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+微信：car4900，免费领资料 3 字义理解 班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40分钟 满分：100分 一、按要求填空。(12分) 当“挨”表示“顺着(次序)，靠近”时，读音为______，可以组词(　　　　)(　　　　)；当“挨”表示“遭受，拖延” 时，读音为______，可以组词(　　　　)(　　　　)。 二、给画线字选择合适的含义，填序号。(20分) 【崇】①高；②尊敬；重视。 1．这个地区到处都是崇山峻岭。 (　　) 2．他是一位受人尊崇的学者。 (　　) 【欲】①欲望；②想要，希望；③将要。 3．山雨欲来风满楼。 (　　) 4．他欲言又止，好像有许多苦衷。 (　　) 5．比赛失败了，我们连食欲都没了。 (　　) 【套】①做成一定形状的、罩在物体外面的东西；②模仿；③罩在外面；④用于成组的事物；⑤引出(真情实话)。 6．敌人从战士的嘴里没有套取到任何信息。 (　　) 7．天冷了，你出门前应该套上一件毛衣。 (　　) 8．这是你的手套吗？ (　　) 9．这套书非常适合我们阅读。 (　　) 10．这是从现成文章上套下来的。 (　　) 三、查字典，理解字义。(7分) “负”的部首是______，音序是________，音节是________。“负”在字典里的解释主要有：①依仗，倚靠；②担负；③享有；④遭受；⑤背弃，辜负。请为下列词语中的“负”选择正确的解释(填序号)。 1．身负重任(　　) 2.忘恩负义(　　) 3．久负盛名(　　) 4.负险固守(　　) 四、我会根据语境写词语。(14分) 1．用“理”字组成合适的词语填在括号里。 (1)“马虎”不是我们丢分的(　　　　)。 (2)周日，我和爸爸妈妈(　　　　)了我们家所有的书籍。 (3)妈妈是一个非常讲(　　　　)的人。 2．用“独”字组成合适的词语填在括号里。 (1)每个节日都会让身在外地的游子倍感(　　　　)。 (2)三年级的小学生已经能(　　　　)做许多事情了。 (3)老师告诉我们，(　　　　)在家时一定不要给陌生人 开门。 (4)我幻想着有一天可以(　　　　)一人去环游世界。 五、给加点字选择正确的解释。(填字母，12分) 1．小溪泛尽却山行(　　) A．后退　　　　B．表示转折　　　　C．再，又 2．每逢佳节倍思亲(　　) A．倍数 B．加倍 C．倍增 3．独怜幽草涧边生(　　) A．怜悯 B．可怜 C．怜爱 六、按要求写句子。(10分) “骄傲”一词主要有两种意思：①自以为了不起，看不起别人；②自豪。用这两种意思各写一句话。 1．____________________________________________________ 2．____________________________________________________ 七、阅读小古文，完成练习。(25分) 夸父逐日 夸父与日逐走①，入日②。渴，欲得饮③，饮于河、渭④；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑤。 【注释】①逐走：追赶，赛跑。②入日：赶到太阳落山的地方。③饮：喝。④河、渭：黄河与渭河。⑤邓林：桃林。 1．解释下列加点的词。(16分) (1)与日逐走 (　　　)　(2)河、渭不足 (　　　) (3)北饮大泽 (　　　)　(4)弃其杖　(　　　) 2．选择题。(9分) (1)解释有误的一项是(　　) A．大泽：大湖　　　　B．道：路上 C．足：脚 D．化：化成 (2)“弃其杖，化为邓林”的正确解释是(　　) A．他丢下他的手杖，手杖化为一片桃林。 B．他丢下他的手杖，把大地化成一片桃林。 C．他丢下他的手杖，自己化成一片桃林。 D．他丢下他的手杖，进入邓家的桃林。 (3)说法有误的一项是(　　) A．这篇神话讲的是夸父敢于与太阳赛跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。 B．这篇神话表现了夸父无比执着的英雄气概，反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 C．夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。 D．人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”比喻人不自量力。 第 5 页 共 5 页 +微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识 3　字义理解 一、āi　示例：挨个　挨近　ái　示例：挨打　挨饿 二、1.①　2.②　3.③　4.②　5.① 6．⑤　7.③　8.①　9.④　10.② 三、　F　fù 1．②　2.⑤ 3．③　4.① 四、1.(1)理由　(2)整理　(3)道理 2．(1)孤独　(2)独立　(3)单独 (4)独自 五、1.C　2.B　3.C 六、示例：1.我考了一百分，妈妈说：“你不能骄傲。” 2．我为我的祖国而骄傲。 七、1.(1)跑　(2)黄河 (3)向北　(4)他的 2．(1)C　(2)A　(3) D