词语归类训练 .docx

+微信：car4900，免费领资料 词语归类训练（人教版三年级上册） 一、我会看拼音写词语。 pò liè āi yɑ tàn qì ā lā bó ér qiě （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kūn chónɡ mì fēnɡ zhǔn què bīnɡ jī línɡ xiānɡ chánɡ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） lǐ fà chóu rén shuānɡ bèi qiǎo kè lì féi zào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yīnɡ ér ɡuānɡ mánɡ nínɡ jìnɡ fǎn tuī lì hòu tuì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） hú zǐ xiōnɡ měnɡ zhèn jìnɡ jīn càn càn fú wù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、我会写出下面缺少的量词。 一（ ）乌黑 一（ ）剪刀 一（ ）春光 一（ ）电线 一（ ）荷花 一（ ）清香 一（ ）圆盘 一（ ）花瓣 一（ ）画家 一（ ）舞蹈 一（ ）国王 一（ ）狮子 一（ ）池塘 一（ ）机会 一（ ）文字 一（ ）记录 一（ ）破布 一（ ）原料 一（ ）文化 一（ ）桥洞 一（ ）水花 一（ ）历史 一（ ）昆虫 一（ ）蜜蜂 一（ ）记号 一（ ）牧场 一（ ）被子 一（ ）椅子 一（ ）狐狸 一（ ）背包 一（ ）香肠 一（ ）面包 一（ ）花生 一（ ）牛奶 一（ ）饭菜 一（ ）排骨 一（ ）垂柳 一（ ）浪花 一（ ）葫芦 一（ ）松树 一（ ）蘑菇 一（ ）睡衣 一（ ）镜子 一（ ）希望 三、我会写出下面词语的近义词。 活泼——（ ） 吹拂——（ ） 聚拢——（ ） 破裂——（ ） 停止——（ ） 骄傲——（ ） 谦虚——（ ） 别致——（ ） 叹气——（ ） 吸收——（ ） 满足——（ ） 似乎——（ ） 留心——（ ） 锋利——（ ） 宁静——（ ） 傲慢——（ ） 展示——（ ） 神奇——（ ） 迅速——（ ） 告诫——（ ） 迷失——（ ） 奇妙——（ ） 凶猛——（ ） 争辩——（ ） 准确——（ ） 圆满——（ ） 镇静——（ ） 勤快——（ ） 悠闲——（ ） 种类——（ ） 大方——（ ） 空隙——（ ） 难受——（ ） 央求——（ ） 夸奖——（ ） 完整——（ ） 失望——（ ） 摆布——（ ） 实在——（ ） 遵循——（ ） 乌黑——（ ） 清风——（ ） 洒落——（ ） 形成——（ ） 加入——（ ） 清爽——（ ） 感动——（ ） 灵敏——（ ） 偶尔——（ ） 痛快——（ ） 着急——（ ） 原料——（ ） 纤细——（ ） 价值——（ ） 欣赏——（ ） 经验——（ ） 赶紧——（ ） 光洁——（ ） 精美——（ ） 大约——（ ） 饱胀——（ ） 尘土——（ ） 匀称——（ ） 轻便——（ ） 姿势——（ ） 住嘴——（ ） 别致——（ ） 方便——（ ） 本领——（ ） 懦弱——（ ） 机灵——（ ） 保存——（ ） 仿佛——（ ） 飘动——（ ） 机会——（ ） 记录——（ ） 切断——（ ） 节省——（ ） 各自——（ ） 才干——（ ） 冲洗——（ ） 陌生——（ ） 感动——（ ） 艳丽——（ ） 阻力——（ ） 确实——（ ） 辨认——（ ） 展示——（ ） 四、我会写出下面词语的反义词。 