．《朝花夕拾》阅读 （1）《朝花夕拾》是鲁迅先生所作的回忆性（叙事）散文（体裁）集，书中出现了较多的人物，请列出三个。 （2）写出你们读过的《朝花夕拾》一书中的三篇篇名（课文除外） （3）《二十四孝图》中（_____）、（_____）等都是古代孝道故事。 19．有人说：《朝花夕拾》不是小说，却细致入微地刻画了一批栩栩如生的人物形象；它当然更不是民俗学著作，但它却涉及并记叙了那么多的城乡风习。 （1）请在横线上补充关于《朝花夕拾》的文学常识。 《朝花夕拾》原名《____________》，是鲁迅所作的一部_____________。这部散文集是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章，我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 （2）《朝花夕拾》中叙述了作者与他人交往的许多片段，其中不乏面目可憎之人，例如《琐记》： 我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走了进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……” 上文中的“她”指的是_________，文段表现了她__________________的形象。 20．名著阅读 （1）填空 ①《朝花夕拾》又名__________，作者_________。 ②《二十四孝图》一文最让作者反感的“孝”的故事是老莱娱亲和_____________。 ③《五猖会》中，父亲让“我”背《___________》，让“我”感到痛苦。 ④《狗•猫•鼠》中，作者讲到过一种猴，只有拇指一般大，这种猴叫_________。 （2）下列表述有误的一项是（ ） A．《狗•猫•鼠》中，作者仇猫的原因之一是猫的性情颇与人们的幸灾乐祸、慢慢折磨弱者的坏脾气相同。 B．《藤野先生》是一篇回忆性散文，表达了作者对藤野先生的真挚怀念，赞扬了他正直热诚、治学严谨、没有狭隘的民族偏见的高尚品质。 C．《无常》中的无常“因为爽直，爱发议论，有人情——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。” D．“长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳……也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的”这段话出自《阿长与〈山海经〉》。 21．名著阅读。 小明在阅读《朝花夕拾》时，设计了一个任务表，请你将表格填写完整。 甲 乙 人物图片 人物提示 只有他还大声朗读着：“铁如意，指挥倜傥，一做皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……。” 每当每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 （1）__________ 藤野先生 人物理解 （2）请选择甲、乙中任意一个人物，说出他们出自于《朝花夕拾》中的哪一篇并结合具体内容谈谈你对他的理解，他是个怎样的人。 __________________________________________________ 专题 探究 （3）《朝花夕拾》中的“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”有许多，你觉得他们“深恶痛疾的”可能是书中的哪一篇？请简要说明理由。 __________________________________________________ 22．《朝花夕拾》阅读。 （1）《朝花夕拾》原名《___》，是鲁迅先生1926年所作的10篇___（题材）。 选段一 但那是我最为心爱的宝书，看起来却是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 选段二 哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？？一口气读下去，“物竞”“天择”也出来了，苏格拉第、柏拉图也出来了，斯多噶也出来了。 选段三 “粤自盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。”就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。 选段四 这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，又为我一人所独有，使我高兴极了。那里面的故事，似乎是谁都知道的；使是不识字的人，例如阿长，也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。但是，我于高兴之余，接着就是扫兴…… （2）请依次写出四个选段所涉及的四本书分是《___》《___》《___》《___》。 （3）请在上表选段的书目中任选一本，结合《朝花夕拾》中的具体篇目和下面的材料，谈谈你是如何理解鲁迅先生的儿童教育观的。“鲁迅先生活着的时候，给予海婴的教育是：顺其自然，极力不多给他打击，甚或不愿多拂逆他的喜爱，除非在极不能容忍，极不合理的某一程度之内。他自己生活在大家庭中，一切戕贼儿童的待遇，受得最深，记得最真，绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。” （许广平《鲁迅先生与海婴》） 23．阅读名著片段，按要求答题。 “我有一种丹，”有一回陈莲河先生说，“点在舌上，我想一定可以见效。因为舌乃心之灵苗……价钱也并不贵，只要两块钱一盒……” 我父亲沉思了一会，摇摇头。 “我这样用药还会不大见效，”有一回陈莲河先生又说，“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……医能医病，不能医命，对不对？