期末测试卷 3.docx

第 3 页 共 12 页 +微信：car4900，免费领资料 青岛版三年级（上）期末数学试卷（带解析） 考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 评卷人 得分 一、填空题 1．在横线里填上合适的单位名称． 一个苹果约重100 ． 一个鸡蛋约重55 ． 小明的体重是30 ． 一头大象约重4 ． 一本数学书约重150 ． 黑板长约3 ． 2．在一个分数里，平均分成的份数是 ，所取的份数是 ． 3．袋子里有珠子30个，15个黑色的，15个白色的， 摸出的黄色的．（选“可能或不可能） 4．一袋盐重500克，两袋盐共重 克，也就是 千克． 5．8000克= 千克 8千克= 克 8吨= 千克 5吨= 千克． 6．在横线里填上＞、＜或=． 8000克 9千克 4千克 4000克 3千克 2990克 1千克 1010克． 评卷人 得分 二、判断题 7．下个星期日一定下雨． ．（判断对错） 8．小军的妈妈昨天买了一袋重2吨的洗衣粉． ．（判断对错） 9．9×390的积小于4000． ．（判断对错） 10．一头猪重100千克，同样重的10头猪共重1吨． （判断对错） 11．两个完全相同的箱子，一个装满棉花，一个装满铜丝，它们一样重． ．（判断对错） 评卷人 得分 三、计算题 12．直接写得数 180÷3 160×5 480÷6 180÷9 350÷5 480÷8 810÷9 560÷7 700×4 （4+20）÷2． 13．估算 142÷7≈ 49×9≈ 89÷3≈ 3×301≈ 14．用竖式计算 260×3 406×9 125×3 384÷8 987÷7． 评卷人 得分 四、解答题 15．养鱼场去年放养鱼苗896尾，今年放养的鱼苗数是去年的2倍．今年放养多少尾？ 16．张师傅锯一根木料，锯了2次，每段刚好长120厘米．这根木料长多少厘米？ 17．去天文台参观的女生有9人，男生去的人数比女生的3倍还多1人．男生有多少人？ 18．有59名同学去游玩．每5人租一只小船，共要租多少只小船？ 19．要给一块边长为15分米的正方形桌布缝上一圈花边，需要多少分米长的花边？ 20．足球场长90米．宽64米．小明绕足球场跑2圈，跑了多少米？ +微信：car4900，免费领小学资料 +微信：car4900，免费领小学资料 参考答案 1．克，克，千克，吨，克，米． 【解析】 试题分析：根据情景根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一个苹果约重用“克”做单位；可知计量一个鸡蛋约重用“克”做单位；计量小明的体重用“千克”做单位，计量一头大象约重用“吨”做单位，计量一本数学书约重用“克”作单位，计量黑板长用“米”做单位． 解：一个苹果约重100 克 一个鸡蛋约重55 克 小明的体重是30 千克 一头大象约重4 吨 一本数学书约重150 克 黑板长约3 米； 故答案为：克，克，千克，吨，克，米． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择． 2．分母，分子． 【解析】 试题分析：把单位“1”平均分成若干份，用分数表示时，分母是平均分成的份数，分子是要表示所取的份数． 解：在一个分数里，平均分成的份数是分母，所取的份数是分子． 故答案为：分母，分子． 【点评】此题是考查分数的意义，依据意义即可解答． 3．不可能 【解析】 试题分析：根据事件发生的确定性和不确定性进行分析：袋子里有珠子30个，15个黑色的，15个白色的，摸出的黄色的属于不可能事件中的一定性事件；据此判断即可． 解：袋子里有珠子30个，15个黑色的，15个白色的，没有黄色的，所以不可能摸出黄色的． 故答案为：不可能． 【点评】此题考查了事件发生的确定性和不确定性，应注意灵活应用． 4．1000，1． 【解析】 试题分析：要求两袋这样的盐重多少克，也就是求2个500克是多少，根据整数乘法的意义，用乘法计算；求出克数，再转化成千克数即可． 解：500×=1000（克）， 1000克=1千克； 答：两袋这样的盐重1000克，也就是1千克． 故答案为：1000，1． 【点评】解决此题要明白求几个相同加数的和，用乘法计算简便；也考查了名数的改写． 5．8，8000，8000，5000． 【解析】 试题分析：把8000克换算为千克，用8000除以进率1000； 把8千克换算为克，用8乘进率1000； 把8吨换算为千克，用8乘进率1000； 把5吨换算为千克，用5乘进率1000． 解：8000克=8千克 8千克=8000克 8吨=8000千克 5吨=5000千克； 故答案为：8，8000，8000，5000． 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率． 6．＜，=，＞，＜． 【解析】 试题分析：（1）8000克=8千克，8千克＜9千克． （2）4千克=4000克． （3）3千克=3000克，3000克＞2990克． （4）1千克=1000克，1000克＜1010克． 解：（1）8000克＜9千克； （2）4千克=4000克； （3）3千克＞2990克； （4）1千克＜1010克． 故答案为：＜，=，＞，＜． 【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成什么单位要灵活掌握． 7．× 【解析】 试题分析：根据事件发生的确定性和不确定性进行分析：下个星期日可能要下雨，属于不确定事件中的可能性事件；据此判断即可． 