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22《文言文二则》课时测评.docx
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文言文二则 22 文言文 课时 测评
添加微信:car4900,免费领小学资料 22 文言文二则 字词积累练 一、给加点字选择正确的读音,画“√”。 少选(shǎo shào)   汤汤乎(tānɡ shānɡ)    复为鼓琴者(wéi wèi) 蜀中(sǔ shǔ)     巍巍乎(wēi wèi)      所宝以百数(shǔ shù) 二、看拼音,写词语。 shàn zāi qín xián jǐn xiù pù shài 三、选择题。 1.对加点的字词解释不正确的一项是(  )。 A.方鼓琴而志在太山  志:心志,情志。    B.少选之间而志在流水  少选:一会儿,不久。 C.今乃掉尾而斗  掉:落下。         D.所宝以百数  所宝:所珍藏的(书画)。 2.给下列词语中的“绝”字选择正确的解释。 构思绝妙(  )  身怀绝技(  )  伯牙绝弦(  )  赶尽杀绝(  ) A.断。  B.尽,穷尽。  C.极,极端的。  D.独一无二的,无人能及的。 3.下列句子中,加点字的意思不同的一组是(  )。 A.巍巍乎若太山  天涯若比邻       B.好书画  知之者不如好之者 C.今乃掉尾而斗  家祭无忘告乃翁     D.处士笑而然之  心下不以为然 四、下列语句停顿正确的一项是(  ) A.伯牙/破琴/绝弦,终身不/复鼓琴。  B.伯牙/鼓琴,锺/子期听之。 C.善哉乎/鼓琴,汤汤乎/若流水。 D.蜀/中有/杜处士,好书/画,所宝以/百数。 五、品读句子,完成练习。 1.方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。” (1)这两句话中,“____________________”是锺子期对伯牙琴艺的赞叹;“____________________”和“______________________”是锺子期对琴声的描述。锺子期的话可以让我们感受到伯牙的琴声美妙。 (2)用现代汉语写出“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山”和“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水”的意思。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 (1)“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”的原因是_________________________。(填原文) (2)“无足”一词充分表现了伯牙失去知音的____________和____________的决绝态度。 (3)用现代汉语写出这句话的意思。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 六、下列句子中,在括号里补出的省略成分错误的是(   )(多选) A.(杜处士)所宝以百数。   B.(戴嵩)尤所爱。   C.(牧童)拊掌大笑。   D.(杜处士)不可改也。 篇章感悟练 七、根据课文内容填空。 1.《伯牙鼓琴》中讲述了伯牙和锺子期的传说,人们把真正了解自己的人叫作“____________”,成语“高山流水”比喻__________________________________________。 2.《书戴嵩画牛》一文的作者是__________代的__________。文中的戴嵩是______代著名的__________。这篇文章以__________为线索,讲述了杜处士和牧童的故事,阐明了“______________________________________”的道理。 阅读理解练 八、课内阅读。 蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。 一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。 1.这篇古文的题目是《____________________》。我还可以自己来写题目:从“牧童”的角度可以这样来写——《____________________》;从“处士”的角度可以这样来写——《__________________》。 2.用现代汉语写出下面的句子的意思。 牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.文章最后引用古语的作用是什么? ________________________________________________________________________ 4.用“____”画出选文说明的道理。 表达交流练 九、既然说伯牙善鼓琴,那么他的琴声一定不只表现了高山流水,除了巍巍太山、汤汤流水,他的琴声还会表现哪些动人的场景呢?请你试着写一写。 方鼓琴而志在__________,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,__________乎若__________。”少选之间而志在__________,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,__________乎若__________。”伯牙志在__________,琴声若__________;伯牙志在__________,琴声若__________。 参考答案 一、shǎo shānɡ wèi shǔ wēi shǔ 二、善哉 琴弦 锦绣 曝晒 三、1.C 2.C D A B 3.C 四、C 五、1.(1)善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 汤汤乎若流水 (2)弹得好啊,就像大山一样高峻。 弹得好啊,就像流水一样浩荡。 2.(1)以为世无足复为鼓琴者 (2)巨大痛苦 不再弹琴 (3)锺子期死后,伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,他认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。 六、BD 七、1.知音 知音难觅或乐曲高妙 2.宋 苏轼 唐 画家 《斗牛图》 耕当问奴,织当问婢 八、1.书戴嵩画牛 牧童评画 杜处士好画 2.牛打斗的时候,力气用在角上,尾巴紧紧地夹在两腿中间。现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗,错了! 3.使论据确凿充分,提纲挈领,升华文章主题,让读者回味无穷。 4.古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。 九、示例:明月 皎皎 明月 清风 徐徐 清风 炊烟 袅袅炊烟 春雨 绵绵春雨 添加微信:car4900,免费领小学资料

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