四（上）语文按课文内容填空专项.doc

更多学习资料关注洋洋老师微信:z9514301 根据课文内容填空（部编版四年级上册） 1《观潮》  1．（    ）的钱塘江（    ）在眼前。江面很（    ），越往东越宽，在雨后的阳光下（    ）着一层蒙蒙的（    ）。镇海古塔、中山亭和观潮台（    ）在江边。远处，几座小山在云雾中（    ）。江潮还没有来，海塘大堤上早已 （    ）。大家（    ），等着，盼着。 2. 午后一点左右，从远处传来（    ）的响声，好像（     ）。顿时（    ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是 （    ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边 （    ）的地方出现了一条白线，人群又（   ）起来。 3. 那条白线很快向我们移来，逐渐（    ），（    ），（    ）。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 （    ），（    ）地飞奔而来；那声音如同（    ），好像大地都被震得（   ）起来。 4. 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在（    ）般涌来，江面上依旧 （    ）。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 2《走月亮》 1. 细细的（   ），流着（   ）和（   ）的香味，流着（   ）。灰白色的（   ），布满河床。 2.秋虫唱着，夜鸟拍打着（   ），鱼儿（   ）水面，泼辣声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的（   ）。 3.看，稻谷就要（   ）了，稻穗（   ）着头，稻田像一块（   ）的银毯。 3《现代诗两首》  1. 《秋江的晚上》作者是（   ），《花牛歌》是（   ）写的。 2. （   ）的鸟儿，尽管是（   ），还驮着（   ）回去。双翅一翻，把 （   ）掉在江上；头白的（   ），也妆成一瞬的（   ）了。 3.花牛在草地里（   ），（   ）了一穂（   ）。.花牛在草地里（   ），白云（   ）了半个天。花牛在草地里（   ），（   ）甩得滴溜溜。 花牛在草地里（   ），太阳（   ）了西山的（   ）。 4《繁星》 1. 《繁星》的作者是（   ），原名（   ）。他是我国着名的（   ）家和（   ）家。 2. 三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个（   ）的夜。下面是一片（   ），上面是（   ）的蓝天。星光在我们的肉眼里（   ）微小，（   ）它使我们觉得光明（   ）。 3. 我躺在舱面上，（   ）天空。深蓝色的天空里悬着无数（   ）的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是（   ）呢! 4. 渐渐地我的眼睛（   ）了，我好像看见无数萤火虫在我的周围（   ）。海上的夜是（   ）的，是（   ）的，是（   ）的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我（   ），我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我（   ）着，我（   ）着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。 日积月累（一）  《鹿柴》作者（       ），空山（   ）（   ）（   ），但闻（   ）（  ）（  ）。（  ）（  ）入深林，复照（  ）（  ）（   ）。  5《一个豆荚里的五粒豆》  1.太阳在外面照着，把（   ）晒得（   ）的。这里既（   ），又 （   ）；白天（   ），夜间（   ）。 2. （   ）母亲不相信，（   ）她还是（   ）地用一根小棍子把植物（   ）起来，好使它不至于被风（   ），因为它使女儿对生命产生了（   ）的想象。 3.她（   ）地坐在（   ）的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵（   ）的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它（   ）的叶子。这一天（   ）像一个节日。 4.此刻，顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上（   ）着健康的（   ），她的眼睛发着亮光——正（   ）着豌豆花，快乐地（   ）着。 6《夜间飞行的秘密》  1. 蝙蝠是在夜里飞行的，还能（   ）飞蛾和蚊子;而且（   ）怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，（   ）一根极细的电线，它（   ）能灵巧地（   ）。难道它的眼睛特别（   ），能在（   ）的夜里看清楚所有的东西吗? 2.在一间屋子里（   ）地拉了许多绳子，绳子上（   ）许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛（   ），让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 3. 三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的（   ）眼睛，（   ）用嘴和耳朵配合起来探路的。 4. 科学家经过（   ），终于（   ）了蝙蝠能在夜里飞行的（   ）。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做（   ），人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到（   ）就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 5. 科学家（   ）蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出 （   ），无线电波遇到（   ）就反射回来，显示在（    ）上。（   ）从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。   7《呼风唤雨的世纪》  1. 是谁来（   ）呢？当然是（   ）；靠什么（   ）呢？靠的是现代（   ）。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、（   ）的（   ）和（   ）。