二（上）苏教版数学六单元课时.6.docx

苏教版二上同步课课练6.6 连乘，连除和混合运算 一、计算。 ×9 ÷2 ÷2 ×3 1.算一算。 ÷6 ×4 ÷2 ×6 4 □ □ 8 □ □ 3 □ □ □ □ 2.48÷6÷4= 35＋27－34= 36÷4÷3= [来源:学科网] 12÷2×3= 8×3÷6= 3×2×9= 42÷7×9= 81÷9×4= 4×4÷8= 二、连一连。 4×3÷2 16 18÷3÷6 8÷4×9 6 24÷4×5 24÷6×4 18 8×2×1 2×3×5 30 36÷6×1 27÷3÷9 54 36÷4×2 45÷5×6 1 2×3×9 三、解答。 1.购物。 （1）小青用27元钱买了3包薯条，每包薯条多少元？ [来源:学科网] （2）每块蛋糕3元，小青有24元，他能买几块蛋糕？ [来源:Zxxk.Com] 2.二年级有6个班，每班栽了6盆花，一共栽了多少盆花？把这些花送给一年级4个班，平均每班可分得几盆花？ [来源:Z#xx#k.Com] 【答案】　 一、1. [答案]：12，6；4,36；18,9,36,6。 2. [解析]：练习的重点是让学生在做题前先思考分析，明确运算顺序后再计算。 [答案]：2，28,3,18,4,54,54,36,2。 二、[解析]：在计算连乘、连除 、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的顺序来计算。 [答案]： 4×3÷2 16 18÷3÷6 8÷4×9 6 24÷4×5 24÷6×4 18 8×2×1 2×3×5 30 36÷6×1 27÷3÷9 54 36÷4×2 45÷5×6 1 2×3×9 三、1. [解析]：在计算连乘、连除 、乘除混合运算时，我们都要按从左到右的顺这是一道用除法意义解决实际问题的基本练习，学生在理解题意的基础上独立解决问题，汇报时说说你是怎么理解的。（1）把27平均分成3份，每份是多少？（2）24里面有多少个3？ [答案]：（1）27÷3=9（元） （2） 24÷3=8（元） 2. [解析]：这是一道综合题，第一个问题是用乘法意义解决的实际问题，第二个问题是用除法解决的问题。让学生自己理解题目的意思，将题目的意思抽象出来，并运用所学的知识解决问题。通过对比练习，进一步加深学生对乘除法意义的理解。 [答案]：6×6=36（盆） 答：一共栽了36盆花。 36÷4=9（盆） 答：平均每班可分得9盆花 3