第一～四单元阶段性综合复习.doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 第一～四单元阶段性综合复习 时间：90分钟 满分：100分 一、拼写能手。（7分） 看完电影《长津湖》，泪水mó hu（ ）了我的双眼：xuán yá（ ）之上，风雪在páo xiào（ ），dān bó（ ）的yī shɑnɡ（ ）根本抵御不了零下三四十度的低温，即使是冻成了冰ɡē dɑ（ ），志愿军战士们也依然紧握shǒu liú dàn（ ），保持着战斗的姿势，用热血与生命保家卫国。 二、选择正确的答案，在括号里填上序号。（12分） 1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A.笨拙（zhuō） 揪住（qiú） B.澎湃（pài） 蓓蕾（lěi） C.跺脚（duò） 豁达（huō） D.点缀（zhuì） 山涧（jiān） 2.下列词语书写完全正确的一项是（ ） A.斩钉结铁 跌跌撞撞 B.孤芳自赏 全神惯注 C.威风凛凛 努气冲冲 D.惊天动地 居高临下 3.下面加点词语运用不恰当的一项是（ ） A.成成走起路来大步流星，说话也是快人快语。 B.只要你能拿出别出心裁的解决方案，我们就相信你。 C.为了能在比赛中获胜，状状每天忘乎所以地练习。 D.狼牙山五壮士的英雄事迹惊天动地，气壮山河。 4.下列句子中分号使用不恰当的一项是（ ） A.音乐是一杯清茶，润人心脾；音乐是一片秋叶，撩人乡思；音乐是一缕阳光，暖人心田。 B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 C.一首歌；一幅画；一件小工艺品……一段美好的艺术之旅。 D.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。 5.下面各句中没有语病的一项是（ ） A.能否取得良好的成绩，关键是具备良好的心理素质。 B.老师耐心地修改并指出我的作文中存在的问题。 C.我们不仅要在课堂上阅读，还要在课外大量阅读。 D.经过大家的帮助，使状状的学习进步很大。 6．“同学们用手中的画笔描绘着这场战疫中的感人画面，他们用画作表达对抗疫英雄的崇敬和感谢……”路路正在播报绘画比赛实况。她想以点面结合的方式完成播报，下列句子与路路的开头连接最恰当的是（ ） A.未来是笔下的颜料，是生机勃勃而绚丽多彩的。我们相信，待到春暖花开时，我们走上街头，不戴口罩，繁华与共。 B.瞧，这幅画的中心有一只握紧的拳头，它代表着全国人民团结抗疫的信心。看，那幅画上的印有国旗图案的手术服，特别醒目，表达了白衣天使“逆行而战”，必定胜利的决心。 C.一幅幅画作表达着同学们美好的心愿，一张张笑靥在蔚蓝的天空下绽放，一切希望与温暖都被阳光照耀。 D.同学们用画作学习和宣传疫情防控知识，让身边的家人与朋友对疫情更加了解，也更加重视！ 三、选词填空。（6分） 平静 安静 宁静 幽静 肃静 寂静 1.冬天的夜晩，山村里（ ）得很。 2.挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。 3.西蒙冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 4.孩子呼吸均匀而（ ），睡得正香甜。 5.我和妈妈一起漫步在（ ）的林荫小道上。 6.参观毛主席纪念堂时要保持（ ）。 四、根据情境填写诗句。（8分） 1.望着大雨过后的望湖楼，我不禁想起了苏轼的诗句：“________________，________________。” 2.春天，我们一家人到郊外踏青，看着眼前万紫千红的景色，我不禁吟诵起朱熹的“________________，________________”；夏天的夜晚，走在乡间小路上，耳边传来阵阵蛙声，我想起了辛弃疾的“________________，________________”；秋天，来到山村，看着眼前的绿树、青山，我想起了孟浩然的“___________，___________”。 五、读新闻，说感想。