正是这些发现和发明，使人类的生活大大（   ），其改变的（   ）超过了人类历史上百万年的总和。 2. 那时没有电灯，没有（    ），没有（    ），也没有（    ）。人们只能在神话中用（    ）（    ）和（     ）的神仙，来（    ）自己的美好（    ）。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多（    ）纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用（   ）来形容。 3. 20世纪，人类登上（    ），潜入（    ），（    ）百亿光年外的天体，（    ）原子核世纪的（    ）；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的（    ）。人类生活的（    ）、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的（     ）生活，也在改变着人类的（     ）。 4. 1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“（     ），是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要（    ）的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断（    ）我们的生活。 8《蝴蝶的家》  1. 天是那样的（    ）,云是那样的（  ）, （  ）、（  ）、（  ）、风，吼叫着，雨点密集地（   ）着，风将银色的（   ）雨幕起来，世界几乎都被冲洗遍了。就连树林里也（   ），（   ）的，到处是湿的。这不是难为蝴蝶吗? 2. 我一想起来就为（    ）着急：这样的天气她们能躲在哪里呢?她们的身体是那样（    ），载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样（    ）素洁，一点水都不能（    ）上的;她们是那样的（    ），比一片树叶还无力，怎么禁得起这（    ）的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。 3. 一个女孩对我说：“雨后蝴蝶就会（    ）出来，在阳光里飞，她们是那么（    ），那么（     ）。我想，她们一定是藏在一个（     ）的家里，她们的家一定美丽而 （     ），不像家雀儿似的，一下雨就飞到人们冒着（    ）的（    ）暇避雨。一定是这样的。” 日积月累（二）  1.好问（    ），自用（    ）。 ——《尚书》 2. （    ）之，审问之，（    ）之，（    ）之，笃行之。——《礼记》 3. （ ），不学不成，（ ）。 ——［汉］王充 4.人非生而（ ），（ ）。 ——［唐］韩愈 9《古诗三首》  1.《暮江吟》这首诗的作者是（ ）朝的（ ），字（ ），号（ ）。 2.一道（    ）铺（    ），半江（    ）半江（   ）。（    ）九月初三（   ）， （   ）似（    ）月似弓。 3.《题西林壁》这首诗的作者是（ ）朝的（ ），字（ ），号（ ）。与其父（ ）和其弟（ ）并称为“三苏”。 4.横看（ ）侧成（ ），远近（ ）各（ ）。不识（ ）真（ ），只（ ）身在（ ）。 5.《雪梅》这首诗的作者是（ ）朝的（ ）。梅与（ ）和（ ）被称为“岁寒三友”。 6.梅雪（ ）未（ ），（ ）阁笔费（ ）。梅须（ ）三分（ ），雪却（ ）一段（ ）。 10《爬山虎的脚》 1.爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶不大（ ），引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么（ ），看着非常（ ），叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起（ ），好看得很。 2.爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）墙。细丝原先是直的，现在（ ）了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起图画上（ ）的爪子。 3.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连（ ）也没有了。触着墙的，细丝和小圆片（ ）变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 11《蟋蟀的住宅》  1. 居住在草地上的（    ），差不多和蝉一样（    ）。它的出名（    ）由于它的唱歌，（    ）由于它的住宅。 2. 别的昆虫大多在临时的（    ）所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去 （     ）。蟋蟀和它们不同，不肯（     ）。它常常（    ）地选择（    ），一定要排水优良，并且有（    ）的阳光。它不利用现成的（    ），它的（    ）的住宅是自己一点一点（    ）的，从大厅一直到（    ）。 3. 在朝着阳光的（    ）上，青草丛中（    ）着一条（    ）的隧道，（    ）有骤雨，这里（    ）立刻就会干的。隧道顺着地势（     ），最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的（    ）。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的 （    ），决不去碰这一丛草。那（    ）的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（    ）。这就是蟋蟀的（    ）。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上（    ）。 日积月累（三）  1.立了秋，（ ）。 2.二八月，（ ）。 3.夏雨少，（ ）。 4.八月里来（ ），雁儿脚上（ ）。 5.一场秋雨（ ），十场秋雨（ ）。 6.八月暖，（ ），十月还有（ ）。 12《盘古开天地》  1. 巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的（ ）劈过去，只听见一声（ ），“大鸡蛋”碎了。（ ）的东西，缓缓（ ），变成了天；（ ）的东西，慢慢（ ），变成了地。 2. 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的（ ）和飘动的（ ）;他发出的声音，化作了隆隆的（ ）。