温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
6.1第7课时
式与方程一
6.1
课时
方程
添加微信:car4900,免费领小学资料
第6单元 整理和复习
一、 数与代数
第7课时 式与方程(一)
【学习目标】
1.能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式。
2.掌握解简易方程的步骤和方法,能正确地解简易方程。
【学习过程】
一、知识梳理
1.我们曾经学过哪些用字母表示数的知识?
在一个含有字母的式子里,数与字母、字母与字母相乘,书写时应注意什么?
2.方程。
(1)含有未知数的等式叫做方程。
(2)使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
(3)求方程的解的过程叫做解方程。
(4)解方程的依据是什么?
等式的性质(1):
等式的性质(2):
二、专项训练
1.用小棒摆正方形,如下图如示:
(1)你发现了什么规律?如果摆N个正方形,需要多少根小棒?
(2)摆150个正方形,需要多少根小棒?
2.解方程。
三、课堂达标
1.连线。
2.按要求填写。
四、课外拓展
当n表示所有的自然数1,1,2,3,4,5,……时,2n表示什么数?2n+1呢?
添加微信:car4900,免费领小学资料