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牛津上海版小学英语三年级上册期中考试模拟试卷(2)
一、找出不同类的单词。
1.找出下列单词中不同类的选项。
A. cat B. apple C. dog
2.找出下列单词中不同类的选项。
A. girl B. egg C. boy
3.找出下列单词中不同类的选项。
A. are B. am C. fine
4.找出下列单词中不同类的选项。
A. I B. you C. am
5.找出下列单词中不同类的选项。
A. hello B. hi C. morning
二、单选题
6._____ is my father.
A. He B. She C. I
7.I am _____ Mary. This _____ my mother.
A. am , is B. / , is C. / , are
8.—How is your brother?—He's ______.
A. my friend B. five C. fine
9.—_____ is she?—She is my mother.
A. How B. How old C. Who
10.My mother is not _____. She is short.
A. tall B. thin C. fat
三、根据所给情境,选择合适的句子。
11.放学了,你应该对老师说:
A. Goodbye, Miss Wang. B. Hello, Miss Wang. C. Good morning, Miss Wang.
12.你想让别人画一只狗,你应该说:
A. Draw a cat. B. Draw a dog. C. Draw an apple.
13.你想告诉对方你身体很好,你会说:
A. Thank you. B. Hello ! C. I'm fine, thank you.
14.你想知道别人身体怎么样?你应该这样说:
A. How are you? B. Good morning. C. Hi !
15.当别人对你说:Are you Lily?你应该回答:
A. Yes, I am. B. Yes, I'm not. C. No, I am.
四、单词拼写(词汇运用)
16.—Are you Joe?—No, I ________(不是).
17.________(怎样)are you?
18.I ________(是)a girl.
19.I have a ________(猫).
20.Are you a ________(男孩)?
五、情景交际
21.选择的正确答语。
⑴Are you Xiao ming? ________ A、Hello , I'm Joe .
⑵Hello!________ B、Hi !
⑶Goodbye , Mr Liu.________ C、Good morning , Mrs Zhang .
⑷Hello , I'm Tom.________ D、Goodbye , Daming .
⑸Good morning , Li Ling ________ E、Yes , I am .
六、连词成句
22.bag , a , an , in , apple(.) (连词成句)
23.are, you, how(?) (连词成句)
24.fine, I, thank, you, am(.) (连词成句)
25.have, I, an, apple(.) (连词成句)
26.Mary, are, you(?) (连词成句)
七、阅读理解
27.根据短文内容,判断下列说法“正确”还是“错误”。
Hello, I am Tom. I am ten. I am in Class One Grade Four. There are four people in my family. I like English, Math, Chinese, and PE. I don't like music and science. I like football, basketball and table tennis, too. I don't like volleyball and badminton. I usually help my mum at home. I am a good boy.
(1)Tom is a boy. ( )
(2)There are five people in Tom's family. ( )
(3)Tom likes English, Math, Chinese, PE, music and science ( )
(4)Tom doesn't like volleyball and badminton. ( )
(5)He never help at home. ( )
答案解析部分
一、找出不同类的单词。
1.【答案】B
【考点】同类词
【解析】【分析】A选项意思是:猫,B选项是:苹果,C选项是:狗。A选项和C选项都是动物,而B选项不是。故答案为:B.
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的动物单词。
2.【答案】B
【考点】同类词
【解析】【分析】A选项意思是:女孩,B选项是:鸡蛋,C选项是:男孩。A选项和C选项都是人,而B选项不是。故答案为:B.
【点评】这是考查同类词的题目。要及时总结所学的单词。
3.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A选项意思是:系动词are,B选项是:系动词am,C选项是:好的。A选项和B选项都是系动词,而C选项不是。故答案为:C.
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握系动词的形式。
4.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A选项意思是:我,B选项是:你,C选项是:是。A选项和B选项都是人称代词,而C选项不是。故答案为:C.
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握所学的代词。
5.【答案】C
【考点】同类词
【解析】【分析】A选项意思是:你好,B选项是:嗨,C选项是:上午。A选项和B选项都是问好,而C选项不是。故答案为:C.
【点评】这是考查同类词的题目。要掌握常用的问好口语。
二、单选题
6.【答案】A
【考点】代词辨析
【解析】【分析】句意:……是我的爸爸。根据father是男士,用代词he作主语,A他,B她,C我,故选A.
【点评】本题考查了代词辨析,注意牢记代词用法和汉语意思。
7.【答案】A
【考点】be动词
【解析】【分析】句意:我是玛丽。这是我的妈妈。前句主语是第一人称,be用am,后句this这个,与is搭配使用,故选A.
【点评】本题考查了be动词用法。
8.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】句意:—你的哥哥怎么样?—他……。根据问句句意,答语指身体健康方面的,A我的朋友,B5,C好的,故选C.
【点评】本题考查了情景交际,注意根据问句句意,选出恰当的答语。
9.【答案】C
【考点】疑问词辨析
【解析】【分析】句意:—她是……?—她是我的妈妈。根据答语指人,问句用who引导,A怎样,B几岁,C谁,故选C.
【点评】本题考查了疑问词辨析,注意牢记疑问词汉语意思和用法。
10.【答案】A
【考点】形容词辨析
【解析】【分析】句意:我的妈妈不……。她很矮。根据后句句意妈妈个子矮,指不高的意思,A高的,B瘦的,C胖的,故选A.
【点评】本题考查了形容词辨析,注意牢记形容词用法。
三、根据所给情境,选择合适的句子。
11.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A再见,王老师。B你好,王老师。C早晨好,王老师。放学了,你应该对老师说:“再见,王老师。”故选A.
