第09课 从百草园到三味书屋(提升训练)(原卷版).docx

更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址： 第09课 从百草园到三味书屋 【提升训练】 一、选择题 1．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A．看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。 B．上海的迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。 C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 D．“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。” 2．选出下列加点字注音、解释不完全正确的一项是(　　) A．人迹罕至(hǎn　稀少) 人声鼎沸(fèi　水开) B．攒成小球(cuán　凑在一起) 高枕而卧(ɡāo　垫高) C．敛在盒里(lǎn　放) 拗过去(ǎo　用力弯曲) D．无处觅食(mì　寻找) 总而言之(yán　说) 3．对病句的修改不正确的一项是（） A．通过这次活动，使同学们认识到“诵读经典”很重要。将“重要”改为“必要”。 B．在世乒赛上，中国队曩括并包揽了所有项目的金牌。删掉“曩括并”或“并包揽”。 C．保护水资源刻不容缓，每个人都应作为江河卫士。将“作为”改为“成为”。 D．教师要善于引导学生质疑问难，解决问题并深入研究。将“解决问题”和“深入研究”调换位置。 4．下列词语书写有误的一项是（ ） A．相宜 鉴赏 性子很燥 B．确凿 讪笑 滑稽可笑 C．丑陋 碎裂 来势汹汹 D．嫉妒 篱笆 攒成小球 5．下列词语中有错别字的一项是(　　) A．人迹罕致　盔甲 B．人声鼎沸　质朴 C．淋漓尽致　倘若 D．高枕而卧 　锡箔 6．下列读音错误的一项是(　　) A．攒(cuán)成 窜(cuàn)向 B．脊梁(jǐ) 脑髓(suǐ) C．倜(tì)傥 轻捷(jié) D．蝉蜕(tuì) 菜畦(wā) 7．句中加点词语使用不恰当的一项是　　(　　) A．这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。 B．于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。 C．目前,一些厂商在广告上弄虚作假,对自己的产品大事渲染,以此误导群众,骗取不义之财,这也是一种违法行为。 D．日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难,可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本,掩盖战争罪行。 8．下面说法不正确的一项是　　(　　) A．鲁迅原名周树人,浙江绍兴人,是我国现代著名的文学家、思想家、革命家,有小说集《呐喊》《彷徨》。 B．“三味书屋”中也不乏乐趣,如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折蜡梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。 C．本文表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。 D．本文选自鲁迅的《朝花夕拾》,是一篇回忆童年生活的小说。 9．下列文字空白处标点填写正确的一项是　　(　　) □先生,□怪哉□这虫,是怎么一回事□□□我上了生书□将要退下来的时候□赶忙问。 A．“　”　,　?　,　,　,　, B．“　”　,　……　?　,　,　, C．“　‘　’　?　……　”　,　, D．“　‘　’　……　”　,　,　, 10．对下列各句修辞手法的分析正确的一项是　　(　　) (1)碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。 (2)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。 (3)木莲有莲房一般的果实。 (4)覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球。 A．比喻　拟人　比喻　比喻 B．排比　拟人　比喻　拟人 C．排比　拟人　比喻　比喻 D．比喻　排比　拟人　比喻 11．下列加点字解释不正确的一项是（ ） A．人迹罕至（稀少） 觅食（寻找） B．敛进（收拢） 鉴赏（鉴定） C．人声鼎沸（开水） 拗（弯曲，弯转） D．攒成（凑在一块儿） 宿儒（长久从事某种工作） 12．文章在写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项：（　　　） A．这个故事是长妈妈讲的，目的是使鲁迅懂得做人之险。 B．这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。 C．这个故事给百草园增添了神秘感，也给这个儿童乐园增添了情趣。 D．这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。 13．选出依照原文填写动词正确的一项是（ ） 薄薄的雪是不行的，总须积雪 了地面一两天，鸟雀们无处 食的时候才好。 开一块雪， 出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀们下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。 A．盖 找 扫 露 撑 散 拴 拽 拉 扣 B．盖 觅 扫 露 支 撒 系 牵 拉 罩 C．盖 觅 扫 露 支 洒 系 拉 牵 扣 D．盖 寻 扫 现 枝 撒 拴 扯 拽 罩 14．下面加点字注音有误的一项是（ ） A．蝉蜕（tuì） 尴尬（gān gà） 木屐（jī） 玉簪花（zān） B．系上（jì） 斑蝥（máo） 缠络（luò） 攒成（zǎn） C．桑椹（shèn） 拥肿（yōng） 花圃（pǔ） 掸子（dǎn） D．菜畦（qí） 倜傥（tì tǎng） 拗过去（ǎo） 弥漫（mí） 选择划线字注音正确的一项。 15．确凿 A．záo B．zuò C．zòu D．ziáo 16．桑葚 A．rèn B．sèn C．shèn D．shèng 17．长吟 A．jīn B．yín C．yíng D．yéng 18．脑髓 A．suí B．suǐ C．sueí D．suěi 19．攒成小珠 A．zǎi B．zài C．cuān D．cuán 20．蝉蜕 A．tuì B．shuì C．yùn D．tuèi 21．阅读下面的文字，回答问题。 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 下列表述有误的一项是（ ） A．“露出地面”中“露出”是动词。 B．“下面撒些秕谷”中“秕谷”是名词。 C．“棒上系一条长绳”中“系”是动词。 D．“将绳子一拉，便罩住了”中“罩”是名词。 22．对“不必说……也不必说……单是”这一句式特点分析有误的一项是（　　） A．这个句式表明写作顺序是从概括全景到突出局部。 B．两个“不必说”的内容是略写，“单是”的内容详写。 C．两个“不必说”是为“单是”作铺垫的。 D．