乌黑——（ ） 悠闲——（ ） 绽放——（ ） 灵敏——（ ） 活泼——（ ） 热闹——（ ） 干燥——（ ） 圆满——（ ） 聚拢——（ ） 完整——（ ） 危险——（ ） 锋利——（ ） 闲散——（ ） 坚固——（ ） 阻力——（ ） 加入——（ ） 纤细——（ ） 保存——（ ） 激动——（ ） 偶尔——（ ） 清早——（ ） 粗糙——（ ） 透明——（ ） 诚实——（ ） 展开——（ ） 衰退——（ ） 麻烦——（ ） 陌生——（ ） 饱胀——（ ） 蜿蜒——（ ） 简单——（ ） 灵敏——（ ） 破裂——（ ） 沉重——（ ） 失望——（ ） 节省——（ ） 部分——（ ） 逼近——（ ） 仇人——（ ） 聪明——（ ） 喜欢——（ ） 抱怨——（ ） 痛苦——（ ） 害怕——（ ） 骄傲——（ ） 精美——（ ） 时髦——（ ） 舒服——（ ） 懦弱——（ ） 漂亮——（ ） 被迫——（ ） 模糊——（ ） 恼怒——（ ） 美观——（ ） 倒霉——（ ） 丰富——（ ） 和睦——（ ） 朴素——（ ） 黏稠——（ ） 张开——（ ） 羞耻——（ ） 光洁——（ ） 山巅——（ ） 神奇——（ ） 五、我是火眼金睛，找出能组成反义词的一对。 没精打采 争奇斗艳 惊慌失措 大摇大摆 准确无误 坑坑洼洼 黯然失色 镇定自若 精神矍铄 蹑手蹑脚 平平整整 错误百出 六、下面每组的五个词语中，有一个不是同类的，找出来写在括号里。 1.骄傲 傲慢 高傲 冷傲 谦虚 （ ） 2.精美 精致 粗糙 精致 优美 （ ） 3.脏乱 光洁 整洁 洁净 亮洁 （ ） 4.展示 收藏 展出 展现 呈现 （ ） 5.了解 舒适 熟知 陌生 熟悉 （ ） 6.宁静 嘈杂 安静 清净 安宁 （ ） 七、我是词语美容师。 1.在括号里填上合适的动词。 例：（做）游戏 （ ）生趣 （ ）稻田 （ ）衣裳 （ ）荷花 （ ）膜翅 （ ）东西 （ ）眉头 （ ）石头 （ ）毛驴 （ ）喇叭 （ ）种子 （ ）实验 （ ）花粉 （ ）辫子 （ ）排骨 （ ）眼睛 （ ）头发 （ ）早餐 （ ）信用 （ ）颜色 （ ）帽子 （ ）广告 （ ）办法 （ ）秋千 2.我会连一连。 横掠 展开 感到 欣赏 抓住 闻到 清香 湖面 翅膀 机会 自己 羞耻 3.我是“地”，我的后面是动词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！ （ ）地休憩 （ ）地落下 （ ）地回答 （ ）地逼近 （ ）地保存 （ ）地舞动 （ ）地搏斗 （ ）地梳头 （ ）地飞起 （ ）地等候 （ ）地观察 （ ）地蹲着 （ ）地瞪眼 （ ）地吃草 （ ）地吆喝 （ ）地叫喊 4.我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！ （ ） （ ） （ ） （ ） 的羽毛 的燕子 的陶罐 的河流 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 的小虾 的小球 的世界 的桥 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）的天空 （ ）的湖面 （ ）的电线 （ ）的身段 （ ）的神气 （ ）的废墟 （ ）的长腿 （ ）的狮子 （ ）的泥土 （ ）的生活 （ ）的经验 （ ）的图案 （ ）的花期 （ ）的花蕾 （ ）的景物 （ ）的记忆 （ ）的被子 （ ）的饭菜 （ ）的剃刀 （ ）的推剪 （ ）的顾客 （ ）的发式 （ ）的浮光 （ ）的嘴巴 （ ）的眼睛 （ ）的形状 （ ）的颜色 （ ）的回忆 5.我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！ 流得（ ） 画得（ ） 飞得（ ） 玩得（ ） 吃得（ ） 笑得（ ） 剪得（ ） 显得（ ） 开得（ ） 烧得（ ） 藏得（ ） 说得（ ） 吓得（ ） 急得（ ） 摔得（ ） 跑得（ ） 八、我们一起参加叠词大聚会。 1.ABB式的词语 黑洞洞 红 金 绿 紫 香 暄 轻 咕 2.AABB式词语 密密麻麻 恍惚 坑洼 清爽 规矩 挨挤 清楚 来往 忙碌 3. AABC式词语 耿耿于怀 翩翩 轻轻 源源 纷纷 窃窃 闪闪 4.ABAC式词语 大摇大摆 一 一 又 又 荡 荡 5. ABCC式词语 波光粼粼 习习 累累 滚滚 6.一个个 一 一 一 ______________ 一 一 一 _____________ 九、我会按要求给下面词语分类。 