2023年幼儿教师师德计划范文.docx

2023幼儿教师师德方案 　　契诃夫说过：“人的一切应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。〞那么，幼儿园教师如何制定师德工作方案呢下面是办公室小编收集整理的幼儿教师师德方案，欢迎阅读。 幼儿教师师德方案篇一　　为贯彻教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见精神，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我园的具体情况，制定本方案。 　　一、指导思想 　　以邓小平理论和“深入学习科学实践开展观〞为指导，坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的假设干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风气,实现“教育好幼儿、效劳好家长〞之目标。 　　二、任务目标 　　(一)教师目标 　　1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。理解师德对教育教学的意义和作用。 　　2、找出自己的缺乏和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。 　　3、密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。 　　4、争做师德标兵。 　　(二)、集体目标 　　1、每一位职工都要参加到师德建设活动中来。 　　2、相应建立推进师德建设的有效机制。 　　3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式(来电、来信、上访、)的不满。 　　4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。 　　5、提高本单位的社会声誉，进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。 　　三、方式方法 　　从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。 　　1、从贯彻“科学实践开展观〞重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性 　　xx同志指出：“我国广阔教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化开展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师〞。并提出了“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进〞的殷切希望和要求。充分表达了党和国家领导人对教育对教师的关注和信任。我们理应自觉担负起传播和开展先进文化、满足人民群众的教育要求。只有高尚的师德才能促进师能的提高，才能使孩子接受到质量更好的教育。 　　2、成立师德建设领导小组，建章立制，虚功实做，有效推进师德建设 　　逐步建立完善的师德教风鼓励、考核、监督机制，突出教书育人的实绩，重点考核教师的职业道德状况、教学态度和育人效果，将师德建设同人事制度改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违反师德规定的要进行必要批评教育和相应处分，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制同时追究责任、严肃查处。 　　3、提高自身修养，在时间中锤炼自我 　　社会的转型、教育的创新，给教师素质提出了更高的要求。根据教育部及我县教育体育局提出的要求，我园从以下途径促进和完善师德修养： 　　(1)树立崇高的精神信念，把为教育事业做奉献作为人生最大幸福和快乐。 　　(2)做终身学习的楷模。 　　(3)要谨言慎行，自率垂范。 　　(4)做到以德率才、以才养德、德才兼备。 　　(5)要处理好严格管理和尊重幼儿的关系 　　4、开展师德教育和实践活动，营造良好师德气氛 　　着重抓好以下几项活动： 　　(1)组织好“今天我为孩子做什么，我的教育教学缺少什么〞的研讨反思活动。 　　(2)开展“最正确幼儿教师形象〞大讨论和“教师爱心实践活动〞，要求：勾勒出最正确幼儿教师形象，总结一句师德格言。 幼儿教师师德方案篇二　　幼儿教师的一切更应该是美丽的。做为一名幼儿教师，教师的形象的塑造，是一种巨大的教育力量，教师的一言一行、一颦一笑，无不具有教育性：在与幼儿接触的过程中，对其产生潜移默化、耳濡目染的影响。幼儿也通过与教师的接触，从细节中学到很多东西，正所谓“桃李不言，下自成蹊〞那么应该怎样塑造自己的教师形象呢 　　首先，幼儿教师的形象应该是美的。美好的形象是内在美和外在美的和谐统。形体、容貌、服饰、表情、姿态和动作等。 　　幼儿教师的语言要美。幼儿教师应十分重视自己的语言美。 　　第一，语言要简洁、标准、温和、悦耳、生动、形象、富有感染力，语调要亲切、自然，语速要舒缓、柔和。第二，谈吐要文雅，使用文明用语。“请〞、“谢谢〞、“对不起〞要常挂在嘴边。第三，依据面临对象的特殊性，幼儿教师的语言要有童真、童趣，这样教师才更容易和幼儿进行情感的交流。 　　幼儿教师的行为要美。幼儿教师的行为美既有对自己及生活的美化，又有对自身生活环境的美化。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。〞幼儿教师要时刻注意为人师表，以身作那么，注重自身姿态、动作，修饰、打扮要符合美的标准。因为在幼儿的心目中，幼儿教师既是母亲，又是导师。幼儿教师的形象是高大的、神圣的，幼儿会毫不犹豫地接受教师的一切言行，并加以模仿。 　　幼儿教师心灵美的主要特征是融灵魂美、精神美、思想美于一体并形成无私而又伟大的师爱。教师应平等地、一视同仁地关心和保护每一个孩子，应真正发自内心地爱每一个孩子，不管他的家庭背景如何。 　　除此要求自己做到： 　　1.遵纪守法，按时上下班，坚守岗位，努力工作。 　　2.理解家长对孩子的期望，共同做好教育工作。 　　3.努力为孩子提供宽松的心理环境。耐心细致地对待每一位孩子，尽心呵护鼓励每一位孩子。 　　4.安然和享受工作的过程，淡定名利追求。 　　5.与家长真诚沟通，及时消除误解和矛盾。 　　简单做事，认真做人，并享受着充实而美好的日子。 幼儿教师师德方案篇三　　为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园平安工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命平安，现结合本园教育的开展实际，特制订幼儿园平安工作方案并要求严格按照执行。 　　1、加强平安制度建设，提高依法管理意识 　　学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安健康开展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格按照国家及本市有关法律法规，依法加强管理。 　　