这个句式表明这段文字是按由近及远的顺序写景的。 23．“三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是（ ） A．他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。 B．他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。 C．他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。 D．他很博学，对学生又有一些开明的思想，鲁迅对他很恭敬。 二、填空题 24．解释下列词语。 ①确凿： _____________________________________________________ ②轻捷：_____________________________________________________ ③人迹罕至： _____________________________________________________ ④人声鼎沸：_____________________________________________________ ⑤宿儒：_____________________________________________________ 25．填空。 课文标题用“从……到……”的格式，表明本文主要是以________变换为顺序来进行记叙的，记叙了________和____________这两个地方给儿时的“我”留下的美好的回忆，也有人认为从“百草园”到“三味书屋”带有比照意味。 26．根据课文内容填空。 ______开一块雪，_____出地面，用一枝短棒______起一面大的竹筛来，下面______些秕谷，棒上______一条长绳，人远远地_______着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_________，便罩住了。 三、字词书写 27．请在下列句子中的括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音。 ①风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微rùn（_____）湿的空气里酝酿（______）。 ——朱自清《春》 ②拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴（_____）赏，这是荒园，人迹hǎn（_____）至，所以不相宜，只好来捕鸟。 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》 28．给下列词中画线的字注音。 确凿（_____） 　皂荚（____） 桑椹（_____） 油蛉（_____） 斑蝥（_____） 秕谷（_____） 拗　（_____） 觅食（_____） 倘若（_____） 鉴赏（_____） 啄食（_____） 渊博（_____） 收敛 （___） 系绳（_____） 四、句子默写 29．默写。 （1）是她那对世界无私的爱丰富了我，________。（高尔基《童年的朋友》） （2）__________，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （3）__________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） （4）两小儿笑曰：“___________ ！”（《两小儿辩日》） （5）宋初，__________ ，________，未有其比。 （《赵普》） （6）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，__________ ，继续前进。（阿累《一面》） （7）__________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳阳楼》） （8）由此上溯一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，_________，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽。（周定舫《人民英雄永垂不朽》） 30．默写 ①_________，但余钟磬音。（常建《__》） ②儿曰“日初出大如车盖，________ ，此不为远者小而近者大乎？” ③居高声自远，_________ 。 虞世南《蝉》 ④相呼相应湘江阔，_________ 。郑谷《______ 》 ⑤不必说________ ，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说_________ ，肥胖的黄蜂伏在菜花上…… ⑥家人发箧视之，__________ 。 ⑦ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，_______ ，______ 。 ⑧野鸦无意绪，______ 。杜甫《孤雁》 31．默写。 （1）曲径通幽处，_________________。（常建《题破山寺后禅院》） （2）山光悦鸟性，_________________。（常建《题破山寺后禅院》） （3）_____________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》） （4）吴楚东南坼，____________。（杜甫《登岳阳楼》） （5）______________，凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》） （6）油蛉在这里低唱，____________________。（鲁迅《从百草园到三味书屋》） （7）还可以摘到覆盆子，_____________________，又酸又甜…… （鲁迅《从百草园到三味书屋》） （8）在这四年里，我历尽艰苦，________________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（阿累《一面》） 五、综合性学习 32．学习了《从百草园到三味书屋》一文后，班级开展了以“读鲁迅作品，学鲁迅精神”为主题的读书活动，请你按要求完成以下任务。 （1）（辨识作品）小亮收集了四部作品，请你帮他选出不属于鲁迅先生的一部作品（_____） A．《樱花赞》 B．《呐喊》 C．《彷徨》 D．《朝花夕拾》 （2）（探究名言）下面是小鹏摘抄的鲁迅名言，这些名言反映了鲁迅的哪些精神？请你分别用四字词语予以概括。（概括出三种精神即可） 名言一：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 名言二：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 名言三：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 名言四：单是说不行，要紧的是做。 名言五：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 ____________________________________ （3）（畅谈感想）下面是王明同学给大家讲的少年鲁迅“早”字的故事，你听后有什么感想？ 