Unit 2 导学案 1.doc
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Unit
导学案
1
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Unit2 My Schoolbag
第二单元 课 题：Let's talk 课型： 新授 主备人：
学习目标：
1.能听懂会说本课时的Let’s talk。
2．听懂会说,询问颜色的句型What colour is it? Its... 及感叹句How nice!并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。
[课前尝试]
说说你所知道的属于文具类的单词
[课堂探究]
1)我会做到：
1、你能说出你课本的封面都是什么颜色吗？
2、和你的小组成员运用下列句型，进行情景口语交际
What’s this?
What colour is it?It’s……
[课后检测]
给下列问句选择合适的答句，将序号填在括号里哦！
( )1.What colour is it? A. I have 6.
( )2.How many books do you have? B. It’s yellow.
( )3.How many English books can you see? C. Good idea.
( )4.What’s in your bag? D. I can see fifty.
( )5.May I have a look? E. 3 pencils and many books.
( )6.Let’s clean the window. F. Sure. Here you are.
[作业设计]
找出下列句子的汉语意思。
1：（ ）How many story-books do you have?
2: ( ) I have a new schoolbag.
3: ( ) May I have a look?
4: ( ) How many English books can you see?
5: ( ) What colour is your bag?
A: 我有一个新书包。 B：你能看到多少本英语书？
C：你有多少本故事书？ D：你的书包是什么颜色的？
E：我能看一看吗？
第二单元 课 题：Let’s Learn 课型： 新授 主备人：
学习目标：
1.学习并掌握本课时的四会单词：Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, schoolbag
2.掌握句型：How many… do you have? I have…将所学新单词运用其中并能进行简单的口语情景练习。
[课前尝试]
1）我会英汉互译
1.schoolbag___________2.notebook_______ 3.故事书_______
4.数学书____________ 5.你有多少本书？________?
6.我有5本语文书._______________ __.
[课堂探究]
1、 我会读单词
2、 我能用书上的单词，说更多的话。
3、 Let’s do
4、借词说话
① Schoolbag ② notebook ③ Chinese book
④ English book ⑤ math book ⑥ story-book
[课后检测]
1）我会连线
1、math book 笔记本
2、pencil-case 数学书
3、notebook 铅笔盒
4 、How many books? 书包
5 、Here you are 我有一支钢笔
6 、I have a new pen . 给你
7 、schoolbag 多少本书?
[作业设计]
写本单词
语文
故事书
第二单元 课 题： Let’s spell 课型： 新授 主备人：
学习目标：1．通过读、听、唱巩固所学内容,同时培养学生对英语的兴趣
[课前尝试]
1、根据各幅图,说说所表达的意思。
[课堂探究]
1、听录音，跟读理解大意。
2、根据所给的资料对完成任务
3、听，圈、写。
4、我会给它们找邻居：
1.____ M _____ 2.______ P _______ 3._______ K ________
4.____L _____ 5.______ j_______ 6._______ D________
[课后检测]
2）我会情景对话：
1、你想知道迈克有多少本书,你该怎么说? ( )
A How much books do you have ?
B How many books do you have ?
C Is this your books?
2、你想让别人看你的新书包,你该怎么说?( )
A I have a new bag,you see
B Look! I have a new schoolbag.
C This is my schoolbag.
[作业设计]
( )1. We have Two _______.
A. eye B. ear C. hands
( )2. _______ me sweep the floor.
A. Let B. Let’s C. let’s
( )3. _________ is the wall? It’s white.
A. What color B. What C. Where
( )4. _________ the light, please.
A. Open B. Turn C. Turn on
( )5. Look at the picture.
