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期末
测试
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期末测试卷
时间:90分钟 满分:100分
基础积累
一、认真听老师朗读听力材料,然后完成下面的题目。(8分)
1.“更高一筹(chóu)”在文中指的是( )(2分)
A.警犬比蜜蜂更能吃苦耐劳。
B.蜜蜂比警犬更能吃苦耐劳。
C.蜜蜂寻找各类爆炸物品的准确性比警犬高。
D.警犬寻找各类爆炸物品的准确性比蜜蜂高。
2.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(6分)
(1)蜜蜂有排雷的本领,是因为它有着敏锐的嗅觉。( )
(2)蜜蜂可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。( )
(3)“探雷蜜蜂”需要经过几个月的训练,才能适应搜索地雷的工作。( × )
二、根据语境,读拼音写字词。(10分)
暑假,爸爸带我去爬嵩山。我甩着小biàn( )子fèn lì( )向上pān( )爬。不一会儿,我就精pí( )力jié( )。在爸爸的ɡǔ wǔ( )下,我重
zhèn( )精神,pínɡ( )着wán( )强的毅力,终于爬到了fēnɡ( )顶。
三、选择题。(10分)
1.下列加点字的读音完全正确的一组是( )
A.田埂(ɡěnɡ) 蝙蝠(piān)
B.骨髓(suǐ) 惩罚(chénɡ)
C.开凿(záo) 笨拙(zhuó)
D.芥菜(jià) 阀门(fá)
2.下列词语与人物搭配不恰当的一项是( )
A.腾云驾雾——孙悟空
B.神机妙算——诸葛亮
C.三头六臂——哪吒
D.八仙过海——二郎神
3.关于动物的“家”,下列说法不准确的是( )
A.蛇洞 鼠洞 狗窝 B.鸟窝 牛棚 鱼塘
C.马厩 猪穴 虎洞 D.鸡舍 蜂巢 鸟巢
4.读下面的句子,横线上应填写的八字成语是( )
你就好好把握这次机会吧,________,不要再犹豫了。
A.尺有所短,寸有所长 B.差之毫厘,谬以千里
C.机不可失,时不再来 D.一言既出,驷马难追
5.下列说法不正确的一项是( )
A.读文章时,遇到有疑问的地方才可以作批注。
B.想象画面,不仅可以想象文章中描写的样子,还可以想象描写的声音和气味。
C.在写书信时,开头的“称呼”要在第一行顶格写。
D.简要复述课文时要抓住课文的主要内容,对于其他内容可以适当省略。
四、先把下面的词语补充完整,再选词填空。(只填序号)(8分)
①( )头阵 ②( )天荒
③( )边鼓 ④明眸皓( )
⑤鹤发( )颜 ⑥老态龙( )
爸爸平时回家很晚,但今天_______地早早就回来了,原来是因为爷爷今天过生日。爷爷虽然已年逾(yú)古稀,却仍是_______,神采奕(yì)奕。(2分)
五、回忆本册教材内容填空。(16分)
1.按原文填空。(6分)
(1)_________七岁,尝与____________。看道边李树多子折枝,______________取之,_______________。
(2)浪潮越来越近,犹如_______________齐头并进,____________地飞奔而来。
2.仿写设问句。(2分)
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。
是__________________________________________?当然是______________________________________________。
3.日积月累,学以致用。(8分)
(1)站在乌江边上,我想到了宁死不屈的西楚霸王项羽,不禁吟诵起李清照的诗句:“_________________,_________________。”(2分)
(2)同桌的学习成绩不理想,你会用王充说的“______________________________”来鼓励他努力学习,不懂就问。(2分)
(3)我最喜欢的神话故事是《________________》,这个神话故事中让我感到神奇的地方是______________________________________________________________________________________________。(4分)
阅读理解
六、阅读下面的材料,完成后面的题目。(6分)
为了能有效节约原生资源,改善环境质量,许多城市已经实行垃圾分类了,大家要把生活垃圾放到相对应的垃圾桶里,以下是垃圾分类指南:
果皮、菜叶、骨骼内脏、剩饭剩菜等厨余垃圾要投放到绿色垃圾桶内。
玻璃、金属、塑料、纸张等可回收垃圾要投放到蓝色垃圾桶内。
废电池、废油漆桶、过期药物、废旧灯管等有毒垃圾要投放到红色垃圾桶内。
废旧衣物、破旧陶瓷品、尘土、卫生纸、纸尿裤等其他垃圾要投放到灰色垃圾桶内。
请根据阅读材料判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.你用坏的铅笔、用完的作业本应该投放到蓝色的垃圾桶内。 ( )
2.吃完饭,你擦过嘴的餐巾纸、桌上的剩菜都属于厨余垃圾。 ( )
3.废电池、过期感冒药、空酒瓶都属于有毒垃圾,应投放到红色垃圾桶内。 ( )
