2023年幼儿小班第一学期教学计划范文.docx

幼儿小班第一学期教学方案 　　新学期，小班教学方案定好了,关键在执行，下面是办公室小编收集整理的幼儿小班教学方案，欢迎阅读。 幼儿小班教学方案篇一　　本学期我们将围绕纲要制定教学方案，在具体实施活动时也注重体会纲要精神。在课程领域划分方面，也以纲要为依据，分为语言、科学、健康、社会、艺术以及社会五个领域，整合纲要与幼教学理念作为课程研发的根据。制定本学期的教学目标如下： 　　一、语言领域 　　1、鼓励幼儿主动用语言与他人交往，体验语言交流的乐趣;引导幼儿正确使用礼貌用语“你好〞“谢谢〞“对不起〞“没关系〞等，引导幼儿使用语言表达自己的需要、请求和愿望。 　　2、引导幼儿安静地倾听别人讲话，按简单的语言指令行动;引导幼儿注意倾听他人讲故事、念儿歌，和他人一起翻阅熟悉的、感兴趣的图画书。 　　3、喜欢故事、儿歌等文学作品，初步理解其主要内容，愿意表演和讲述自己感兴趣的简短故事、儿歌等。 　　4、爱看书，学习看书的方法知识从前向后一页一页地看，培养幼儿正确使用和保护图书的意识和方法，帮助他们养成不撕书、不折书、洗干净手再看书等阅读习惯。 　　5、注意倾听老师和同伴讲话，理解简单的行为要求。 　　6、愿意学说普通话，喜欢与老师、小朋友交谈，大胆地表达自己的请求和愿望，愿意答复别人提出的问题。 　　7、在生活游戏中，学习分辨普通话中容易混淆的语音，能听懂简单的语言指令，并能按简单的语言指令行动。 　　二、健康领域： 　　1、适应集体生活，在活动中保持愉快的情绪。 　　2、引导幼儿按时进餐、喝水、睡眠。教育幼儿有如厕需求时告诉成人，逐渐适应幼儿园的如厕环境。 　　3、培养幼儿掌握穿脱简单衣服、鞋袜的方法。引导幼儿学习又叠衣服。 　　4、培养幼儿掌握洗手以及刷牙、洗脸的正确方法。教育幼儿饭前、便后或手脏时要洗手，进餐后漱口。 　　5、学会独立进餐，逐渐喜欢吃各种食物，会使用小勺正确地进餐，不挑食。 　　6、引导幼儿学习保护牙齿、鼻子等五官的常识，身体有异常时告诉老师，知道有病时应配合治疗。 　　7、培养幼儿初步的平安意识，知道常见的危险场所与物品，小心使用玩具或工具。 　　8、培养幼儿参加体育活动的兴趣，喜欢参加体育活动，体验运动的快乐。 　　9、指导幼儿学习自然地走和跑;学习双脚原地向上跳;练习在有一定距离的平行线中间和有一定高度的斜坡上行走;练习正面钻和手膝着地爬;学习滚接皮球等。 　　三、社会领域： 　　1、引导幼儿了解熟悉幼儿园环境，认识老师和同伴，感受幼儿园生活的快乐。 　　2、引导幼儿学习使用“您好〞“再见〞“请〞“谢谢〞等礼貌用语与他人交往。 　　3、引导幼儿知道自己的姓名、性别及家庭成员，知道幼儿园名称和所在的班级。 　　4、教育幼儿保护玩具、图书等，使用后要放回原处。 　　5、在生活中，了解、学习遵守一些根本规那么。 　　6、能有礼貌地与人打招呼、求助及表示感谢。在成人启示下能有抚慰、关心、帮助他人的行为，尊敬父母、长辈。 　　7、愿意做自己能做的事，不依赖成人。 　　8、教育幼儿与小朋友友好相处，不争抢、独占玩具;有好玩的东西要与小朋友一起玩或轮流。 　　四、艺术领域(音乐)： 　　1、 喜欢音乐活动，在活动中情绪愉快，初步获得美的体验。 　　2、 能用歌声和简单的动作表现自己对歌曲或乐曲内容、情感的理解和感受。 　　3、 初步养成正确使用乐器的习惯。 　　4、 能够根本准确歌唱六度范围内五声音调的歌曲，根本唱准二分音符、四分音符、八分音符的歌曲、节奏和旋律，并尝试参加简单的动作表达自己的感受，尝试仿编熟悉歌曲中的某一乐句的局部歌词。 　　5、 引导幼儿欣赏形象鲜明、情节简单的歌曲、乐曲，帮助初步理解、欣赏作品的内容，尝试动作进行表达进行。 　　6、 喜欢欣赏音乐，初步感受并理解形象鲜明的歌曲、器乐曲、舞蹈的内容和情感，并以自由律动等活动参与欣赏。 幼儿小班教学方案篇二　　“幼儿园健康教育〞是以实现幼儿的身心健康为目标，全面进步幼儿对健康的熟悉水平，培养幼儿的良好习惯所实施的教育，将为幼儿的未来的健康生活奠定坚实的根底。针对我们小班幼儿的年龄特点，我们将健康教育内容渗透在幼儿的一日活动中，培养幼儿良好的卫生行为和习惯，进步自我保健意识和能力，并在此根底上加强体育锻炼，增强体质，增进幼儿身心健康开展。 　　一.开展目标： 　　1.喜欢上幼儿园,并能初步适应集体生活，在一日活动中情绪稳定愉快。 　　2.学会正确使用小勺，独立进餐，保持愉快轻松的进餐情绪。 　　3.学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕。 　　4.愿意在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、xxx服和鞋袜，并把他们放在固定的地方。 　　