温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
10
词义理解
词义
理解
car4900
免费
资料
添加微信:car4900,免费领小学资料
10 词义理解
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40分钟 满分:100分
一、结合语境,给加点词选择正确的解释。(35分)
平静:A.没有动荡。 B.心情平和安静。
1.他以平静的心态参加了中队干部的改选。( )
2.平静的湖面犹如一面硕大的银镜,在月光下闪着灵动的光华。( )
成熟:A.植物的果实等完全长成,泛指生物体发育到完备的阶段。B.发展到完善的程度。
3.生活的磨炼,使这个孩子过早地成熟了。( )
4.稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。( )
反复:A.一遍又一遍。 B.颠过来倒过去。C.(不利的情况)重新出现。
5.大丈夫说一不二,决不反复。( )
6.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。( )
7.医生告诉家属,这种病容易反复,要有思想准备。( )
二、在具体的语言环境中理解加点词语的意思。(20分)
1.只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。
________________________________________________________
2.它们的隐蔽所得来不费功夫,弃去毫不可惜。
________________________________________________________
3.天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。
________________________________________________________
4.小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
________________________________________________________
三、关于词语的意思,下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(15分)
1.词语“无缘无故”中,“缘”和“故”的意思都是“原因”,“无”的意思是“没有”,所以这个词的意思是“没有一点原因”。( )
2.“老师安慰了没有考好的我。”可以用找近义词的方法来理解“安慰”,我觉得“劝慰”和“慰问”都和它的意思相近。( )
3.“他是个温和的父亲”和“昆明气候温和,四季如春”中的两个“温和”的意思是相同的。( )
四、阅读练习。(30分)
白 鹭
郭沫若
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不(安全 安稳),而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种(恩惠 实惠)。那是清澄的形象化,而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很(优秀 优美)的歌吗?
——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
1.给下列句中加点的字选择正确的解释。(填字母,8分)
(1)“素”的意思有:A.素来,向来;B.白色;本色;C.颜色单纯,不艳丽;D.蔬菜、瓜果等食物(跟“荤”相对);E.本来的,原有的。
素之一忽则嫌白。( )
他素以品行方正著称。( )
(2)“顶”的意思有:A.人体或物体上最高的部分;B.顶撞;C.用头支撑;D.用头或角撞击;E.面对着,迎着;F.用于某些有顶的东西。
他听了姑母的话很不满意,就顶了她几句。( )
每每看见它孤独地站立于小树的绝顶。( )
2.划去文中括号里运用不当的词语。(6分)
3.联系上下文解释下面的词语。(4分)
悠然——________________________________________________
铿锵——________________________________________________
4.按短文内容填空。(12分)
文章生动地描写了白鹭________的精巧,以及________和________时的韵味,表达了作者__________________之情。
10 词义理解
一、1.B 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.C
二、1.指老师和同学都被“我”逗得同时大笑起来。
2.指别的昆虫放弃自己隐蔽的处所一点都不觉得可惜。
3.指盘古精神非常疲劳,体力已经消耗完了。
4.这里指小麻雀没有办法。
三、1.√ 2.× 3.×
四、1.(1)B A (2)B A
2.安全 实惠 优秀
3.悠闲的样子。
形容声音响亮而有节奏。
4.身段 钓鱼 望哨 对白鹭的喜爱
添加微信:car4900,免费领小学资料