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古诗三首
古诗
预学案
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1 古诗三首
学生预学案设计
课题
古诗三首
时间建议
10~15分钟
预
学
内
容
熟读课文
默读两遍、朗读三遍,读通、读顺古诗。
预习字词
1.给下面的生字补全音节,再读一读。
y____ ____uì t____ ____ónɡ
鸯 惠 豚 崇
2.根据提示描一描,把字写正确。
3.读诗句,为加点的词语选择正确的解释。
(1)泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。( )
A.融化的泥土。 B.温暖的泥土。 C.泥土变湿软。
(2)蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。( )
A.一种小船。 B.一种肉味鲜美的鱼,有毒性。 C.一种水鸟。
内容感知
《绝句》中,“____________________________,____________________________”具体描写了动物在温暖的春日中活动、休息的情景。《惠崇春江晚景》的前两句写了____________、____________、____________、____________等景物。《三衢道中》中,“____________________________,____________________________”两句写出了山路的幽静和趣味盎然。
资料搜集
1.搜集诗人杜甫、苏轼、曾几的资料。
2.搜集其他描写春天的古诗。
阅读质疑
1.例:“正是河豚欲上时”是诗人看到的景物吗?
2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:
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