Module 2 .doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 一、词汇 动词 learnt （learn的过去式）学习taught （teach的过去式）教，讲授wrote （write的过去式）写studied （study的过去式）学习 名词 language 语言dancer 舞蹈演员 形容词 foreign 外国的 副词 hard 努力地 二、短语 learn to dance学习跳舞make a cake做蛋糕at school在学校learn English 学习英语 teach Chinese教语文a good pupil 一名好学生an English teacher一位英语老师walk to school 步行去上学by school bus乘坐校车 三、句型 1. 描述某人过去的职业 某人+was+a/an+职业名词（+表示过去的时间）. ·She was a dancer. 她曾经是一位舞蹈演员。 2. 询问他人是否做过某事 —Did+某人+动词原形+其他？ —Yes, 某人+did./No, 某人+didn’t. ·—Did he learn English too? 他也学过英语吗？ —No, he didn’t. 不，他没学过。 3. 表示某人现阶段正在做某事 某人+am/is/are+动词-ing形式+其他. ·He’s learning English now! 他现在正在学英语！ 4. 介绍过去的状态 人+was/were+其他. ·Li Wei was six then. 那时李伟六岁。 5. 介绍现在的状态 人+is/are+其他. ·Li Wei is thirty now. 现在李伟三十岁。 6. 介绍过去的动作 人+动词过去式+其他. ·He liked going to school. 他喜欢上学。 7. 介绍现在的动作 人+动词原形/动词第三人称单数+其他. ·He likes working at school. 他喜欢在学校工作。 8. 询问某人过去做了什么 —What did+某人+do+表示过去的时间？ —某人+动词过去式+其他. ·—What did he do? 他做什么了？ —He drank some water. 他喝了些水。 四、易错 易错点1 动词-ing形式 错因分析： 对动词-ing形式变化规则掌握不牢固。 ·典例·The man is (make) a kite for his son. ·解析·本句话为现在进行时的句子。动词make应用-ing形式，make以不发音的e结尾，变为-ing形式时，应去掉e，再加-ing，因此答案为making。 易错点2 一般疑问句中疑问词的选择 错因分析： 对一般过去时一般疑问句的引导词掌握不牢固。 ·典例· (Do; Did) he walk to school yesterday? ·解析·根据时间词yesterday可知询问的是过去的动作，要用did引导一般疑问句，应选Did。 添加微信：car4900，免费领小学资料最全小学资料，公众号：小学捡知识