期末测试卷 14.doc

+微信：car4900，免费领资料 三年级（上）期末数学试卷 一、我是计算小能手．（24分） 1．（8分）看谁算的又对又快． ﹣＝ 101×2﹣2＝ +＝ 　 　÷4＝20 32×3＝ 276÷9≈ 198×3≈ 3×　 　＝300 2．（7分）用竖式计算下面各题．带※的要验算． 84×5＝ 603×4＝ ※87÷4＝ 3．（9分）脱式计算． 65×6﹣300 （785﹣152）÷3 376+88÷8 二、用心思考，认真填写．（22分） 4．（2分）“”读作：　 　；“七分之二”写作：　 　． 5．（3分）5时＝　 　分；　 　分＝180秒；8时31分也可以写成　 　． 6．（3分）表示较轻的物体常用　 　做单位；表示较重物品的质量，常用　 　做单位．很重的物品或大宗物品有多重通常用　 　作单位． 7．（1分）晓红与小华面对面坐着，晓红面朝西南方向，则小华面朝　 　方向． 8．（3分）看图填一填． 9．（6分）在横线里填上合适的单位： 一个西瓜约重4　 　．小琳跑100米约用15　 　． 一节课的时间是40　 　．我们的课桌高大约6　 　． 一盒牛奶约重200　 　．明明的睡眠时间是9　 　． 10．（2分）从600中连续减去　 　次6结果得0，这说明600里面有　 　个6． 11．（1分） 由此可知，一大桶水可以倒　 　杯水． 12．（1分）一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长和宽的和是16厘米，正方形的边长是　 　厘米． 三、选一选．（把正确答案的序号填在括号里．）（每空2分，10分） 13．（2分）31×9+30等于（　　） A．299 B．309 C．319 14．（2分）如图，图A和图B的周长相比较，结果是（　　） A．图A 周长长 B．图B 周长长 C．周长一样长 15．（2分）一个五角星所有的边都相等，每条边长3厘米，这个的周长是（　　）厘米． A．15厘米 B．60厘米 C．30厘米 16．（4分）张叔叔开着小轿车行驶在一段笔直的公路上，这时车体的运动是　 　现象．到达目的地后，张叔叔开门下车，车门的运动是　 　现象． A．旋转 B．平移 四、判断对错．（10分） 17．（2分）朗诵一首小诗大约用20小时．　 　（判断对错） 18．（2分）250×4积的末尾有三个零．　 　． （判断对错） 19．（2分）一枚1元硬币约重3克，一只小狗约重3吨．　 　（判断对错） 20．（2分）用3件不同的上衣和4条不同的裤子搭配成一套衣服，只有7搭配方法．　 　（判断对错） 21．（2分）把一个物体平均分成两份，每一份都是这个物体的．　 　（判断对错） 五、你知道这些小朋友的家在哪里吗？请你填一填．（15分） 22．（15分） （1）马丽家在张玲家的北面．李芳家文化中心的西面．丁丁家在李芳家的南面． （2）晓明家在文化中心的东南面．东东家在文化中心的西北面． 六、解决实际问题．（第1题4分，其他每题5分，共19分） 23．（4分）学校组织三年级的学生分三批参观时传祥纪念馆，每批有106名学生，这个学校三年级一共有多少名学生？ 24．（5分）一根绳子，绕着一张长方形桌子的四周正好可以围一圈，桌子的宽是6分米，长是9分米，这根绳子长多少分米？合多少米？ 25．（5分）妈妈在超市买了2千克大米，用密封袋封好放进冰箱，每个密封袋正好可以装220克大米，妈妈装了6袋，还有多少克大米没有装进密封袋？ 26．（5分）班主任张老师买了一套故事读本，共4本，付给营业员100元钱，找回16元．平均每本书多少元？ 三年级（上）期末数学试卷 参考答案与试题解析 一、我是计算小能手．（24分） 1．（8分）看谁算的又对又快． ﹣＝ 101×2﹣2＝ +＝ 　80　÷4＝20 32×3＝ 276÷9≈ 198×3≈ 3×　100　＝300 【分析】根据整数乘除法，估算方法、分数加减法的计算法则计算即可，其中101×2﹣2根据乘法的分配律简算；第四题根据被除数＝商×除数解答，第八题根据一个因数＝积÷另一个因数解答即可． 【解答】解： ﹣＝ 101×2﹣2＝200 +＝1 80÷4＝20 32×3＝96 276÷9≈30 198×3≈600 3×100＝300 故答案为：80；100． 【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性． 2．（7分）用竖式计算下面各题．带※的要验算． 84×5＝ 603×4＝ ※87÷4＝ 【分析】根据整数乘除法竖式计算的方法求解即可． 