争奇斗艳 光彩夺目 得意忘形 眉飞色舞 山清水秀 秋高气爽 汹涌澎湃 暴风骤雨 从容不迫 没精打采 眉清目秀 春兰秋菊 意气风发 风平浪静 呆头呆脑 气象万千 有勇无谋 悔恨交加 1.描写景色的。 2.描写人物的。 十、我会根据意思写出成语。 1. 形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。（ ） 2. 形容光泽颜色耀眼好看。。（ ） 3. 形容不高兴，不振作。（ ） 4. 指吓得慌了手脚，不知如何是好。（ ） 5. 竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。（ ） 6. 指神志不清、看不清、迷惘的状态。（ ） 7. 形容走路挺神气、满不在乎的样子。（ ） 8. 指来来去去的人很多,很繁华。（ ） 9. 景象纷繁盛大，气氛活跃。。（ ） 10. 指人的品行方正，谨守礼法。（ ） 十一、我会根据语境写词语。 1.用“险”字组成合适的词语填在括号里。 （1）海底动物遇到（ ）还会发出警报。 （2）经过消防员们的奋站，（ ）被控制住了。 （3）我军埋伏在（ ）处，截击增援的敌人。 （4）意外（ ）为我们每个学生提供了有力的保障。 2. 用“理”字组成合适的词语填在括号里。 （1）小沙每次都是被姑父押进（ ）的。 （2）“马虎”不是我们丢分的（ ）。 （3）妈妈是一个非常讲（ ）的人。 （4）周日，我和爸爸妈妈（ ）了我们家所有的书籍。 3. 用“独”字组成合适的词语填在括号里。 （1）每个节日都会让身在外地的游子倍感（ ）。 （2）三年级的小学生已经能（ ）做许多事情了。 （3）老师告诉我们，（ ）在家时一定不能给陌生人开门。 （4）我幻想着有一天可以（ ）一人去环游世界。 十二、按原文给下列句子填上合适的关联词语。 1.（ ）把眼前的一池荷花看作一幅画，（ ）这个画家的本领可真了不起。 2. 我确实不敢碰你，（ ）并不是懦弱。 3.鹿跑到一条小溪边，停下脚步，（ ）喘气，（ ）休息。 4.这种设计，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，（ ）减轻了桥身的重量。 5.这座桥（ ）坚固，（ ）美观。 6.画上的人物，就有五百多人：（ ）骑着马，（ ）挑着担，（ ）赶着毛驴。 7.蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我们无法解释的本能。 8. （ ）从桥上把辫子垂下去，（ ）能钓到鱼呢。 十三、按照原文给下列句子填上合适的词语。 1.一身（ ）的羽毛，一双（ ）的尾巴，一对（ ）的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的（ ）。 2.荷花以及开了不少了。荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）。有的才（ ）两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出（ ）的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要（ ）似的。 3.这么多的（ ），一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，（ ）；看看那一朵，（ ）。如果把眼前的一池荷花看作（ ），那画家的（ ）可真了不起。 4.鲜花朵朵，争奇斗艳，（ ）。凌晨四点，牵牛花吹起了（ ）小喇叭；五点左右，（ ）蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲（ ）；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花在暮色中（ ）；月光花在七点左右（ ）自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右（ ）…… 5.松树刚洗过澡一身（ ），松针上一串串雨珠（ ）。小蘑菇（ ） 泥土（ ）一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。 6. 这地方的火烧云（