（5分） 2022年2月6日女足亚洲杯决赛中，中国女子足球队在上半场0比2落后的情况下，下半场不可思议地以3比2逆转对手，时隔16年再次捧起亚洲杯冠军奖杯。新华网在微博上评论中国女足夺冠：“逆转、绝杀，女足展现了什么是拼搏，什么是永不放弃。” 女足精神永放光芒，你想对中国女足说些什么？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、阅读材料，完成练习。（16分） 一封来自火星的信 地球的朋友们： 大家好，我是“号”火星车。 当你看到这封信的时候，我已经踏上火星表面，开始为期90个火星日的工作啦！ 去年7月，我跟随“天问一号”火星探测器从蔚蓝星球顺利发射。这一路，我完成多次轨道“中途修正”，一次“深空机动”，一次酷炫的“太空刹车”。就这样，经过长途跋涉，我终于成功着陆，到了此行的目的地——火星。 这次我不远万里来到火星，自然是身负重任。自古以来，对于这颗遥远而神秘的红色星球，人类最关心的问题有三个：火星上究竟有没有生命？火星起源结构和环境都是怎样的？能否在火星建立人类第2个栖息地，移民火星？为此，我国的科学家们也给我布置了具体的任务。简单说，我的工作一是拍照，看看火星什么样。二是探测，分析火星的表面有什么，内部有什么。 ①别看我说的轻松，人类探测火星成功率仅有50%左右。而我国第一次火星探测就挑战了最高难度的任务：我先要围着火星转圈圈，接着收起“降落伞”，落在火星表面，然后还得眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。现在，这次任务已经走到了最后一步。 对了，谢谢你们一路上的留言，美好的祝愿我都收到啦！最后我想说，我很喜欢你们帮我选的名字——“___________”。我会带着名字中这段古老悠远的神话，带着新的时代希望，成为一颗照亮宇宙和中国行星探测的火种。 “__________”号火星车 2021年5月15日 1.根据文章内容，完成火星车奔赴火星的历程图。（3分） 发射__________→__________→__________→着陆 2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）我国的火星探测挑战了最高难度的任务，这次任务现在才走到第一步。 （ ） （2）句子①中“左右”一词体现了语言的准确性，不能删去。 （ ） 3.关于探测任务的说法真有趣，请根据文中语句选择对应的任务。（填序号）（6分） （1）（ ）围着火星转圈圈。 （2）（ ）收起“降落伞”，落在火星表面。 （3）（ ）眼观六路、耳听八方在火星上四处溜达。 A.巡视探测火星 B.环绕火星 C.从火星采样返回 D.在火星上着陆 4.结合文中画“ ”句子和资料袋，“我”的名字是（ ）（3分） 资料袋 中国古代神话人物 A.嫦娥：中国古代神话中的人物，因偷食不死药而奔月成仙。 B.女娲：中国古代神话中的创世女神，有“女娲造人”的典故。 C.祝融：中国古代神话中的火神。 D.盘古：中国神话中的创世神，有“盘古开天地”的典故。 七、阅读短文，完成练习。（16分） 青木瓜之味 肖复兴 ①四年前初春的一个下午，我去邮局发信。一个年轻的女子从后面跑了过来，显得很兴奋：“您是不是肖复兴老师？我读中学时就看过您写的书。您和书上的照片很像，真没有想到今天遇见了您！……” ②原来是一位读者，大概她这番热情的话，很能够满足我的虚荣心，尤其是听她说她喜欢我写的一些东西，特别是说她读中学的时候，读我写的东西对她有帮助，一直忘不了。我就像小学生爱听表扬似的，立刻有些发晕，找不着北了，站在街头和她聊了起来，一任身边车水马龙，喧嚣不已。 ③从她那话语中，我渐渐地听明白了，她从小在南方农村长大，没有考上大学，家里生活困难，就跟着乡亲来到北京打工。今天休息，她是刚刚到邮局给家里寄钱，并发了一封平安家信。虽是萍水相逢，只是些家常话，却让我感到她像是在掏心窝子，一下子竟有些感动。于是，我进一步犯晕，不知对她的热情如何回报似的，竟然指着马路对面我家住的楼对她说：“我家就住在那里，你有空，欢迎你到我家做客。”说着把地址写给了她。