【解答】解：84×5＝420 603×4＝2412 87÷4＝21…3 验算： 【点评】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择． 3．（9分）脱式计算． 65×6﹣300 （785﹣152）÷3 376+88÷8 【分析】（1）先算乘法，再算减法； （2）先算减法，再算除法； （3）先算除法，再算加法． 【解答】解：（1）65×6﹣300 ＝390﹣300 ＝90 （2）（785﹣152）÷3 ＝633÷3 ＝211 （3）376+88÷8 ＝376+11 ＝387 【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可． 二、用心思考，认真填写．（22分） 4．（2分）“”读作：　八分之五　；“七分之二”写作：　　． 【分析】读分数时，先读分数的分母，再读“分之”，最后读分子．写分数时，先写分数线，再写分母，最后写分子．写带分数时，先要写整数部分，再写分数部分，整数部分要对准分数线，距离要紧凑，在列式中，分数线要对准“＝”号中两横线的中间． 【解答】解：“”读作：八分之五；“七分之二”写作：． 故答案为：八分之五，． 【点评】此题是考查分数的读、写法，属于基础知识，要掌握． 5．（3分）5时＝　300　分；　3　分＝180秒；8时31分也可以写成　8：31　． 【分析】（1）高级单位时化低级单位分乘进率60． （2）低级单位秒化高级单位分除以进率60． （3）时、分、秒的简记方法是时与分都用“：”表示． 【解答】解：（1）5时＝300分； （2）3分＝180秒； （3）8时31分也可以写成 8：31． 故答案为：300，3，8：31． 【点评】此题是考查时间的单位换算、及时间的简记方法． 6．（3分）表示较轻的物体常用　克　做单位；表示较重物品的质量，常用　千克　做单位．很重的物品或大宗物品有多重通常用　吨　作单位． 【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位来计量；称物体有多重常用吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大宗物品有多重，通常用吨作单位；据此解答． 【解答】解：根据分析，表示较轻的物体常用克做单位；表示较重物品的质量，常用千克做单位．很重的物品或大宗物品有多重通常用吨作单位． 故答案为：克；千克；吨． 【点评】此题考查了质量单位的认识及运用． 7．（1分）晓红与小华面对面坐着，晓红面朝西南方向，则小华面朝　东北　方向． 【分析】晓红与小华面对面坐着，晓红面朝西南方向，根据方向的相对性，小华面朝的方向与晓红面朝的方向完全相反 【解答】解：晓红与小华面对面坐着，晓红面朝西南方向，则小华面朝东北方向． 故答案为：东北． 【点评】晓红与小华面对面坐着，他们面对的方向完全相反． 8．（3分）看图填一填． 【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，据此即可分别写出后面两个钟面所显示的时刻；根据时间的推算方法，用后一个钟面所显示的时刻减减一个钟面所显示的时刻就是经过的时间． 【解答】解： 【点评】此题是考查钟表的认识及时间的推算．结束时刻﹣开始时刻＝经过时间，开始时刻+经过时间＝结束时刻，结束时刻﹣经过时间＝开始时刻． 9．（6分）在横线里填上合适的单位： 一个西瓜约重4　千克　．小琳跑100米约用15　秒　． 一节课的时间是40　分钟　．我们的课桌高大约6　分米　． 一盒牛奶约重200　克　．明明的睡眠时间是9　小时　． 【分析】根据生活经验，对质量单位、时间单位、长度单位和数据的大小认识，可知： 计量一个西瓜约重用“千克”做单位．计量小琳跑100米用的时间用“秒”做单位； 计量一节课的时间用“分钟”做单位．计量我们的课桌高用“分米”做单位； 计量一盒牛奶约重用“克”做单位．计量明明的睡眠时间用“小时”做单位， 【解答】解：一个西瓜约重4 千克．小琳跑100米约用15 秒． 一节课的时间是40 分钟．我们的课桌高大约6 分米． 一盒牛奶约重200 克．明明的睡眠时间是9 小时． 故答案为：千克，秒，分钟，分米，克，小时． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择． 10．（2分）从600中连续减去　100　次6结果得0，这说明600里面有　100　个6． 【分析】要求600中连续减去多少次6，结果得0，也就是求600里面有几个6，用600÷6即可解答． 