A. It’s big. B. It’s nice. C. Really
第二单元 课 题： B let’s talk 课型： 新授 主备人：
学习目标：
1、能听懂会说本课时的Let’s talk内容。
2、理解并掌握句子“My schoolbag is .... ”、“Whats in it?”及用50以内的数字表达物品的数量。并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。
[课前尝试]
小小翻译家
①笔记本 ②thirty ③十三 ④story-bo ok
⑤forty ⑥heavy ⑦许多 ⑧thirty-one
⑨My schoolbag is heavy. ____________________。
⑩What’s in it?______________________ _ ?
[课堂探究]
1、 朗读并理解let’s talk内容，说说你的理解
2、 试着用你的事物对话
3、 和你的伙伴交流对话
[课后检测]
阅读短文, 判断对错.
Amy: Look at our new classroom.
John: Wow! So many books.
Amy: How many Chinese books can you see?
John: I can see twelve.
Amy: How many desks and chairs can you see?
John: I can see thirty-five.
Amy: Oh, my schoolbag is heavy.
John: What’s in it?
Amy: Ten story-books and fifty picture books.
John: Oh, so many.
( ) 1. There are many books in the classroom
( ) 2. I can see twenty Chinese books.
( ) 3. I can see thirty-five desks.
( ) 4. Amy’s schoolbag is heavy.
( ) 5. There are ten story-books and fifty picture books in the schoolbag.
[作业设计]
连词成句
1、 have , a , pen , I , new
2、what , it , is , colour
3、how , boxes , you , do , have , many
4、is , my , heavy , schoolbag
第二单元 课 题：B Let’s Learn 课型： 新授 主备人：
[学习目标]
1.学习并掌握本课时的四会单词：candy notebook, toy, key,
2.掌握句型：Whats in your schoolbag? My...所学新单词运用其中并能进行简单的口语情景练习。
[课前尝试]
1）小小翻译家
语文书___________ 数学书___________故事书_________
书 包___________ 笔记本___________英语书__________
[课堂探究]
1、我会读单词
2、我能理解课文内容
3)我会和伙伴们运用句型：
[课后检测]
1）我会按要求写
①I have________________ story-books in my schoolbag.(1 )
②In my classroom,I can see_____________ English books.(10)
[作业设计]
1）我会选择填空
（ ）1、小红有一支新钢笔,你想知道是什么颜色的,该怎么说?
A What’s your new pen?
B What colour is your new pen?
C Where is your new pen?
（ ）2、Amy: May I have a look? Chen Jie:
A.Suer. B.Thank you. C.Good job.
（ ）3、I have two story-books and she one.
A.have B.has C.had
（ ）4、你想看看同桌的新钢笔,你该怎样说?
A .May I have a look at your new pen?
B. I can see your pen ?
C. I can look your pen ?
（ ）5、陈洁背了新书包来到学校,你想知道里面有什么,该怎么说?
A .What colour is your new schoolbag?
B .What’s in your new schoolbag ?
C .Where’s your new schoolbag?
（ ）6、I have bag.
A.a B.an C.two
第二单元 课 题： read and write 课型： 新授 主备人：
学习目标：
学习目标：1．通过读、听、唱巩固所学内容,同时培养学生对英语的兴趣
[课前尝试]
1、根据各幅图,说说所表达的意思。
[课堂探究]
1、听录音，跟读理解大意。
2、根据所给的资料对完成任务
3、听，圈、写。
4、Story time 理解故事大意
5、与老师、同学交流故事内容
6、演一演
[课后检测]
1、 结合P19页内容完成练习
2、 听一听说一说P20页内容完成练习
[作业设计]
1、书写本课单词和句子。
2、学唱歌曲
阅读理解，判断句子对错。对的打“√”，错的打“×”。
Hello, boys and girls. My name is Amy. I’m 12. This is my classroom.It’s clean and big. You can see a big board , six fans ,a computer and eight lights. And there are 48 desks and chairs in the classroom.
1. Amy is 13 years old. ( )
2.My school is big and clean. ( )
3.There is one board. It’s small. ( )
4.There are eight lights in the classroom. ( )
5.There are fifty chairs in the classroom. ( )
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