解：由分析可知：下个星期日可能要下雨，可能也不下雨，属于确定事件中的可能性事件，故原题说法错误； 故答案为：×． 【点评】此题考查了事件发生的确定性和不确定性，应注意灵活应用． 8．× 【解析】 试题分析：根据情景根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一袋洗衣粉的质量用“千克”做单位． 解：一袋洗衣粉的质量是2千克； 所以原说法错误； 故答案为：×． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择． 9．√ 【解析】 试题分析：根据整数乘法的计算方法求出9×390的积再同4000进行比较即可． 解：9×390=3510，所以9×390的积小于4000． 所以9×390的积小于4000说法正确． 故答案为：√． 【点评】本题的重点是求出计算的结果，再进行比较大小． 10．√ 【解析】 试题分析：一头猪重100千克，10头这样的猪重就是10个100千克，即1000千克，再化成吨． 解：100千克×10=1000（千克）； 1000千克=1吨． 故答案为：√． 【点评】本题主要是考查质量的单位换算，单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率． 11．× 【解析】 试题分析：两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，说明棉花和铜丝的体积相等，因为铜丝的密度大于棉花的密度，所以铜丝重；由此判断即可． 解：由分析可知：棉花和铜丝的体积相等，因为铜丝的密度大于棉花的密度，所以铜丝重， 所以本题说法错误； 故答案为：×． 【点评】此题考查了质量及质量的常用单位，明确在体积相同的情况下，密度大的物体的质量大． 12．180÷3=60 160×5=800 480÷6=80 180÷9=20 350÷5=70 480÷8=60 810÷9=90 560÷7=80 700×4=2800 （4+20）÷2=12 【解析】 试题分析：根据整数乘除法的计算方法直接得出结果即可． 解： 180÷3=60 160×5=800 480÷6=80 180÷9=20 350÷5=70 480÷8=60 810÷9=90 560÷7=80 700×4=2800 （4+20）÷2=12 【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性． 13．20；450；30；900 【解析】 试题分析：根据整数乘法的估算方法：把相乘的两因数看成最接近它的整十数或整百数来乘； 根据整数除法的估算方法：把被除数和除数看成最接近它的整十数或整百数来除，即可解答． 解：142÷7≈140÷7=20 49×9≈50×9=450 89÷3≈90÷3=30 3×301≈3×300=900 【点评】在估算中一般要根据“四舍五入”法，把数看作是整十，整百，或几百几十…的数来进行计算． 14．260×3=780 406×9=3654 125×3=375 384÷8=48 987÷7=141 【解析】 试题分析：根据整数乘除法的计算方法进行计算． 解：260×3=780 406×9=3654 125×3=375 384÷8=48 987÷7=141 【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算． 15．1792尾 【解析】 试题分析：根据养鱼场去年放养鱼苗896尾，今年放养的鱼苗数是去年的2倍，用896乘以2，求出今年放养多少尾即可． 解：896×2=1792（尾） 答：今年放养1792尾． 【点评】此题主要考查了乘法的意义的应用． 16．360厘米 【解析】 试题分析：根据题意，锯成的段数比锯的次数多，那么锯了2次，可以锯成2+1=3段；每段刚好长120厘米，3段共有3个120厘米，即120×3． 解：2+1=3（段）； 120×3=360（厘米）． 答：这根木料长360厘米． 【点评】本题关键是根据锯木头问题，求出锯成的段数，然后再根据整数乘法的意义进行解答． 17．28人． 【解析】 试题分析：先用女生的人数乘上3，求出女生人数的3倍，再加上1即可． 解：9×3+1 =27+1 =28（人） 答：男生有28人． 【点评】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少用乘法求解． 18．12只 【解析】 试题分析：求共要租多少只小船，即求59里面含有几个5，用除法解答． 解：59÷5=11（只）…4（人）， 至少租：11+1=12（只）； 答：共要租12只小船． 【点评】此题考查了有余数的除法应用题，应明确：当所需11只船，还剩下4人，这时应再增加一只船． 19．60分米 【解析】 试题分析：根据题意，四周花边的长就是正方形的周长，可用正方形的周长公式：C=边长×4，进行计算即可得到答案． 解：15×4=60（分米） 答：需要60分米长的花边． 【点评】此题主要考查的是正方形的周长公式及其应用． 20．616米 【解析】 试题分析：根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，先求出小明沿着足球场跑了1圈的米数，再乘2即可求出小明沿着足球场跑了2圈的米数． 解：（90+64）×2×2 =154×2×2 =154×4 =616（米） 答：小明沿着足球场跑了2圈，跑了616米． 【点评】此题主要考查了长方形的周长公式C=（a+b）×2的实际应用． +微信：car4900，免费领小学资料