+微信：car4900，免费领资料20问题引导班级__________姓名__________得分__________时间：40分钟满分：100分一、问题引导阅读。(55分)“神童”的秘诀陈毅刚五岁半，就在一家私塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都称他为“神童”。一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边读书。因为他看书入迷，火烧得太旺了，锅里透出了煳味儿。妈妈刚好洗菜回来，发现饭烧煳了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲。“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧煳了可以将就着吃，这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。”毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事，要多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”陈毅回答说：“打圈圈的是懂的；打半圈圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈；打墨点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课预习一下，把生字和不懂的语句画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提问。毛老师称赞道：“今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”1．根据意思找出相应的词语。(10分)(1)劝人不要做某事或进行某种活动。()(2)能解决问题的不公开的巧妙办法。()2．陈毅在课文上画了许多圈圈点点：打圈圈的是________；打半圈圈的，____________；打黑点的是________。他为什么要这样做呢？(10分)________________________________________________________________________________________________________3．你觉得陈毅的这种学习方法好吗？好在什么地方？(10分)________________________________________________________________________________________________________4．“学问学问，多学多问”中的“学问”指什么？“多学多问”指什么？(10分)________________________________________________________________________________________________________5．说说题目中的“神童”为什么要加上引号？(7分)____________________________________________________6．读了本文后，你有什么感想和收获？写在下面。(8分)________________________________________________________________________________________________________二、问题引导审题。(11分)第1页共3页+微...
