第二单元语文素养评估.doc

添加微信：car4900，免费领小学资料 第二单元语文素养评估 （时间：90分钟 分数：100分） 第一部分 基础知识积累与巩固运用（36分） 一、读句子,根据拼音写词语。（10分） 1.溪水在shān jiàn（ ）中欢快地流淌，不断地huì hé（ ）壮大，在高高的xuán yá（ ）上倾泻而下。 2.看到枝头shí liu（ ）又大又圆，他心里xǐ yuè（ ）极了。 二、给下列加点的字选择合适的释义,填序号。（6分） 老：①年岁大（跟“少”或“幼”相对）。②在某些方面有经验、老练。③很久以前就存在（跟“新”相对）。④长久。⑤很,极。 1.工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人。 （ ） 2.先生近来很忙吧,老没见到你了！ （ ） 3.她是一个老于世故的人。 （ ） 三、读下面的句子,在比喻句后的括号里打“√”。（8分） 1.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 （ ） 2.副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。（ ） 3.顿时，石头像雹子一样向敌人头上砸去。 （ ） 4.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。 （ ） 四、按要求写句子。（4分） 1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。（改为“被”字句） 2.班长马宝玉激动地说：“同志们,我们的任务胜利完成了。”（改为转述句） 五、默写名言诗句。（8分） 1.红军不怕远征难, 。 五岭逶迤腾细浪, 。 2. ,死而后已。 3.捐躯赴国难, 。 第二部分 语言综合运用与文化传承（10分） 六、下列哪些诗句表现的是爱国精神？（ ）（4分） A.商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 B.巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。 C.只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 七、语言运用。（6分） 《开国大典》向我们展现了1949年10月1日在首都北京天安门广场举行开国大典的盛况。如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题？再想象一下你采访的观众会如何回答。 记者问： 观众答： 第三部分 阅读理解与写作实践（54分） 八、阅读短文,完成练习。（24分） 血凝红叶 峡谷中,（座 坐）落着一座低矮（简单 简朴 简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址。”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔（sù shuò）风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士（致哀 志哀）。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。 一位正在着（zhuó zháo）手写赵一曼传记的作家,随手采摘了一片鲜红的柞叶,（沉着 沉重）地讲起一段（悲哀 悲伤 悲壮）的历史来： 赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴死途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然, 唱着歌向人们诀别。她高喊着：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁……”，在口号声中,她倒在了血泊（bó pō）里,她才三十一岁…… 我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……。她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。 我们每一个人都肃然起敬,心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡起些什么,从而带走我们对英雄的思念。我采撷了一片柞树叶,珍惜地把它夹在我带着的笔记本里…… 这一片红叶呀,不是可做我最珍贵的书签吗？书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边…… 1.在文中的括号里选择正确的字音、词语,打“√”。（8分） 2.第一自然段最后一句话运用了什么修辞手法？有什么作用？（5分） 3.在听作家讲赵一曼的故事时,“我们”为什么都沉默？（5分） 4.作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞树叶珍藏起来？（6分） 九、作文。（30分） 仿照《开国大典》中描写场面的方法,写一写学校的某项活动。 第二单元语文素养评估 一、1.山涧 汇合 悬崖 2.石榴 喜悦 二、1.⑤ 2.④ 3.② 三、3.（√） 4.（√） 四、1.大批敌人被七连六班的五个战士引上了狼牙山。 2.班长马宝玉激动地告诉同志们，他们的任务胜利完成了。 五、1.万水千山只等闲 乌蒙磅礴走泥丸 2.鞠躬尽瘁 3.视死忽如归 六、CD 七、示例：中华人民共和国成立了，您希望祖国以后有什么变化呢？ 当然是希望祖国经济迅猛发展，让咱们过上幸福的日子。 八、1.坐 简陋 shuò 致哀 zhuó 沉重 悲壮 pō 2.比喻。形象地写出了雪的洁白和叶子的火红。 3.“我们”为烈士悲痛,为她的故事感慨。 4.柞树叶生长在赵一曼被捕的地方,它是英雄坚贞不屈、英勇就义的历史见证,英雄的血浇灌了它,它的红色象征着英雄为民众洒下的热血。所以“我”采撷了这珍贵的红叶,把自己对英雄崇敬、思念的无限深情寄托在红叶上。 添加微信：car4900，免费领小学资料