她高兴地说：“太好了，我一定去。” ④回到家后，我就把这件事当作喜帖子，向家人讲了，不想立刻遭到全家一盆冷水浇头：“你以为你遇到了知己呢？别是个骗子吧？”“可不是，现在骗子可多着呢，你可别忘了狐狸说几句赞扬的话，是为了骗乌鸦嘴里的肉。”“什么？你还把咱家的地址告诉了人家？你傻不傻呀？你就等着人家上门找到你头上来骗你吧！”“要真是找上门来，骗几个钱倒没什么，可别出别的事……” ⑤一下子，说得我发懵。一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈，不像是个狐狸似的骗子呀，再说，她肯定是读过我写的书，要不也说不出书名，并且能对照着书上的照片认出我来呀。但家里的人说得也没有错，谁也不会把骗子二字写在脑门上，高明的骗子越来越多，防不胜防。这么一想，心里连连后悔，而且不禁有些发虚。一连好几天，都有些提心吊胆。 ⑥好在一连好多天过去了，都平安无事。时间一长，这件事渐渐淡忘了。 ⑦将近一年过去了，春节过后的一天，我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家。刚上电梯，开电梯的老太太对我说：“你先等我一会儿，前两天有个年轻女子来找你，你没在家，把带来的东西放在我那儿了。”不一会儿，就拿来一包用废报纸包着的东西。回家打开包一看，是两个青青的木瓜。木瓜的旁边有一张小纸条，上面写着几行小字，落款是“你的一个读者”。 ⑧全家都愣在那里，谁都说不出一句话来。 ⑨这件事虽已过去四年，但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子，忘不了这件事情，忘不了这两个木瓜。总记得切开木瓜时的样子，别看皮那样青，里面却是红红的，格外鲜艳，特别是那独有的清香味道，在房间里飘荡着，好多天没有散去。 （有删改） 1.根据短文内容，梳理故事情节，用简洁的语言概括“我”在不同时间、不同地点的感情变化。（4分） 2.读第⑧段，此时家人心里会想些什么呢？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.下列对文章的理解最准确的一项是（ ）（3分） A.文章略写了年轻女子的生活经历，详写了“我”和她交往的过程，赞美了年轻女子内心质朴、真诚热情。 B.文章细腻地写了年轻女子的心理活动，以她的感情变化贯穿全文。 C.文章让我们感受到现实生活中不缺善良友爱的人。 D.本文以小见大，借一件小事告诉我们要礼尚往来。 4.文章的题目与结尾都提到了青木瓜之味，你认为它有哪些“味”？请简要地谈谈你的理解。（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.元元想给这篇文章重新写一个开头，使新的开头与结尾照应。请你帮下忙吧！（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 八、习作天地。（30分） 题目：记忆深处的一件事 要求：1.字迹工整，语句通顺。2.不少于500字。 第一～四单元阶段性综合复习参考答案 一、模糊 悬崖 咆哮 单薄 衣裳 疙瘩 手榴弹 二、1.B 2.D 3.C 4.C 5.C 6.B 三、1.寂静 2.安静 3.宁静 4.平静 5.幽静 6.肃静 四、1.卷地风来忽吹散 望湖楼下水如天 2.等闲识得东风面 万紫千红总是春 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 绿树村边合 青山郭外斜 五、示例：如果信仰有颜色，那一定是中国红！祝贺你们夺得冠军！铿锵玫瑰，国人骄傲！ 六、1.中途修正 深空机动 太空刹车 2.（1）× （2）√ 3.（1）B （2）D （3）A 4.C 七、1.“我”被家人埋怨。 “我”意外收到读者送的木瓜。 后悔 愧疚 2.示例：哎呀，我们真不该怀疑她，真是错怪她了。她确实是一个真诚、热情的读者。3.A 4.①青木瓜本身特有的清香味道； ②年轻女子所体现出来的真诚、热情； ③人与人之间应当有的真诚与信任。 5.示例：我曾经收到过一个读者送的两个青木瓜，每次想起来，都仿佛还有一些清香味在我心中萦绕。 添加微信：car4900，免费领小学资料