2023年幼儿教师个人研修计划4范文.docx

2023年幼儿教师个人研修方案范文 　　教师责任重大，不仅要每天组织好教学活动，使学生掌握文化科学知识，还要积极提高自己的专业教学能力，让家长们放心，幼儿园老师也是不例外的，怎么跟幼儿相处是她们最大的课题。下面是办公室小编整理的幼儿教师个人研修方案，希望对大家有所帮助! 幼儿教师个人研修方案篇1　　又回到了自己熟悉的地方,在这里工作我很开心,虽然我现在和小小班的小朋友还不熟悉,但是我会耐心、细心的对待每一个宝宝。我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的开展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的开展做出积极奉献，让家长放心，让家长满意 。 　　业务水平方面 　　1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育根本理论、幼教科研根本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和开展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。 　　2、深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习幼儿园工作标准，标准自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。 　　3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等，进一步稳固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。 　　4、积极参加公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。 　　5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和开展上，不断提高自身综合素质。 　　6、更新教育观念，树立效劳育人的观念，关心保护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。 　　思想素质方面 　　1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的人生观，具有科学的教育思想。 　　2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。 　　3、职业道德： 　　(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步稳固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。 　　(2)对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。 　　(3)对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。 　　(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。 　　(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐心的和家长说明情况。 　　希望在以后能够让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完美。 幼儿教师个人研修方案篇2　　作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修方案如下： 　　一、读书学习 　　1、继续阅读幼儿心理百科知识这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理反响以及各种常见的幼儿行为，学习及掌握相应的应对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。 　　2、阅读给幼儿教师的101条建议——音乐，应用于班级音乐活动中。 　　3、认真学习3-6岁幼儿学习与开展指南，贯彻指南精神，根据指南要求标准教学。 　　二、专业能力及专业技能 　　1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最根本的技能的提高。 　　2、增强自己在班级管理上的能力，与有经验的教师交流学习。 　　3、坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。 　　4、积极参加各种专业能力的培训，跟进工作室的课题研究。 　　三、教育研讨 　　1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动，不断地锻炼自己。 　　2、参加园区的各种教研活动，积极探讨、研究，总结经验与缺乏，不断地进步。 　　四、课题研修 　　积极地跟进工作室的本组的小课题研究 　　五、专业写作 　　1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书籍。 　　2、每天书写教案以及教学活动反思。 　　3、定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。 　　4、撰写一篇论文 　　六、交流分享 　　1、及时分享交流外出学习的收获。 　　2、定期参与读书沙龙活动，进行阅读的分享。 　　七、示范引领，传帮带 　　1、以身作那么，做好典范示范作用。 　　2、对班级老师及时的提出建议，给予帮助。 　　3、及时的与班级教师交流，解决一些困惑，共同成长。 　　八、成果展示 　　1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动，并将教案传与大家分享。 　　以上就是自己的学年方案，希望自己能严格按照方案进行，不断地鞭策自己，努力提升袭击的专业租养及能力，想优秀的教师迈进。 幼儿教师个人研修方案篇3　　当今的教育飞速开展，幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视,作为幼教人,一名幼儿教师更应抓紧学习,跟上时代的步伐,全面提升自己的教育思想、教育理念和文化知识水平,促进自己专业开展，增长自己的见识，树立终身学习的意识。为此，从以下几方面制定个人学习方案 　　一、现状分析： 　　劣势：由于自己的园只有四个班，园里的教师年龄又趋于老化，多年来很少有去外面学习的时机，所以整个的教育气氛比较封闭，自己在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。 　　现在，自己参加了骨干培训班的学习，希望通过学习在专家的引领下，使自己在各个方面全方位的得到提升和开展，通过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考，反省，判断，分析，能力，不断调整教学实践过程。向学习型，研究型，专家型教师开展。 　　二、整体目标： 　　1、积极参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水平。准确把握学前教育规律和儿童身心开展规律，能够设计并组织符合儿童开展水平的课程与活动，具有观察评估儿童学习状态与开展水平的能力，注重组织活动的系统性，逻辑性，提高自己，培养幼儿的创新能力。 　　2、通过观摩活动，在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及教师教学情况，掌握制作观察表的方法。学会不断的反思，及时发现问题，敢于题出问题，通过同伴间的研究学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习能力、创新能力、形成先进的教学思想和独特的教学风格。 　　3、参与课题如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究的研究，与小组老师一起收集材料，积极撰写课题报告 　　4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解纲要精神，每月精读一本书籍，写读书笔记。及时与大家交流体会，不断提高自身素养。 　　三、分目标及实现步骤： 　　1、四月份：积极参加培训，通过学习，掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与老师共享，进行研讨，将所学到的新理念运用到自己的教育教学活动中去。 　　2、五月份：科学安排学习时间进行选择性学习，如观看学前教育、天津幼教简讯等杂志，上网进行收集：重点收集有关废旧材料的相关图片及报道，开阔自己的视野。 　　3、六月份：参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动，收集大量废旧材料进行制作，制作中分析幼儿的活动特点，游戏材料中包含多种教育价值，具有平安性、趣味性、教育性等价值。 　　将活动材料投放区域中供幼儿进行活动，教师从中观察材料的适宜性，再不断地进行改进，写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到最大的发挥。 　　4、七、八月参与撰写如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究课题报告，通过这次的课题研究，提高自己的业务水平。使自己向学习型，研究型，专家型教师开展。 　　5、每周日抓紧进行进行自主学习，每月读完一本书籍，撰写一篇学习笔记。 幼儿教师个人研修方案篇四　　为了进一步提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教育教学工作效劳，结合自身的开展需求，特制定本方案。 　　一、研修主题 　　自己在思想态度，教育教学观念，对于课题研究态度的转变等方面认识不到位，通过校本教研，全面认识高效课堂开展内涵，努力提高我的整体教学水平。 　　二、研修目标 　　1、标准课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进行教学研究，努力探索和研究适合幼儿特点、能促进幼儿全面开展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 　　2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。 　　3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同开展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。 　　三、研修内容 　　(一)个人读书 　　1、精读教育教学方面的专著，充实自己。 　　2、制订个人研修方案。 　　3、根据业务学习内容整理自己的学习笔记。 　　4、做好学科知识的更新。 　　5、积极参与“你荐我读〞读书活动。 　　(二)听评课 　　积极参加学校组织的听评课活动，有时机积极参加上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的缺乏，使自己的教学更加的完整。 　　(三)公开课： 　　学校组织的公开课活动中，学习讲课老师利用多媒体课件，在课堂中的应用。 　　(四)课题研究方面： 　　积极投入课题研究，本着“问题即课题〞的思想积极反思，踊跃参加各课题组的课题研究。 　　(五)“专家讲座〞方面： 　　积极参加学校组织的“专家讲座〞活动，做好笔记，积极讨论，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。 　　(六)基于网络平台的远程培训方面： 　　积极参加“2023国培方案〞，聆听专家报告，踊跃参加班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家分享，按时参加互动答疑，聆听专家的教诲。 　　优质课赛讲、听评课研讨 期中分析、如何备课 校本研修 集中与自主研修相结合 　　四、预期效果 　　1、通过校本研修，加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅 　　做好幼儿学习上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关心幼儿身心健康的开展，增强责任心和使命感，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干教师。 　　2、充分利用学校的资源优势，积极参加网络技术培训，学习网页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。 　　3、通过参加专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进行试用，并及时反省。 　　4、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的认识理解，从而适应不断开展变化着的教育要求。 　　5、经常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进行学习研究，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素质。 　　6、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，经常向本校的优秀教师请教教育教学经验，通过经常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。 　　7、通过校本研