鲁迅小时候在三味书屋读书的时候，有一次，因为给父亲买药而上学迟到了，受到了先生的批评。回到座位上，鲁迅用小刀在课桌上刻了一个小小的“早”字，提醒自己以后上学不要迟到。从此，他再也没迟到过。 _____________________________________ 六、现代文阅读 阅读下面的文段，完成小题。 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 结束的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 …… 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全影印在在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：“你太性急，来不及等它走到中间去。” …… 他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 …… 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： “人都到哪里去了？！” 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……。先生自己也念书，后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢～～；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……。” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 （节选自《从百草园到三味书屋》。作者：鲁迅） 33．请概括选文中作者叙写的人物和事件。 夏夜_______________________； 冬天雪后_______________________； 三味书屋里_______________________。 34．请你从选文中回忆的几个人物中任选一位，结合他（她）的语言表述或其对语言的描写，说说他（她）是个什么样的人。 35．仔细阅读文中画线句，品析动词的运用效果。 36．请根据阅读名著《朝花夕拾》的经验，简述该书中与以下链接材料相关的篇章及具体事件。（任选一处即可） 鲁迅先生年谱 民国前三十一年（清光绪七年辛已、西历一八八一年） 先生一岁 八月初三，生于浙江绍兴城内东昌坊口。姓周，名树人，字豫才，小名樟寿，至三十八岁，始用鲁迅为笔名。 前二十六年（十二年丙戌，一八八六年） 六岁 是年入塾，从叔祖玉田先生初诵《鉴略》。 前二十年（十八年壬辰，一八九二年） 十二岁 正月，往三味书屋从寿镜吾先生怀鉴读。（寿镜吾，名怀鉴） 在塾中，喜乘闲描画，并搜集图画，而对于二十四孝图之“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”产生反感。 从以上年谱中“_______________________”可以联系《朝花夕拾》中的《______________》（篇目），相关事件是：__________________________ 阅读下面文章，完成下面小题。 我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了，单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味，油蛉在这里照低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾，何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想，但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的然而都不是美女蛇。 37．“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味”，请概括泥墙根有哪些趣事？ 38．第二段的“不必说……也不必说……单是……”强调的是哪个词语后面的内容？整个句子体现了什么？又抒发了作者怎样的情感？ 39．你觉得美女蛇的故事在文中有什么作用？ 40．请结合文字谈谈第二段写景的特点。 阅读下文，完成下列小题。 从百草园到三味书屋（节选） ①我家的后面有一个很大的园，相传叫作百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。 ②不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍14喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。 ③长的草里是不去的，因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。 ④长妈妈曾经讲给我一个故事听：先前，有一个读书人住在古庙里用功，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。答应着，四面看时，却见一个美女的脸露在墙头上，向他一笑，隐去了。他很高兴；但竟给那走来和他夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了；这是人首蛇身的怪物，能唤人名，倘一答应，夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死，而那老和尚却道无妨，给他一个小盒子，说只要放在枕边，便可高枕而卧。他虽然照样办，却总是睡不着，——当然睡不着的。到半夜，果然来了，沙沙沙！门外像是风雨声。他正抖作一团时，却听得豁的一声，一道金光从枕边飞出，外面便什么声音也没有了，那金光也就飞回来，敛在盒子里。后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。 ⑤结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万万不可答应他。 ⑥这故事很使我觉得做人之险，夏夜乘凉，往往有些担心，不敢去看墙上，而且极想得到一盒老和尚那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时，也常常这样想。但直到现在，总还没有得到，但也没有遇见过赤练蛇和美女蛇。叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇。 ⑦冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。 ⑧这是闰土的父亲所传授的方法，我却不大能用。明明见它们进去了，拉了绳，跑去一看，却什么都没有，费了半天力，捉住的不过三四只。闰土的父亲是小半天便能捕获几十只，装在叉袋里叫着撞着的。我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。 41．作者说“但那时却是我的乐园”，请简要回答百草园之“乐”表现在哪三个方面？ （1）__________________ （2）__________________ （3）雪地捕鸟 42．第（1）段中的加点词语“似乎”与“确凿”连用，有没有矛盾？为什么？ 43．选出下列修辞手法使用正确的一