【解答】解：600÷6＝100 答：从600中连续减去 100次6结果得0，这说明600里面有 100个6． 故答案为：100，100． 【点评】求一个数里面有几个另一个数，用这个数除以另一个数即可． 11．（1分） 由此可知，一大桶水可以倒　10　杯水． 【分析】根据图意可知，一瓶可以倒4杯水，据此可求出5瓶可以倒几杯水，再根据5瓶的水和2大桶水相等，用5瓶可以倒水的杯数除以2即可求出一大桶水可以倒几杯水． 【解答】解：4×5÷2 ＝20÷2 ＝10（杯） 答：一大桶水可以倒10杯水． 故答案为：10． 【点评】本题主要考查简单的等量代换问题，求出5瓶可以倒几杯水是解答本题的关键是． 12．（1分）一个正方形和一个长方形的周长相等，长方形的长和宽的和是16厘米，正方形的边长是　8　厘米． 【分析】长方形相邻两条边的和＝长+宽，根据长方形的周长公式可知：长方形的周长＝长与宽的和×2，据此即可求出它的周长；再根据正方形的边长＝周长÷4进行求解即可． 【解答】解：16×2÷4 ＝32÷4 ＝8（厘米） 答：正方形的边长是 8厘米． 故答案为：8． 【点评】此题考查了长方形、正方形的周长公式的计算应用． 三、选一选．（把正确答案的序号填在括号里．）（每空2分，10分） 13．（2分）31×9+30等于（　　） A．299 B．309 C．319 【分析】根据整数四则混合运算的顺序先算乘法，再算加法即可． 【解答】解：31×9+30 ＝279+30 ＝309 故选：B． 【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可． 14．（2分）如图，图A和图B的周长相比较，结果是（　　） A．图A 周长长 B．图B 周长长 C．周长一样长 【分析】图形①是一个长方形，图形②的右上方的小线段分别向上、向右平移后，图形②的周长也等于这个长方形的周长，据此即可选择． 【解答】解：根据题干分析可得：图形②的右上方的小线段分别向上、向右平移后，图形②的周长也等于这个长方形的周长， 所以图形①和图形②的周长相等，即周长一样长． 故选：C． 【点评】此题主要考查图形周长的定义以及利用线段平移的方法求不规则图形的周长的方法． 15．（2分）一个五角星所有的边都相等，每条边长3厘米，这个的周长是（　　）厘米． A．15厘米 B．60厘米 C．30厘米 【分析】这个共有10个边，它的周长是这10条边的长度和，也就是10个3厘米，用3乘10即可求解． 【解答】解：3×10＝30（厘米） 答：这个的周长是30厘米． 故选：C． 【点评】解决本题先找出这个图形的周长是由哪些部分组成的，再根据乘法的意义求解． 16．（4分）张叔叔开着小轿车行驶在一段笔直的公路上，这时车体的运动是　B　现象．到达目的地后，张叔叔开门下车，车门的运动是　A　现象． A．旋转 B．平移 【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的运动； 旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的；然后根据平移与旋转定义判断即可． 【解答】解：张叔叔开着小轿车行驶在一段笔直的公路上，这时车体的运动是平移现象．到达目的地后，张叔叔开门下车，车门的运动是旋转现象； 故答案为：B、A． 【点评】此题是对平移与旋转理解及在实际当中的运用． 四、判断对错．（10分） 17．（2分）朗诵一首小诗大约用20小时．　×　（判断对错） 【分析】根据生活经验，对时间单位和数据的大小认识，可知计量朗诵一首小诗大约用的时间用“秒”做单位． 【解答】解：朗诵一首小诗大约用20秒，原题说法错误． 故答案为：×． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择． 18．（2分）250×4积的末尾有三个零．　√　． （判断对错） 【分析】因为250的十位数字和4相乘积的末尾有0，所以需要计算出250×4的积，再判断末尾0的个数． 【解答】解：250×4＝1000 所以，250×4的积的末尾有3个0，题干说法正确． 故答案为：√． 【点评】注意：在末尾有0的整数乘法中，积的末尾的0的个数不一定等于两个因数末尾0的个数的和． 19．（2分）一枚1元硬币约重3克，一只小狗约重3吨．　×　（判断对错） 【分析】根据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，可知一枚1元硬币约重用“克”做单位；可知计量一只小狗约重用“千克”做单位． 【解答】解：一枚1元硬币约重3克，说法正确； 一只小狗约重3吨，不符合实际，应是3千克，说法错误． 