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教材
过关
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教材过关卷(1)
一、我会填。(每空1分,共17分 )
1.如果下降5米,记作-5米,那么上升4米记作( )米;如果+2千克表示增加2千克,那么-3千克表示( )。
2. 二月份,妈妈在银行存入5000元,存折上应记作( )元。三月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作( )元。
3. +8.7读作( ),-读作( )。
4. 海平面的海拔高度记作0米,海拔高度为+450米,表示( ),海拔高度为-102米,表示( )。
5. 如果把警戒水位记为0厘米,+3厘米表示比警戒水位( ),-10厘米表示比警戒水位( ),比警戒水位低2厘米,记作( )。
6. 一物体可以左右移动,如果向左移动12 m,记作-12 m,那么“+8 m”表示向( )移动( ) m。
7. 如果把平均成绩记为0分,那么+9分表示比平均成绩( ),-18分表示比平均成绩( ),比平均成绩低4分,记作( )。
8. 规定每袋瓜子是500克,如果比标准的质量重0.01克记作+0.01克,那么-0.01克表示( )。
二、我会选。(每题2分,共10分)
1.小商店进货50箱记作+50箱,那么卖出42箱记作( )。
A.42箱 B.-42箱
C.-50箱 D.+50箱
2. 0是( )。
A. 正数
B. 既不是正数,也不是负数
C.负数
D. 不能判断
3.如果汽车先从0点位置向西行驶40千米记作-40千米,那么这辆汽车又向东行驶80千米,这时汽车的位置记作( )。
A. -80千米 B. +40千米
C.0千米 D. +80千米
4. 学校选舞蹈演员的身高要求是(165±5)厘米,兰兰要想入选,则她的身高至少要不少于( )厘米。
A. 165 B. 150
C. 160 D. 170
5.如果电梯上升12层记作+12层,那么-7层表示( )。
A. 上升7层 B. 上升5层
C.下降7层 D. 下降5层
三、我会判断。(每题2分,共10分)
1.零上12 ℃(+12 ℃)和零下12 ℃(-12 ℃)是两种相反意义的量。 ( )
2. 如果正数表示向西行走,则负数表示向南行走。 ( )
3. 数轴上左边的数比右边的数小。 ( )
4. 小玲从0点向东走了30米,又向西走了30米,那么小玲实际走了0米。 ( )
5. 在8.2、-4、0、6、-27中,负数有3个。 ( )
四、按要求完成下面各题。(1题10分,2题12分,共22分)
1.请你把这些数填入相应的圈里。
36、-9 、0.7、+20.4、-、100、-13、-261、+4.8、
正数 负数
2. 写出A、B、C、D、E、F点表示的数。
五、我会应用。(1题8分,2题18分,3题15分,共41分)
1.下图每格表示1米,小飞开始的位置在0处。
(1)如果小飞从0点向东行6米,表示为+6米,那么从0点向西行2米,表示为( )米。
(2)如果小飞的位置是-8米,说明他向( )行了( )米。
(3)如果小飞的位置是+4米,说明他向( )行了( )米。
(4)如果小飞先向西行11米,又向东行5米,那么这时小飞的位置表示为( )米。
2.请你用正负数记录光明服装店去年下半年的经营情况。
7月份:盈利800元。
8月份:盈利1200元。
9月份:亏损650元。
10月份: 亏损540元。
11月份: 盈利1000元。
12月份: 亏损200元。
月份
7
8
9
10
11
12
盈亏情况(元)
3. 五年级举行环保知识竞赛,评分标准:答对一题加5分,答错一题扣5分,不回答的得0分。5个班的答题情况如下。
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
五(1)班
五(2)班
五(3)班
五(4)班
五(5)班
注:表示加5分,表示得0分,表示扣5分。
请用正负数填写下表,算出每班得分情况。
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
总分
五(1)班
五(2)班
五(3)班
五(4)班
五(5)班
答案
一、1. +4 减少3千克 2. +5000 -1000
3. 正八点七 负五分之二 4. 高出海平面450米 低于海平面102米 5. 高3厘米 低10厘米 -2厘米 6. 右 8 7.高9分 低18分 -4分 8. 比标准的质量轻0.01克
二、1. B 2. B 3. B [点拨] 汽车在西40米的位置向东行驶40米到达0点位置,再向东行驶40米就共向东行驶了80千米。
4.C 5.C
三、1. √
2. × [点拨]正负数表示生活中具有相反意义的量,向西和向东相反。
3. √ 4. × 5. ×
四、1.
2.
五、1. (1) -2 (2) 西 8 (3)东 4 (4)-6
2.
月份
7
8
9
10
11
12
盈亏情
况(元)
+800
+1200
-650
-540
+1000
-200
3.
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
总分
五(1)班
+5
+5
0
+5
+5
20
五(2)班
0
+5
-5
+5
+5
10
五(3)班
+5
+5
+5
-5
+5
15
五(4)班
0
+5
-5
+5
0
5
五(5)班
-5
+5
+5
0
+5
10