【点评】本题考查了情景交际,注意平时牢记有关告别和问候的日常用语。
12.【答案】B
【考点】情景交际
【解析】【分析】A画一只猫。B画一只狗。C画一个苹果。你想让别人画一只狗,一般说:“画一只狗。”故选B.
【点评】本题考查了情景交际,注意平时牢记单词汉语意思和用法。
13.【答案】C
【考点】情景交际
【解析】【分析】A谢谢你。B你好!C我很好,谢谢你。你想告诉对方你身体很好,一般说:“我很好,谢谢你。”故选C.
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记身体健康方面的日常用语。
14.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】A你好吗?B早晨好。C你好!你想知道别人身体怎么样?一般说:“你好吗?”故选A.
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记有关问候的日常用语和用法。
15.【答案】A
【考点】情景交际
【解析】【分析】Are you Lily?肯定回答,Yes, I am.是的,我是。否定回答,No, I am not.不,我不是。故选A.
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记一般疑问句的肯定回答或否定回答。
四、单词拼写(词汇运用)
16.【答案】am not
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意:—你是乔吗?—不,我不是。答语主语是第一人称,be用am,否定回答not不,故答案为am not.
【点评】本题考查了单词拼写,注意平时牢记单词汉语意思。
17.【答案】How
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意:你好吗?根据汉语提示,怎样how,故答案为How.
【点评】本题考查了单词拼写,注意平时牢记单词拼写和用法
18.【答案】am
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意:我是一个女孩。本句主语是第一人称,be用am,故答案为am.
【点评】本题考查了单词拼写,注意平时牢记单词用法。
19.【答案】cat
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意:我有一只猫。根据汉语提示,猫cat,故答案为cat.
【点评】本题考查了单词拼写,注意平时牢记单词汉语意思和用法。
20.【答案】boy
【考点】单词拼写
【解析】【分析】句意:你是一个男孩吗?根据汉语提示,男孩boy,故答案为boy.
【点评】本题考查了单词拼写,注意平时牢记单词拼写。
五、情景交际
21.【答案】E;B;D;A;C
【考点】情景交际
【解析】【分析】 A、Hello , I'm Joe .你好,我是乔。
B、Hi !你好!
C、Good morning , Mrs Zhang .早上好,张夫人。
D、Goodbye , Daming .再见,大明。
E、Yes , I am .是的,我是。
(1)句意:你是肖明吗?问句是一般疑问句,回答是否定回答或肯定回答,故答案为E.
(2)句意:你好!熟人见面相互打招呼,你好,故答案为B.
(3)句意:再见,刘先生。根据熟人分别要有礼貌的相互告别,再见,故答案为D.
(4)句意:你好,我是汤姆。自我介绍相互问候,故答案为A.
(5)句意:早上好,李玲。在早晨时见面相互问候,早晨好,故答案为C.
【点评】考查了情景交际,注意根据问句选出答语,问句时态与答语时态要一致。
六、连词成句
22.【答案】An apple in a bag.
【考点】连词成句
【解析】【分析】bag袋子 , a一个 , an一个 , in在……里 , apple苹果,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:袋子里的苹果。故答案为An apple in a bag.
【点评】本题考查了连词成句,先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
23.【答案】How are you?
【考点】连词成句
【解析】【分析】are是, you你, how怎样,根据所给的问号,结合词义,可知句子是一个特殊疑问句:你好吗?故答案为How are you?
【点评】连词成句,先翻译单词,然后根据英语的语法,把单词连接起来。
24.【答案】I'm fine, thank you.
【考点】连词成句
【解析】【分析】fine好的, I我, thank谢谢, you你, am是,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:我很好,谢谢。故答案为I'm fine, thank you.
【点评】做连词成句,首先读题,掌握每个单词,将固定词组先连接起来,然后再串联其它单词。
25.【答案】I have an apple.
【考点】连词成句
【解析】【分析】have有, I我, an一个, apple苹果,根据所给的句号,可知句子是一个陈述句,根据所给词义可以连成句子:我有一个苹果。故答案为I have an apple.
【点评】做连词成句,首先读题,掌握每个单词,将固定词组先连接起来,然后再串联其它单词。
26.【答案】Are you Mary?
【考点】连词成句
【解析】【分析】Mary玛丽, are是, you你,根据所给的问号,结合词义,可知句子是一般疑问句:你是玛丽吗?故答案为Are you Mary?
【点评】本题考查了连词成句,先翻译单词然后根据英语的语法把单词连接起来。
七、阅读理解
27.【答案】(1)1
(2)0
(3)0
(4)1
(5)0
【解析】【分析】本文段的大概意思是:你好,我是汤姆。我十岁了。我在四年级一班。我家有四口人。我喜欢英语、数学、语文和体育,不喜欢音乐和科学。我喜欢足球、篮球,也喜欢桌球。我不喜欢排球和羽毛球。在家里我经常帮妈妈做家务。我是一个乖巧的好男孩。
(1)汤姆是个男孩。是正确的。
(2)汤姆家里有五口人。这句话错误。
(3)汤姆喜欢英语、数学、语文、体育、音乐和科学。这句话错误。
(4)汤姆不喜欢排球和羽毛球。这句话正确。
(5)她从不帮家里做家务。错误。
【点评】本题考查的是学生综合运用英语的能力,通过课内学习,能够运用所学知识来解决课外问题。阅读理解需要学生有一定的语言积累,理解短文的意思,有一定的难度。
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