5.知道一些表达情绪的表情，乐意表达积极愉快的情绪。愿意参加各种身体体验身体活动愉悦。 　　6.有初步的平安健康知识，知道关心和保护自己。 　　7.会玩滑梯、攀登架或其他大型体育活动器械。 　　8.能听懂根本的口令和信号，能边念童谣边较合拍地做摹拟操。 　　9.能姿式正确、自然调和的走和跑，能一个随着一个走，走成一个大圆。 　　二、具体措施： 　　1.和家长多交换，多了解幼儿。 　　2.进餐时，配合播放优美、轻松的音乐，创设良好的气氛。 　　3.在平常生活中教师留意提示幼儿饭前便后及时洗手。学习使用自己的手帕或手纸擦汗、擦鼻涕。 　　4.在平常生活活动中，通过反复的练习操纵，让幼儿学习穿xxx服的技能。 　　5.发现幼儿情绪不佳及时抚慰，并帮助幼儿稳定情绪，转移留意力，尽可能防止产生消极的情绪。 　　6.为幼儿创设平安、丰富、轻松、自主的活动环境。 　　7.通过体育游戏带着幼儿进行走、跑的根本动作练习，引导幼儿学会听音乐、鼓声及教师的语言提示玩、走、跑的游戏。 　　8.提供数目充足的小型体育运动器械，让幼儿有充分的时间自由探索，教师带着幼儿共同摆放、整理运动器械。 　　9.从简单的“滚球〞开始，逐渐教幼儿拍接、自抛自接球，让幼儿熟习圆球的属性。 　　10.选编趣味性强、生活化的模仿操，配以轻松活泼的音乐和童谣。 　　11.一日生活中养成良好的生活习惯，学会简单的生活技能。 　　12.积极参加各种有趣的体育活动。 幼儿小班教学方案篇三　　新学期开始了，我继续担任保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿平安护理方面还存在着缺乏。新学期我将把好的一面继续开展下去，将缺乏的方面努力做好。根据新学期的目标，制定方案如下： 　　一、保育护理工作 　　1.对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录，每月给每个儿童家长交换一次意见，给家长提供相应的数据。 　　2.有针对性的通过多种渠道，给家长提供儿童健康的建议。 　　3.搞好本班班务管理的经验，作好财产的管理、使用登记，做到开源节流。 　　4.加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。 　　5.将体弱儿的管理纳入保教方案，并作好体弱儿的个案记录。 　　二、 卫生保健工作 　　1.坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作。坚持每周五的清洁大扫除和玩具毛巾消毒。 　　2.坚强进餐环节工作，坚持巡视儿童进餐情况，指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。 　　3.加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。 　　4.保证儿童仪表整洁，不拖鞋掉带，不亮肚亮背。 　　5.做到屎尿裤子、床单及时更换，每月清洗床单一次。 　　6.保管好本班物品及儿童衣物，防止遗失现象，对本班物品做到心中有数，管理有方。 　　7.积极配合医务室做好各项工作及儿童疾病的预防工作。 　　三、教育教学工作 　　1.配合教师培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。 　　2.协助教师组织好一日生活各个环节教育活动，做好个别儿童的指导工作。 　　四、平安工作 　　1.加强儿童平安教育工作，培养儿童自我保护能力。 　　2.加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交陌生人，防止错接。 　　3.随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。 　　4.组织儿童活动前，要检查场地是否平安，儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。 　　5.防止开水、食物等烫伤儿童。 　　6.加强水、电、气的使用和管理工作。 　　五、家长工作 　　1.充分发挥家庭教育资源作用，积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识，针对幼儿开展情况，切实做好家长工作，在教育上到达一致性，促使儿童、家长、老师共同开展。 　　2.坚持做好家访工作，幼儿连续两天未上幼儿园，要 访问或家访，了解幼儿情况，并做好记录。 　　在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。