七、认真阅读下面的短文,完成后面的题目。(12分)
一个美丽的故事
有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。①每当这时,妈妈都会轻轻地叹息一声。
那是一次作文课,题目是“愿望”。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写,那作文很短,只有两句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点儿也不笨。”
于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位老师不仅给了他最高分,而且在班上带着感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他在等待着一个美好的时刻。
那天,阳光格外灿烂,他起得特别早,把作文本装在一个他亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个男孩儿,咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈,等着妈妈醒来,妈妈刚睁开眼睛,他就甜甜地喊了声“妈妈”,然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要送给您一件礼物。”
②妈妈睁大了眼睛,问:“什么?”他笑笑:“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。③妈妈接过信封,他看到妈妈的双手在微微颤抖!④果然,看着这篇作文,妈妈涌出了两行热泪,然后一把搂住他,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了。
是的,智力可以受损,但爱永远不会,它永远垂着绿荫,开着明媚的花,结着芳香的果。
1.请按事情的起因、经过、结果概括这个故事的主要内容。(4分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.请阅读文中画横线的句子,体会妈妈心情的变化,写在下面的括号里。(4分)
( )→( )→( )→( )
3.文中小男孩等待的那个“美好的时刻”指的是( )(2分)
A.老师看到他作文的那一刻。
B.他捧着作文本的那一刻。
C.妈妈过生日时看到他作文的那一刻。
4.对最后一个自然段理解正确的一项是( )(2分)
A.只要有爱,树木就会永远郁郁葱葱,开花结果。
B.小男孩智力受损的同时,也不会用合适的方法表达爱了。
C.小男孩虽然智力受损了,但心中充满了爱,爱是永恒的,我们要感受爱,呵护爱,奉献爱。
习作天地
八、习作表达。(30分)
在成长的道路上,你一定有过烦恼、喜悦、忧愁……请选择一件让你印象深刻的事写下来。写的时候,要注意把这件事的经过和当时的感受写清楚,题目自拟。
期末测试卷参考答案
一、听力材料:
蜜蜂与排雷
有些动物天赋的生理机制和特殊本领,可加以利用,造福人类。
科学家发现,经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学的研究人员还发现,蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。 与警犬相比,蜜蜂除了容易训练且工作起来更能吃苦耐劳外,在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得更高一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除,每年约有2.6万人因触雷而致死或致残。 小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并作出贡献。
为什么蜜蜂具有这种本领呢? 因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉异常敏锐,可以识别出狗无法分辨的许多种细微气味。 加之这种昆虫经常群体出动,因此在搜索同样面积的情况下,它们的工作效率远远比狗高。 科学研究表明,这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天的训练,就可以达到搜索地雷的要求。
1.C 2.(1)√ (2)√ (3)×
二、辫 奋力 攀 疲 竭 鼓舞 振 凭 顽 峰
三、1.B 2.D 3.C 4.C 5.A
四、打 破 敲 齿 童 钟 ② ⑤
五、1.(1)王戎 诸小儿游 诸儿竞走 唯戎不动
(2)千万匹白色战马 浩浩荡荡
2.示例:谁担负起祖国的未来 我们年轻人
3.(1)至今思项羽 不肯过江东 (2)智能之士,不学不成,不问不知
(3)示例:哪吒闹海 哪吒小小年纪就有上天入地的本领
六、1.√ 2.× 3.×
七、1.一个智力受损的小男孩写的作文得了最高分,在妈妈生日那天,他把作文本包装成礼物送给了妈妈,妈妈看到后很感动。
2.无奈 惊讶 激动 感动 3.C 4.C
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