故答案为：×． 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择． 20．（2分）用3件不同的上衣和4条不同的裤子搭配成一套衣服，只有7搭配方法．　×　（判断对错） 【分析】从3件上衣中选一件有3种选法；从4条裤子中选一件有4种选法；要配成一套衣服，根据乘法原理可得，共有：3×4＝12种不同的穿法．据此解答即可． 【解答】解：3×4＝12（种） 答：他一共有12搭配方法． 故答案为：×． 【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m1种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法，…，做第n步有mn种不同的方法，那么完成这件事共有N＝m1×m2×m3×…×mn种不同的方法 21．（2分）把一个物体平均分成两份，每一份都是这个物体的．　√　（判断对错） 【分析】把一个物体看作单位“1”，把它平均分成两份，每一份都是这个物体的． 【解答】解：把一个物体平均分成两份，每一份都是这个物体的 原题说法正确． 故答案为：√． 【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数． 五、你知道这些小朋友的家在哪里吗？请你填一填．（15分） 22．（15分） （1）马丽家在张玲家的北面．李芳家文化中心的西面．丁丁家在李芳家的南面． （2）晓明家在文化中心的东南面．东东家在文化中心的西北面． 【分析】（1）根据平面图上方向的辨别“上北下南，左西右东”，以张玲家的位置为观测点，马丽家在北面，即上面；以文化中心的位置为观测点，李芳家在西面，即左面；以李芳家的位置为观测点，丁丁家在南面，即下面． （2）同理，以文化中心为观测点，晓明家在东南面，即右下方；东东家在丁北面，即左上方． 【解答】解：（1）马丽家在张玲家的北面．李芳家文化中心的西面．丁丁家在李芳家的南面． （2）晓明家在文化中心的东南面．东东家在文化中心的西北面． 【点评】在确定以观测点后，四个正方形；上北下南，左西右东；四个偏方向：右上东北，左上西北，右下东南，左下西南． 六、解决实际问题．（第1题4分，其他每题5分，共19分） 23．（4分）学校组织三年级的学生分三批参观时传祥纪念馆，每批有106名学生，这个学校三年级一共有多少名学生？ 【分析】求这个学校三年级一共有多少名学生，就相当于求3个106是多少，用乘法计算即可． 【解答】解：106×3＝318（名） 答：这个学校三年级一共有318名学生． 【点评】本题解答的依据是整数乘法的意义：求几个相同加数的和用乘法计算． 24．（5分）一根绳子，绕着一张长方形桌子的四周正好可以围一圈，桌子的宽是6分米，长是9分米，这根绳子长多少分米？合多少米？ 【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答；再根据1米＝10分米进行单位换算． 【解答】解：（9+6）×2 ＝15×2 ＝30（分米） 30分米＝3米 答：这根绳子长30分米，合3米． 【点评】本题考查了长方形周长公式和正方形周长公式的灵活应用． 25．（5分）妈妈在超市买了2千克大米，用密封袋封好放进冰箱，每个密封袋正好可以装220克大米，妈妈装了6袋，还有多少克大米没有装进密封袋？ 【分析】先根据“每个密封袋装的克数×袋数＝装了的重量”求出6袋装了多少克，然后用总重量减去装了的重量即可求出还有多少克大米没有装进密封袋． 【解答】解：2千克＝2000克 2000﹣220×6 ＝2000﹣1320 ＝680（克） 答：还有680克大米没有装进密封袋． 【点评】此题主要依据乘法和减法的意义解决实际问题，注意单位之间的换算． 26．（5分）班主任张老师买了一套故事读本，共4本，付给营业员100元钱，找回16元．平均每本书多少元？ 【分析】用100元减去16元求出4本的总价，再根据总价÷数量＝单价解答即可． 【解答】解：（100﹣16）÷4 ＝84÷4 ＝21（元） 答：平均每本书21元． 【点评】解答此题应根据总价、数量和单价三者之间的关系进行解答． 声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布 日期：2020/9/8 9:43:48；用户：18048581655；邮箱：18048581655；学号：21518001 第 14 页 共 14 页 +微信：car4900，免费领资料+微信：car4900，免费领小学资料