他的左眼变成了（ ），（ ）大地，他的右眼变成了（ ）月亮，给夜晚带来（ ）;他的四肢和（ ），变成了大地的四极和五方的名山;他的血液，变成了（ ）的江河;他的汗毛，变成了（ ）的花草树木;他的汗水，变成了（ ）万物的雨露…… 3. 人类的老（ ）盘古，用他的整个身体（ ）了美丽的（ ）。 13《精卫填海》  1.炎帝之（ ），名曰（ ）。 2.女娃（ ），（ ），故为（ ）。常衔西山之（ ），以堙于（ ）。 14《普罗米修斯》 1.得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的（ ）宙斯，（ ），决定给普罗米修斯以最（ ）的（ ），（ ）火神立即执行。 2. 火神不敢（ ）宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着（ ），被死死地锁在高高的（ ）上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着（ ）的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯（ ）。 3. 有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山，他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中（ ），便（ ），射死了那只鹫鹰，接着又用石头砸碎了（ ）。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于（ ）了自由。 15《女娲补天》 1. 自从女娲（ ）了人，大地上到处是（ ），人们一直过着快乐（ ）的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲（ ）被一阵（ ）的巨大响声震醒了，她急忙起床，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空（ ）一大块，露出一个黑黑的大（ ）。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上（ ）着（ ），田野里到处是洪水。许多人被火（ ）在山顶上，还有许多人在水里（ ）。 2. 不久，天火（ ）了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大（ ）还在喷火。女娲决定（ ）生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些（ ）的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的（ ）中找到了。 日积月累（四） 1.《嫦娥》的作者是（ ）朝的（ ），他和（ ）被称为“小李杜。” 2.云母（ ）烛（ ），长河（ ）晓星（ ）。 （ ）应悔偷（ ），（ ）青天（ ）。 16《麻雀》 1. 风猛烈地（ ）着路旁的梧桐树。我顺着林阴路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，（ ）地拍打着小（ ）。它嘴角（ ），头上长着（ ），分明是刚出生不久，从（ ）掉下来的。 2. 老麻雀用自己的（ ）着小麻雀，想（ ）自己的（ ）。可是因为（ ），它浑身（ ）了，发出（ ）的声音。它呆立着不动，准备着一场（ ）。在它看来，猎狗是个多么（ ）的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的（ ）使它飞了下来。 17《爬天都峰》 1.我站在天都峰脚下抬头望：啊，（ ）这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看（ ）的石级，石级边上的（ ），似乎是从天上挂下来的，真叫人（ ）！ 2.我（ ）向峰顶爬去，一会儿（ ）铁链上，一会儿（ ）向上爬，像小猴子一样…… 18《牛和鹅》  1. 这时，有一个（ ）的孩子故意要引它们来，就“吁哩哩哩”地叫了一声。鹅听见了，就（ ）头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、（ ）地走过来；还伸长（ ），“吭吭”地叫着，扑打着大（ ），好像眼里根本没有我们这些人似的。 2. 金奎叔说：“让它这样看好了！可是，它要是凭这种来（ ）人，那咱们可不答应，就得（ ）它的脖子，把它扔到池里去。记着，下次可别再怕它们了。” 19《一只窝囊的大老虎》 1. 看着同班的小朋友在台上（        ），边说边比划，我真个（ ）得要死。我多想在台上（ ），尝尝大家都看着我，给我（ ）是什么味道。 2. 有一回又逢到我们班表演，级任老师在分派（ ）的时候，我（ ）期待的目光可能引起了她的（ ）。分派到最后，她看了我（ ）才下决心说:“就这样吧，你扮老虎。” 3. 我套上老虎皮，戴上老虎（ ），紧张地等候在后台的上场口。（ ）背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵（        ），笑得我脸上一阵热。我已经明白，我（ ）的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样（ ）的老虎。 20《陀螺》  1. 抽冰嘎儿的小伙伴们，都爱比个高低上下，彼此各站一角，（ ）抽转自己的冰嘎儿，然后让它们互相朝对方撞去。这时你看吧，两只（ ）的陀螺带着（ ）的勇敢，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，于是（      ）再战──直到一方被撞翻才告一段落。 2. 我是从小就（        ），更不愿自己的陀螺像金兵见到岳家军，一战即败。于是四处（ ）木头，为削制（        ）的“冰嘎儿”，就差没把椅子腿拿来“废物利用”了。为此不知挨了多少（    ），可仍然不肯住手。 3. （ ）它远不如我（ ）中的那么漂亮，（ ）我极高兴地（ ）了叔叔的礼物。（ ）当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是（        ），恨不得马上就在马路上（        ）！ 4. 然而世间许多事都是不可（ ）的，我追求的“和平”仅只是个人的愿望，小伙伴们可不甘（ ），他们中的一位大陀螺的主人，开始向我傲慢地（ ）。大陀螺（        ），挺着肚皮一次次冲过来，我的“鸭蛋”则 （        ）地闪躲。一次次冲击，一次次闪躲，终于到了无法（        ）的地步，它们狠狠地撞上了！ 5. 这真是个（ ）的时刻！我尝到了胜利的（ ），也品到了（ ）的甜头。无意中获得的“荣誉”， （ ）小如微尘，对于好胜的孩子来说，也足以（ ）许久了──直到现在我还能（        ）地写下这些文字，便是一种有力的（ ）吧！ 6.人不可（ ），海水不可（ ）。