自然，这也许是前世的事……” 我的父亲沉思了一会，摇摇头。 …… 我现在还听到那时的自己的这声音，每听到时，就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。 （节选自《父亲的病》 （1）语段选自鲁迅的散文集 。如果你去医院，会找陈莲河这样的医生看病吗？ 请结合《父亲的病》一文说说理由。 （2）语段中画线句表达了作者对父亲怎样的思想感情？父亲的病对作者的人生之路产生了怎样的影响？ 24．《西游记》研读。 研读人物言行，读出自己的理解和感悟。请你阅读选文内容，补全下面研读札记中的批注。 大话悟空 ——《西游记》研读札记 笑 ①那九曜星立住阵势，道：“你这不知死活的弼马温！你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了‘蟠桃大会’，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐。你罪上加罪，岂不知之？”大圣笑道：“这几桩事，实有！实有！但如今你怎么着？” ——第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪 （批注1） 孙悟空个性鲜明，从“笑”中，我读到了孙悟空的桀骜不驯、无所畏惧、敢做敢当。 怒 ②三藏却才扯住道：“徒弟啊，你那里去寻他？只怕他暗地里蹿将出来，却不又连我都害了？那时节人马两亡，怎生是好？”行者闻得这话，越加嗔怒，就叫喊如雷道：“你忒不济！不济！又要马骑，又不放我去，似这般，看着行李坐到老罢！”哏哏的吆喝，正难息怒。 ——第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 （批注2） （1）从孙悟空的“嗔怒”中，我不仅读到了孙悟空_________的性格，还读到了_______的情感。 拜 行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果，你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝地道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼！”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变！”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。 ——第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 （批注3） （2）从孙悟空“拜”这个动作中，我读到了孙悟空_______、______、_______的复杂情感。（每空格写一个词语） 25．阅读下面一段文字，填空。 不知怎地我们便都笑了起来，是互相的嘲笑和悲哀。他眼睛还是那样，然而奇怪，只这几年，头上却有了白发了，但也许本来就有，我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂，破布鞋，显得很寒素。谈起自己的经历来，他说他后来没有了学费，不能再留学，便回来了。回到故乡之后，又受着轻蔑，排斥，迫害，几乎无地可容。现在是躲在乡下，教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城来。 这段文字出自《朝花夕拾》，“他”指的是________，他命运坎坷，最终落水而死，鲁迅先生对他寄予了深深的____________之情。在这本书中，作者还通过对青少年时期求学经历的回忆，表达了对____________等老师的崇敬和怀念。 26． 我至今还记得，一个躺在父母跟前的老头子，一个抱在母亲手上的小孩子，是怎样地使我发生不同的感想呵。他们一手都拿着“摇咕咚”。这玩意儿确是可爱的，北京称为小鼓，握柄左右摇晃就“咕咚咕咚”响起来。然而这东西是不该拿在老莱子手里的，他应该扶一枝拐杖。现在这模样，简直是装佯，侮辱了孩子。我没有再看第二回，一到这一页，便急速地翻过去了。 ①以上文字出自《朝花夕拾》中的《 》（篇目名）。 ②选文中描述的故事是 （名称），这篇文章中作者提到的另一个类似的孝道故事是郭巨埋儿。 ③作者写这些故事的用意是？ 27．名著阅读。 本学期，七年级开展“名著阅读分享会”活动。小南同学做了一份阅读卡，用《朝花夕拾》中三篇散文，展示鲁迅求学之路，请补充完整。 篇名 《琐记》 《藤野先生》 《范爱农》 人物描写 假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃得多。” “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物那么样的，我们没法改换它。” 这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。 人物称呼 ① 藤野先生 范爱农 对作者的 影响 心术不正自私自利，暗中使坏迫 使作者离开家乡。令作者厌恶， 从此远离此人。 不怀民族偏见，给鲁迅无私的关爱和热情的鼓励。 ② 求学经历 离开家乡——南京求学——赴日学医——___③___——回国教书 28．《朝花夕拾》在回忆往事时，鲁迅主要挖掘普通人身上的朴实、善良、高尚的情操。请从下面两个作品中任选一个，结合内容简要分析。 ①《阿长与〈山海经〉》 ②《藤野先生》 29．某同学读完《朝花夕拾》，用“旧事重提，韵味醇厚”概括了自己的阅读感受。请仿照示例，试举《朝花夕拾》中作者提及的两件“旧事”，并分别谈谈其带给你的情感体验。 示例：鲁迅年少时为父亲请医治病，但父亲还是被庸医耽误而死去。我对鲁迅的遭遇表示同情，对庸医误人的行径感到愤慨。 参考答案 1．（1） 水怪指的是“沙和尚”， “黑松林”碰到黄袍怪，黄狮