(1)加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。 　　(2)在实行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作责任书。 　　(3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对能力，进一步明确各自的职责。 　　(4)加强平安工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，及时把握平安工作态势，发现不平安隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 　　(5)将平安工作作为教师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的奖励和处分。 　　2、创设一个平安、健康的开展环境 　　(1)积极筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理提供保障。 　　(2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。 　　(3)严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 　　(4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的平安性。 　　(5)加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 　　(6)加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 　　(7)加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。 　　(8)加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。 　　(9)建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。 　　3、加强平安教育，提高平安意识 　　(1)积极利用幼儿园小播送、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生平安宣传与教育，努力提高师生、家长的平安意识。 　　(2)创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。 　　(3)在活动中渗透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫 的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不平安因素。 　　(4)积累有关平安教育的资料，提高平安教育的科学性。 　　2023年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的开展我们有更清晰的目标。我们要以“我爱创新教育事业〞为指导思想，全面具体落实“用爱心效劳成长〞这一创信核心理念，积极倡导“以孝治教〞思想理念，以“一天文化〞为旗帜，实现幼儿园常规工作的自动化、标准化和精致化;坚持“在效劳中提升品质〞的主旋律，关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，关注幼儿的开展、教师的开展和幼儿园的开展;关注幼儿习惯的养成，关注班级特色课程的开展。以2023年十大工作重点为目标，创新地开展工作。 　　一、工作目标 　　(一)幼儿开展目标 　　孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。 　　(二)教师开展目标 　　让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐。强化教师的目标管理和自我管理，实现幼儿园常规工作的自动化、标准化和精致化;开展读书、笔会、演讲、谈心活动，加强教师岗位培训，让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中开展。 　　(三)幼儿园开展目标 　　管理标准、效劳到位、质量提升，生员俱增、幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。 　　二、工作措施 　　(一)重点工作 　　1 、 效劳好加盟园工作。 　　2、抓好“一天文化〞及园内、班级、标准化方案，实现统一化、标准化。 　　3、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习。 　　4、各班根据本班实际拟订班级教育方案，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。 　　5、继续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展示活动。 　　6、开展好“六一〞庆祝活动。 　　7、切实搞好幼儿毕业典礼。 　　(二)常规工作 　　1、抓好幼儿园平安管理工作。完善平安管理制度，定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级平安管理，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿平安教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。 　　2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;按照一日流程做好一日活动各环节的保育工作。 　　3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常工作中练好根本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参加学校组织的其他活动。 　　4、采用多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。 　　5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。 　　6、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。 　　三、学期工作日程安排 　　二月： 　　2月22日-2月26日：新生报名并完善相关登记资料; 　　拟订教育教学方案; 　　常规训练; 　　三月： 　　3月2日--3月5日： 常规检查;教师教案展示评比。 　　3月8日--3月12日：“我的好妈妈〞亲子活动; 　　3月15日-3月19日：教师教案展示评比活动;各班召开家长会; 　　3月22日-3月26日：教师公开课评比活动; 　　3月29日-3月31日：各班制定“六 一〞节目方案; 　　四月： 　　4月1日--4月2日： 常规检查; 　　4月5日--4月9日： 教师教育随笔展示评比